语文S版四年级下册第14课《陈嘉庚办学》课件

陈嘉庚办学陈嘉庚（1874-1961）近代爱国华侨领袖。福建同安集美村（今福建厦门集美）人。早年随父往新加坡经商，后经营菠萝和橡胶种植业。1907年加入同盟会，曾以巨款资助辛亥革命。嗣后长期从事华侨和家乡的文化教育公益事业。1912－1920年间，先后在集美创办小学、中学、师范、水产、航海、农林、商科等学校。1918年在新加坡创办南洋华侨中学。1921年克服种种困难创办厦门大学。一、回忆课文讲了什么内容？课文讲的是（）回到故乡（）发现（）他深为家乡的孩子们担忧，于是几十年如一日（）而他自己一直过着（）生活。我国爱国华侨陈嘉庚福建同安县集美镇家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了为家乡出资办学，俭朴学习目标：第一部分：1、用课文中的一句话概括陈嘉庚是什么样的人？2、陈嘉庚的成功是怎样得来的？陈嘉庚是我国杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家。1、用课文中的一句话概括陈嘉庚是什么样的人？凭着他辛勤的劳作和诚信的经营，生意渐渐兴隆起来。2、陈嘉庚的成功是怎样得来的？学习目标：第二部分：1、读课文3--4自然段，陈嘉庚为什么要办学？2、陈嘉庚是怎么想的？怎么说的？又是怎么做的？3、陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？读课文3--4自然段并思考：•陈嘉庚为什么要办学？•他是怎么想的？怎么说的？•又是怎么做的？由于镇里穷，很多孩子交不起学费，连私塾都办不下去了陈嘉庚心里很着急，他想：孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？——“很着急”表现了陈嘉庚看到孩子上不了学非常担忧的心情，同时也表明了他非常爱国。从中你体会到什么？（心理描写）小知识：朗读时要注意读出陈嘉庚焦虑的心情。（2）陈嘉庚是怎么说的呢？（语言描写）“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”“我想用这些钱办所学校。我们自己有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”“我想用这些钱办学校。我们有吃有穿就行了，有钱多花，没钱少花。”——充分表现了他以国家利益为重、愿意牺牲个人利益的崇高精神。“钱花掉可以再挣，孩子们学习的时间耽误了，可就再也补不回来了！”——陈嘉庚朴实的语言中包含着对孩子们的关爱，对祖国前途的关注。（3）他如何行动从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。回到家里，他拿出所有积蓄。说明他为了孩子的未来，名族的振兴，毫无保留的贡献。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。陈嘉庚特别喜欢到学校走走。每次到学校，他总要站一会儿，静静地聆听，仿佛在欣赏美妙的音乐。写出了陈嘉庚对孩子、对教育的热爱。“拼命地工作”目的是什么？从“源源不断地寄回家乡”这些词语中表现出了什么？小组讨论交流一下吧！从此，陈嘉庚一边在海外打理生意，拼命工作，一边把赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办学校。表现出了陈嘉庚强烈的爱国精神陈嘉庚为什么要办这么多学校呢？——从这句话可以看出他这样做的动机源于对祖国的爱，希望祖国强大起来，不受外国欺侮。他常常对人们说：“要想让祖国立足世界，不受外国欺侮，必须从兴办教育开始。”陈嘉庚是勤劳、关心孩子、热爱家乡、热爱祖国的人。陈嘉庚是一个怎样的人？