人教版七年级历史下册第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代复习课件 (共26张PPT)

六年级下册第一单元繁荣和开放的社会高青县第四中学李雪历史朝代___、___时段特征___、___复习目标1.了解隋唐的繁荣景象，知道大运河开凿、“贞观之治”、“开元盛世”等基本史实。2.了解唐与吐蕃等民族交往的史实。3.了解唐代中外文化交流发展的史实。4.了解隋唐社会的总体特征，认识推动社会繁荣进步的因素，及对今天的借鉴意义。581589618907隋---统一唐---灭亡贞观之治一代女皇开元盛世开皇之治运河开凿创立科举民族交往对外交往辉煌文化整体认知1234看繁荣---流星隋朝有人说：“隋朝犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂却光芒四射。”1.下列对“流星”的理解准确的是（）A.实现了统一B.繁荣而短暂C.统治者的残暴D.大运河的开凿2.隋朝的“光芒四射”表现在哪里?3.大运河是哪位皇帝开凿的？目的是什么？隋朝大运河----数字巧记1条大动脉2代皇帝开3点涿洛余（捉落鱼）4段要牢记5大水系通造福万民众运河风光中国大运河项目已成功入选世界文化遗产名录。全长1794公里，是世界上最长的人工河道。贞观之治开元盛世政启开元治宏贞观看繁荣---盛世唐朝唐朝三代帝王政绩对照表帝王措施政绩唐太宗武则天唐玄宗相同措施思想政治经济生活用人合并_____革除_____发展___减轻_____认识_____吸取_____戒奢从简任用_____虚心_____发展___选拔___戒奢从简重视___考核___发展生产农、工、商任用贤臣_____重视生产善于用人改革政治注重节俭承上启下开元盛世贞观之治扩充国学殿试武举诗赋考试完善科举文化教育忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。——摘自杜甫的《忆昔》1.诗中的盛世局面是哪位皇帝开创的？2.这一时期革新了什么农业用具？3.结合材料总结这一盛世的主要表现。看繁荣---读诗学史看繁荣---归纳提升想一想：促进隋唐繁荣的主要因素是什么？1.国家统一2.发展生产3.重视人才4.改革吏治5.注重节俭6.完善科举、发展教育......说开放---交流互通民族交往对外交往说开放---边疆管理1.读图回答：唐朝都城____边疆少数民族___2.唐朝在今新疆地区设立的管辖西域的最高行政和军事机构是____、____。汉武帝时是____。1.体现了唐朝什么样的民族政策？2.“合同为一家”指的是唐朝和哪个民族的关系？举例说明。3.这一民族政策有何积极作用？你从中得到什么启示？说开放---民族交往说开放---民族交往1.体现了唐朝什么样的民族政策？2.“合同为一家”指的是唐朝和哪个民族的关系？请举例说明。3.这一民族政策有何积极作用？你从中得到什么启示？1.上图反映出隋唐的对外关系有何特点？2.想想：为什么隋唐对外交往成就非凡？交往范围大活跃、频繁①经济繁荣②文化昌盛③政策开明④交通发达说开放---对外交往1.鉴真东渡___,传播__朝文化，设计了___寺。2.___西游天竺,在_____游学，写成《_____》说开放---典型人物诗仙李白豪迈奔放清新飘逸诗圣杜甫沉郁悲怆语言凝重白居易直如白话通俗易懂赏文化---诗坛三杰赏文化---建筑高超看图说话：名称、朝代人物、特点赏文化---雕版印刷北宋--活字印刷术---毕昇隋唐--雕版印刷--《金刚经》赏文化---敦煌飞天甘肃敦煌莫高窟河南洛阳龙门石窟山西大同云冈石窟繁荣开放文化促进典例分析（2016·山东聊城）阅读下列材料：材料一中国被称为“诗的国度”，而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编定的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒……还有外国人。材料二唐朝允许不同民族、不同国家的人参加科举考试和做官。京城和各大城市居住着很多域外来的使节和留学生，有不少人与当地人通婚。武则天下令组织编纂的《三教珠英》一书，儒、佛、道的内容都包括在其中。（1）根据材料一、材料二，分别概括唐诗、唐朝精神风貌的特点。（4分）（2）上述特点形成的共同原因是什么？（2分）艺术成就高题材丰富数量众多作者广泛兼收并蓄；中西贯通；博大宏放；昂扬进取。国家统一，社会稳定；经济发展，国力强盛；政策开明，对外交往频繁达标检测1--6BBAABA7.（1）北京扬州促进我国南北经济的交流（2）唐太宗贞观之治魏征房玄龄杜如晦展未来---学史明智以史为镜，可以知兴替。隋唐的繁荣和开放给今天的现代化建设有何启示？维护祖国统一加强民族团结坚持对外开放发展科技教育发展经济重视人才关注民生戒奢从简注重创新