flash课程设计报告

阶段任务练习设计书课程名称：多媒体技术与应用题目：乌鸦和狐狸专业班级学号姓名成绩_________________指导教师21设计目的此次课程设计的目的是通过对文本、图像、音频和视频媒体的制作方法和工具的学习，使自己能够独立地运用相关软件进行图像处理和动画制作，并在此次实践中检验自己的掌握程度。运用动画制作软件Flash设计制作动画。具体目的是：Flash作品要求做一个动画短片，主题自定，内容健康向上。要求时长30秒以上，使用按钮、脚本、遮罩、引导动画、背景音乐。2开发环境WindowsXPMacromediaFlash83需求分析在这个flash中我需要建立若干图层，一步步建立背景、路、花草、树木等图层，制造出环境效果；需要花草树木和乌鸦狐狸的原件，需要在乌鸦和狐狸的图层上建立引导层；需要添加文字，表示乌鸦狐狸说话的内容；需要创建补间动画来实现文字的变大颜色等效果；需要添加按钮来开始动画。4概要设计记得小学时我们学过一篇乌鸦和狐狸的课文，很是有趣，所以这个flash我想做这个故事。在一个花香草绿的野外，要表现出这个场景我先制作一个绿色的背景图层，然后依次假声路、花草、树木的图层。一只乌鸦找到一块肉，叼着它3到一颗树上。这时走来一只狐狸，一边闻着花香，突然它问道一股香味，不是花香，寻着香味望去看到一只乌鸦叼着一块肉在树上。狐狸口馋，因为它很久没有迟到肉了，所以它就想了一个办法。狐狸发挥自己的特长，开始夸赞乌鸦，拍乌鸦的马屁。他夸乌鸦漂亮，特别是唱歌非常好听。乌鸦慢慢的相信了，得意忘形开起口唱歌来，结果刚一开口，肉就掉下去了，这时狐狸抓住机会马上跑过去接住……5详细设计5.1建立背景图层，涂上绿色，再见一个图层，在上边画出路45.2将导入花草、树木图层导入，制造出当时的场景环境5.3导入狐狸和乌鸦的元件，制作乌鸦飞和狐狸走的动画55.4建立乌鸦的引导层，画出乌鸦飞到树上的引导线，设置其飞入的时长。5.5建立狐狸的引导层，画出狐狸走到花草旁的引导线，设置其的时长。65.6在合适的时间轴上插入狐狸乌鸦心中所想的文字的帧5.7连续制作狐狸花言巧语的帧75.8制作肉掉下去的动画5.9新建一个图层，在第一帧键入“乌鸦和狐狸”字样，作为主题，其帧数为1。85.10新建一个图层，在第一帧添加一个开始的按钮“play”，过了第1帧就隐藏。95.11将乌鸦的声音导入到库，在乌鸦飞入时给其添加上声音效果。其播放效果图如下：106总结此次多媒体课程设计大部分的时间用来作flash，因为flash是动画，具有图、文、声一体的特性，所以在制作的过程中需要考虑到各个细节，把握好各个元件的出场运动时间，面面俱到，我觉得这一点需要非常细心的去把握。在这次flash课程设计中我也懂得了很多，觉得平常还是没有掌握好，缺少实际锻炼。在flash中是由帧与层组合搭配起来的，在不同的层上可以建立不同的景物形象等，我觉得这一点与photoshop相类似，在层上还可以建立引导层，画出引导线来引导某一形象的运动。帧是flash动画中最小单位的画面，一帧相当于一副静止的画面，连续的帧就形成动画，如电视图象等，我们可以通过1秒钟时间里放的帧数来改变动画的快慢。在帧间可以设置关键帧，在两个关键帧间可以实现图像的运动。制作中用到了很多补间，使我加深了对补间的理解。动作补间动画是指在Flash的时间帧面板上，在一个关键帧上放置一个元件，然后在另一个关键帧改变这个元件的大小、颜色、位置、透明度等，Flash将自动根据二者之间的帧的值创建的动画。动作补间动画建立后，时间帧面板的背景色变为淡紫色，在起始帧和结束帧之间有一个长长的箭头；构成动作补间动画的元素是元件，包括影片剪辑、图形元件、按钮、文字、位图、组合等。117指导老师评语设计过程中现场提问（或答辩）记载：7.1此次课程设计的体会？答：通过这几天的flash的设计制作，我感受到flash的作用确实很强大，很实用。在现实生活中我们随处可以看到动画，平时看起来觉得简单有趣，也没怎么细想过，但当真正接触后才感受到“看花容易绣花难”这个道理。Flash能集图、文、声于一体，具有良好的表现力，能表现出一些纸笔难以表现得效果。我以前也喜欢看动画片，因为觉得动画片非常有趣，可以把天马行空的想象力表现出来，但并不了解它的制作，当这次经过短时间的接触后才感受到要制作出一段好的动画确实要下很多功夫，因为它是时刻在动的，我们需要把层层的景物添加上去，并且要设置好时间，让它在哪些时候显示，哪些时候消失，还有在哪些时候运动，运动的形态是怎样的，而且在不同的时刻还要根据场景插入声音，要同时把握好这些非得经过不断的尝试与调试不可，不是能一蹴而就的，所以在改动的过程中会非常麻烦，我经常把我不好，有时候也会心烦意乱不像继续做下去了，但当我看到别人都能做得那么好时，我的斗志又来了，还是得继续。于是我不断上网看flash视频教程，看别人怎么做，进论坛看别人做flash的步骤，模仿他们的。网上有很多高手，而且他们会把自己的技巧告诉我们，于此，我才解决了很多我不会的地方。7.2用到了flash的哪些工具功能？答：在flash中有绘图的工具，可以直接在编辑区里绘画，编辑修改很灵活，比如我用选框选择一个矩形区，在那一块涂上绿色，然后又换成白色，在中间划出一条路。上课时老师给我们演示过蝴蝶飞的动画，所以这次我制作了乌鸦飞、狐狸走路，学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库里，要让元件登台表演，还要从元件库导入到舞台中。用到了补间动画，在一个关键帧上放置一个元件，然后在另一个关键帧改变这个元件的大小、颜色、位置等，来完成这个中间的动作，比如文字的变大、狐狸的行走等。用到了按钮，通过“按钮”，使我知道按钮的帧结构、各种动态按钮的制作，同时学习一些简单的控制，如重放，新建一个重播按钮(replay)层，并加上脚本代码on(release){gotoAndPlay(1);}(在最后一帧出添加)。7.3此次课程设计的不足之处？答：这次设计中犹使我感到自己的不足之处，因为有很多地方我制作不出来。首先就要画花草树木，但是我老是画不好，怎么画都觉得不像，只能画些背景、路等简单的东西，所以我就只好上网找素材，找取合适的原件导入，才得到这些形象。还有动画的背景也非常简单，就只有几点花草、树木，而且数量太少，缺少其它景物，我一开始想画上些山水，但是画出来的老是不像，所以就只好作罢。这次虽然用到了按钮，但这个当时困扰我好久，上课时看老师书写过语句，但没看清楚，所以在写按钮的语句时老是失败，不知怎么弄，后来通过请教同学才得出效果，我明白了很多程序都有自己的语言，需按照规定好的语句和格式书写，系统才能识别。12指导教师评语：成绩评定等级：指导教师（签名）：2011年01月7日