八年级音乐歌曲《采花》课件

第四单元神州音韵歌曲《采花》教学目标：1.能够用欢快的情绪演唱歌曲。2.了解民歌特点。3.对四川的音乐风格有初步的了解。初步感受音乐•歌曲中唱了几种花？本课的歌曲《采花》原名为《盼红军》。采花献给谁？这首民歌在节奏上有什么特点？把出现最多的节奏型拍击出来？桃花葡萄石榴芍药牡丹谷米桂花菊花松柏梅花切分节奏后十六分音符前十六分音符节奏拍拍拍这是什么节奏型？你会读吗？XXX这两个节奏各有什么变化？XXXXXXXX考考你观察这三个小乐句跟我们刚才做过的练习有什么联系？你能用doremisolla五个音创编带有切分节奏的简短的乐句吗？211263236161切分节奏五声调式1.这是哪个地方旳民歌？2.这首歌有哪些特点？四川民歌的特点1、音调高亢明亮，歌词密集。2、衬词松散，高音区真假混合时真声成分多。3、演唱时大多节奏明快，腔少词多，吐字简单明了。完整演唱歌曲《采花》播放民歌片段：《沂蒙山小调》、《凤阳花鼓》、《茉莉花》让学生分别说说这都是哪里的民歌？总结出民歌都有哪些特点？民歌有三个特点：第一，和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系.民歌的作者是人民群众．是他们在长期的劳动、生活实践中，为了表现自己的生活、抒发自己的感情、表达自己的意志、愿望而创作的。第二，民歌是经过广泛的群众性的即兴编作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。第三，音乐形式具有简明朴实、平易近人、生动灵活的特点。民歌分为三大类：号子（劳动号子）、山歌、小调（小曲）。小结这节课，我们学唱了歌曲《采花》，进一步感受、体会了四川民歌的音乐风格特点，希望同学们喜欢我们的民族音乐、把我们的民族音乐发扬光大。