七年级下册思品导学案

七年级思想品德下册第一单元做自尊自信的人导学1第一课珍惜无价的自尊：自尊是人人都需要的祝同学们学习愉快，天天进步，努力奋斗！★自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的动力。---—毛姆学习目标1、了解自尊的含义和表现；体验自尊带来的快乐2、知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系，学会全面分析自己，客观评价自己，能用正确方法对待自身存在的缺点自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）----相信自己，我能行！1、什么是自尊？自尊的重要表现是什么？2、自尊与知耻有何关系？3、什么是虚荣心？虚荣心产生的原因是什么？合作探究------小组合作，探究质疑！1、2010年我国成功举办上海世博会，受到世界各国的高度赞扬；又成功发射“嫦娥二号”探月卫星，使国人振奋。作为一名中国人，你当时的心情如何？根据你的理解，谈谈这种尊严和快乐是怎样产生的？结合自己的生活实际，说说你有没有过类似的情感经历？2、（1）想一想：当我的建议被老师采纳时，我会觉得；当我期末考试取得好成绩或有很大进步时，我希望老师、父母；当我穿了一件漂亮衣服参加同学聚会的时候，我希望；当我给陌生人指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得。（2）说一说：在你的生活经历中，你觉得自己做的最有尊严的事是什么?你当时的心情怎样？（3）填一填：填写句子，体验自尊与快乐；我不漂亮，但我很爱自己，因为我很善良，我很诚实，我很成绩不太好，但我已找到原因，我会奋起直追，我会；我目前还没有特殊的才能，但我从现在起培养兴趣爱好还来得及；我的父母很平凡，但他们很关心我，很爱我，使我感受到家的温暖。3、子贡问孔子，怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说，“行己有耻”是第一要务。对此你是如何理解的？展示交流-----我来展示我的风采！达标检测-----奋力耕耘，实践创新！一、选择题（1---6为单选，7---8为多选）1、上小学时，每次考试卷子都是公开的，每个学生得多少分也向全班公开；而上了中学，学生很不愿意公开自己的分数，尤其是考分低的学生更不愿意让别人知道自己的分数。这是因为（）A、进了中学，同学间学习竞争更加激烈B、从小学到初中，性格发生了变化C、随着年龄增长，自尊心增强了D、公开自己的分数是很无聊的行为2、阿兰从小就被人称为“假小子”，总是风风火火、大大咧咧的，可是自从上了初中以后，阿兰越来越爱照镜子了，还破天荒地留起了长发。在别人讨论问题时，她也越来越爱发表自己的见解，有一天，爸爸说：“小孩子家，你懂什么？”阿兰就气哭了半天，认为爸爸不尊重她。对阿兰的变化表达不正确的是（）A、渴望表现自己B、关心自己的形象C、喜欢出人头地，要求他人吹捧D、要求他人尊重自己3、自尊的重要表现是（）A、知道羞耻B、善于语言表达C、勇于发明创造D、知道惟我独尊4、大学生王某，看到同寝室的同学家庭富有，出手大方，动辄坐轿车、穿名牌，自认为比他们“矮半截”，于是把手伸向同学的钱包……结果被抓住判刑。该同学的结果说明（）①他的自尊心太强了②过分的虚荣心使他走向了犯罪的道路③健康良好的心理对人很重要④自尊应当不择手段地去维护A、①③B、②③C、①④D、②④5、下列能反映出中学生自尊的选项是（）A、“爱面子”，不允许别人说自己的坏话B、别人歧视自己没反应C、不喜欢和别人交往D、渴望有机会表现自己6、对于知耻的正确认识是（）A、自尊的人必定知耻B、知耻即懦弱C、知耻就是不尊重自己D、知耻太难为情7、一位老船长带着一个年轻水手出海。结果离岸后没多久船就触礁沉没了，两个人都紧紧地抓住木版而没有沉下去。年轻的水手开始大声呼救，希望岸上的人能听见。老船长就骂年轻的水手说：“小声一点！不小心的的话，人家会听到的！”这说明（）A、老船长的做法不是自尊的表现B、年轻水手呼救的方式不对C、老船长爱慕虚荣,过于爱面子D、老船长相信自己能自救8、下列哪些选项是自尊的表现（）A、我虽然不聪明，但勤奋好学，并有一套适合自己的学习方法B、我在公共汽车上为老奶奶让座，别人都对我投以赞许的目光C、进入中学后，我每天都做到仪表整洁、举止文雅D、东东把我的文具盒碰到地上，我们吵了一架二、辨析：自尊的人知耻，不知耻的人不会有自尊三、观察与思考中学生小刚，学习成绩一般，平时不太引起同学们的注意。一天，他把哥哥的名牌运动鞋穿到学校，告诉同学们是爸爸花一千多元从国外给他捎来的，得到了同学的一片羡慕声，他感觉很得意。结合材料，运用所学知识回答下列问题：（1）小刚这种心理属于什么心理？这对他的生活会产生什么影响？（2）针对这种情况，你想对小刚说些什么？七年级思想品德下册第一单元做自尊自信的人导学2第一课珍惜无价的自尊：尊重他人是我的需要祝同学们学习愉快，天天进步，努力奋斗！★自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的动力。—毛姆学习目标1、理解自尊与尊重他人是相互关联、密不可分的。2、懂得如何做到尊重他人，掌握尊重他人的方法。自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）----相信自己，我能行！1、自尊与尊重他人有什么关系？2、为什么要尊重他人？合作探究-----小组合作，探究质疑！1、情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心撞到对面走过来的人，他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡，结果，被同学们谴责，被老师狠很的批评了一顿。情景二：电影院里，甲和已边看电影边大声议论，吃零食时还发出很大的声音，旁若无人，周围人忍无可忍，批评他们不遵守秩序。情景三：小玲在教室边看书边嗑瓜子，还把瓜子皮随手乱扔，受到老师的批评。根据情境回答问题：（1）上面几位主人公为什么没有获得别人的尊重？（2）你认为我们怎样才能得到别人的尊重？（3）反思自己有没有类似的经历，如果有，打算怎样改。2、感动续写：一言一行总关情，我们曾用自己的热情、尊重、关爱去温暖过他人，让我们共同回味那温馨的一刻。第一次第二次第三次时间地点事件影响展示交流-----我来展示我的风采！达标测试-----奋力耕耘，实践创新！一、选择题（1-3为单选，4-6为多选）1、张莉升入初中后，很注意自己在老师和同学当中的形象。她的校服总是洗的干干净净，和男同学交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是（）A、自我尊重和自我爱护B、要求他人、集体和社会对自己尊重的期望心理C、自信的表现D、虚荣心严重的表现2、周恩来总理虽身为国家领导人，却时时处处尊重他人。一次，因为他咳嗽，理发师傅不小心将他的脸划了一个小口子，他不仅没有责怪理发师傅，还马上道歉：“这都怪我咳嗽时没有和你打招呼！”根据事例，下面不符合题意的是（）A、自尊的人知道尊重他人B、尊重别人才能让人尊重C、自尊的人只做好事不做坏事D、自尊使人品德高尚3、下列行为属于不尊重他人的行为是（）A、扶残疾人上车B、和朋友主动打招呼C、在车上对穿脏衣服人的打工者甩白眼D、牵盲人过马路4、小明、志刚在观看电影《哈利·波特》时，高谈阔论，无所顾忌，遭到周围人的指责。这说明（）A、尊重他人才能赢得他人的尊重B、人们需要相互尊重C、礼貌是文明的体现D、公民享有言论自由，任何人无权干涉5、清朝叶存仁，做了30余年的官。他离任时，部属执意送行话别，但送行的船迟迟不发，叶存仁好生纳闷。等至明月高挂，来了一叶小舟，原来是部属临别送礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”这件事告诉我们（）A、自尊的人知荣辱讲自爱B、自尊的人能用正确的言行维护自己的荣誉C、自尊的人积极向上D、自尊的人都是不近人情的人6、在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的具有这种能力，有的具有那种能力；有的有某些优势，也有某些劣势。对此我们应采取的正确态度是（）A、增强平等意识B、平等对待他人C、互相取长补短D、追求绝对平等二、辨析：自尊的人尊重自己，可以不尊重他人。三、观察与思考古代有个人在镇上开了一家布店。春节前的一天早上，他突然发现自己的布少了一匹，他就想这个小偷会是谁呢？新年到了，在拜年的人群当中，他发现邻居郭三的几个孩子穿的新衣服正是用他丢失的布料做成的！仔细一想，他明白了：郭三上有80岁的老母，下有几个未成年的孩子，日子过得非常艰难，他一定是想让孩子们过一个快乐的新年才这样做的。于是，这位布店老板不但没有报官，反而提了几斤肉去看望郭三一家，郭三羞愧万分，从此奋发图强，乐善好施，后来成为当地百姓交口称赞的大好人。请你阅读上述材料，回答下列问题：（1）布店老板为什么不但没有报官，反而还送肉给郭三？（2）郭三为什么会成为众人交口称赞的大好人？四、活动与探索中学生王强性格活泼开朗，经常拿同学的缺点或者缺陷开玩笑，还经常给同学起外号，同学们很反感，班干部把情况向老师反映了，老师批评他这样的行为是对他人不尊重的表现，为此他很不理解：我只是跟同学们开玩笑而已，并没有恶意，他们也太小气了。他继续我行我素，慢慢地就没有人愿意再和他交朋友了。（1）为什么大家不愿再和王强交朋友？（2）你想对王强说些什么？拓展延伸：以小组为单位，拟订一个“关爱他人、尊重他人”的文明公约。七年级思想品德下册第一单元做自尊自信的人导学3第一课珍惜无价自尊：彼此尊重才能赢得尊重祝同学们学习愉快，天天进步，努力奋斗！★自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的动力。—毛姆学习目标1、知道如何维护自尊。2、明白自尊与尊重他人是相互关联，密不可分的。3、知道如何尊重他人。自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）——相信自己，我能行！1、自尊的人最看重自己的什么？2、哪些行为是有损于人格的？3、尊重他人最基本的表现是什么？4、如何尊重他人？合作探究——小组合作，探究质疑！1、《蠢事大全》中有这样一则小故事：有个商人准备开店做买卖，请唐伯虎为他写对联。唐伯虎提笔写下“生意如春意；财源似水源”。岂知商人很不满意地说：“这两句太抽象，最好写看得见摸得着，一堆一堆的。”于是唐伯虎想了想，又写道：“门前生意，好似夏夜蚊虫，堆出堆进；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。”商人一看，连连拍手称赞：“这两句好，这两句好，这两句太合我意了。”如果你是唐伯虎，面对商人的称赞，你会怎么样？为什么？2、以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫到：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“？！”如果你是那个犹太人，你会怎样说呢？3、场景分析：如果遇到下面的情况，你会如何处理？（1）、当你得知有人曾说过你的坏话。（2）、假如你是一名老师，班上有个爱搞恶作剧的学生向你后背洒墨水。（3）、如果你的同学说话尖刻，不注意他人的感受，常常会使你感到心里不舒服。展示交流-----我来展示我的风采！达标检测-----奋力耕耘，实践创新！一、选择题（从每道题所给的选项中寻找最佳答案填入题后括号内，1—4为单选，5—6为多选）1、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这句话揭示的道理是（）A、自尊的人最看重自己的人格B、自尊的人心底无私，豁达大度C、要尊重自己就要先尊重他人D、自尊要适度，否则就是自负2、秘书来到一位事业有成的经理办公室，对经理说：“外面有位职工在大骂你。”经理深思片刻，回答说：“天下同名同姓的人多得是。”这件事反映了（）A、经理无能B、经理失去了自尊C、经理没有耻辱感D、自尊者豁达3、在对待别人的议论与批评时，我们应该做到（）A、斤斤计较，得理不让人B、出淤泥而不染C、有则改之，无则加勉D、得过且过4、著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道了世界闹饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为认识正确的是（）A、很幽默，喜欢开玩笑B、过于敏感，情绪容易冲动C、报复性强，易制造矛盾引发冲突D、对恶意的侮辱与诋毁，及时与以回击5、小张和小杜曾经是好朋友，因为一件小事发生摩擦而不理对方。后来在一次演讲比赛中，小张因发挥出色而获得一等奖，小杜由衷地向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小杜和好如初。（）A、从欣赏的角度来看待小张B、不做有损小张的事情，以赢