2-4-2深深浅浅话友谊(课件)

人教版八年级上《道德与法治》第二课:《友谊与成长同行》第2课时第一板块：引题伯牙善于弹琴，钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴地说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！”伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想在这则故事中我们能感受到伯牙与钟子期怎么样的友谊？在你身边有没有这样的友谊？第二板块：析题在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。理解信任忠诚陪伴帮助平等支持相互喜欢亲密无间友善趣味相投诚信友谊的特质一友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也！木瓜《诗经·卫风》你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。珍重、理解他人的情意便是最高尚的情意。朗诵思考：你从这首诗中悟到什么道理？友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。友谊的特质二我朋友古人云：“君子之交淡如水。”你如何看待这种观点？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之间的交情如水一样平淡，不尚虚华，却是真正的心与心之间的交流。友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。友谊的特质三友谊的特质包括哪些？1.友谊是一种亲密的关系2.友谊是平等的、双向的3.友谊是一种心灵的相遇总结友谊的澄清我的朋友友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争会伤害到友谊吗？如果朋友赢，是否就意味着自己输？探究与分享竞争会激励我们共同进步，对手让我们变得更加强大。友谊，在竞争中的到升华、深化。真正的朋友，那是打也打不散的，他们会为对方着想，彼此体谅。当你是一个失败者的时候，你会发现一些朋友离你远去了。……英雄相惜，亦敌亦友：敬奥运赛场上最伟大的对手们林丹和李宗伟在彼此的职业生涯中都是非常强劲的对手，两个人分别为中国和马来西亚羽毛球实力最强的选手。两位伟大的选手在职业生涯中已经彼此影响了整整16年，期间一共交战33次，无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。林李大战竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。第三板块：破题观看视频，思考：你认为视频中的小武和小秦做的对吗？如果是你，你会怎么做？友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推泼助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。友谊的澄清包括什么？1.友谊会发生变化2.竞争并不必然伤害友谊3.朋友相处要讲原则4.澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程总结深深浅浅话友谊友谊的特质友谊的澄清清1.友谊是一种亲密的关系2.友谊是平等的、双向的3.友谊是一种心灵的相遇1.友谊会发生变化2.竞争并不必然伤害友谊3.朋友相处要讲原则4.澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程效果检测1.友谊是一种心灵的相遇。下列能体现这一特质的是()A．君子之交淡如水B．君子坦荡荡，小人常戚戚C．三人行，必有我师D．多个朋友多条路A2.这几天，小童生病住院，病痛的折磨，加上孤独，让他度日如年。当同学们拿着鲜花突然出现在他面前时，他感到无比温暖，精神倍儿爽。这表明()①友谊是一种亲密的关系②朋友的关心让我们得到精神上的满足③我们对朋友太过依赖④朋友之间应相互信任A.①②B.①③C.②④D.③④A友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。第四板块：升题拓展空间：小组合作，设计调查问卷，了解班级同学对友谊的认识是否正确，并就存在的问题提出改进建议。如：•你对朋友的情谊会变吗？•你会跟自己的朋友竞争吗？•你与朋友交往有哪些原则？学唱歌曲《友谊地久天长》马克思和恩格斯40年的革命友谊。为马克思能够集中精力研究革命理论，恩格斯在经济上资助贫困的马克思。当恩格斯患病时，马克思在给他的信中说：“我关心你的身体健康，如同自己患病一样…情景故事开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我同他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。“我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……1、你能说出他当时是什么感受？为什么会有这样的感受？我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。2、帮助朋友,是否会意味着自己会受到损失？不是。当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。探究与分享