3.负数练习题课

负数练习课中心小学郑凤菊人教版六年级数学下册第一单元1、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（）。2、前面带有“”号的数是正数；前面带有“”号的数是负数；（）既不是正数也不是负数。3、（）前面的符号可以省略不写。具有相反意义的量＋－零正数填空：4、数轴是规定（）、（）和（）的一条（）。5、在数轴上，所有表示（）数的点在原点的右边，所有表示（）数的点在原点的左边，（）点是表示正数和负数的点的分界点。原点单位长度正负原正方向直线6、去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；前年亩产减少10千克，记作（）。7、3月份出生人数300人，记作+300人；2月份出生人数是-100人，表示（）100人。8、在数轴上表示-3的点，在原点的（）边，离开原点（）个单位长度。-10千克死亡左39、如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应记作（）。10、如果温度上升3℃记作+3℃，那么下降5℃记作（）。11、海拔高度是+1356m，表示（），海拔高度是-254m，表示（）。12、一种零件的内径尺寸在图纸上是30±0.05(单位：毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工要求最大不超过（）毫米，最小不低于（）毫米．－8米－5℃超出海平面1356m低于海平面254m30.0529.9513、将0、+5、-3、+1、-6从小到大排列（）。14、大于-3而小于4的整数有（）。-6＜-3＜0＜+1＜+5-2、-1、0、1、2、315、填＞、＜或=-5（）-90（）-7+5（）0+1（）+140（）+1-10（）11-6（）+3-2（）-100-9（）+3＞＞＞＜＜＜＜＞＜1、比0大的数都是正数。（）2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（）3、0是负数。（）4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（）√×××判断：5、比负数大的数都是正数。（）6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度，这个数就是+2。（）7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的左边。（）8、数轴是一条线段。（）××××9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。（）10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元也可记作－300元。（）11、如果向南走记为正，那么－20米表示向北走－20米。（）12、所有的正数都比0大。（）13、0摄氏度表示没有温度。（）14、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。（）√×√√××15、一个数不是正数就是负数。（）16、正数都比0大，负数都比0小。（）17、70C与+70C所表示的气温一样高。（）18、比较-4和+5，+5更接近0。（）19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。（）×√√××20、判断下列哪些是数轴。-4-14-1010(1)(2)(3)(4)-404填一填，读一读。-5-2-10124-4-335数轴练习：说出点A、B、C、D、E表示的数。-3-2-101234-45-5ADCB-1.52.52532在数轴上指出下列各点5、-5、6、+9、-1、-8、0-101•••••••5-56+9-823456789-8-7-6-5-4-3-2-10先读出下列各数，再把这些数进行分类。-6+805-4.7-2/5-909-11/83.14151/8-1.04正数负数暑假去了工行实习，把整个暑假都实习掉了。从放假第二天回家一直到放假结束前一天，除去周末，我都在工行分行下的一个支行渡过。下面是美文网小编为大家收集整理的工行实习心得体会范文，欢迎大家阅读。工行实习心得体会范文篇1不知不觉在工商银行的滨河西里储蓄所里已经实习了近半个月了，在这半个月中我感受到了以前在学校从未有过的感觉，收获到了初涉社会的经历同时也明白了许多做事做人的道理。还记得刚来的时候，我在大堂方面的业务知识很是缺乏可以说是一切都得从零开始，但随着时光一天天流逝，经过所主任和前台的哥哥姐姐们对我的悉心指导和耐心讲解，我对大厅的业务有了一定的了解，再加上日常的实际操作，更加深化了我对这些业务的认识，使我逐渐从不懂到明白，从明白深入到熟练。在大堂实习的这些天里，给我最大的启发就是只要自己熟练掌握基础业务，用微笑和真诚去迎接每一位顾客，他们都会真心对待你。只要你耐心向他们讲解疑点，他们一定会说声“谢谢！”每次看到客户脸上露出灿烂的笑容并说句简短的“谢谢”两字，我的心里面就感到特别温暖幸福，那时候真是觉得能够帮助到别人，为他人排忧解难是一件多么开心快乐的事情啊！但是，并不重复是学习之母。