2014中考生物复习方案 健康地生活(考点聚焦+专项突破,含2013试题)课件 新人教版

第26课时健康地生活第26课时┃健康地生活考点聚焦考点1传染病及预防1．传染病的概念和特点(1)概念：由病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)引起的，能在人与人或人与动物之间传播的疾病称为____________。(2)特点：都有病原体、传染性、流行性、地方性、季节性、免疫性、可预防性。传染病考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活2．传染病的流行环节(1)传染源：能够散播病原体的人或动物。(2)传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。(3)易感人群：对某种传染病缺乏免疫力，容易感染该病的人群。[注意]传染病的传染和流行必须同时具备三个基本环节。传染病按照传播途径可分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病等。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活3．传染病的预防措施(1)控制传染源：对传染病人做到“五早”，即：早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离。患病动物及早处理。(2)切断传播途径：搞好环境卫生和个人卫生，消灭各种媒介生物。(3)保护易感人群：参加体育锻炼，积极预防。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活考点2免疫的概念及功能1．人体的三道防线类型器官或组织免疫类型第一道防线皮肤和黏膜非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞特异性免疫考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活2.免疫的概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和非己成分，从而破坏和排斥进入人体内的抗原物质，及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。[点拨]当病原体侵入人体后，刺激了淋巴细胞，淋巴细胞产生一种抵抗病原体的特殊蛋白质，这种蛋白质称为抗体。引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)叫抗原。一定的抗体与抗原结合，促进白细胞的吞噬，将抗原清除或使病原体失去致病性。有的抗体在抗原清除后仍然留在人体内，当同样的抗原再次入侵时，就会被留在体内的抗体再次清除。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活3．免疫的功能(1)消除体内衰老、死亡和损伤的细胞。(2)抵抗抗原的侵入、防止疾病的产生。(3)监视、识别和清除体内产生的异常细胞。抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活4．免疫的分类(1)非特异性免疫：又称先天性免疫。是人一生下来就具有的。先天性免疫对各种入侵的病原微生物能快速反应，同时在特异性免疫的启动和效应过程中也起着重要作用。(2)特异性免疫：又称后天性免疫，这种免疫是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物起作用。后天性免疫是经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力。一般是在微生物等抗原物质刺激后才形成的(免疫球蛋白、免疫淋巴细胞)，并能与该抗原起特异性反应。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[点拨]人体抵抗抗原侵入的功能过强时会产生过敏反应。免疫的副作用在于他的排斥反应，给器官的移植带来许多新问题。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活考点3用药和急救1．处方药和非处方药：__________是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。____________是不需凭医师的处方即可购买，按所附说明服用的药物，简称________。2．安全用药：是指根据病情需要，在选择药物的________、________和__________等方面都做到恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。OTC处方药非处方药服用时间品种剂量考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[点拨]不管是处方药还是非处方药，用药前，都要仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、作用与用途、用法和用量、制剂与规格、生产日期和有效期等，以确保安全用药。3．急救：(1)当遇到某人晕倒或溺水等情况时，要尽快拨打________急救电话。(2)因溺水、煤气中毒或触电等意外事故导致呼吸突然停止时，可用________的方法进行急救。常用______________，每分钟15～20次，如果病人同时心脏停止跳动，则应同时做人工____________来急救。胸外心脏按压120人工呼吸口对口吹气法考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活4．出血和止血：出血一般有________和________。内出血是指体内器官出血，一般不易诊断，应及时到医院救治，特别是胸部或腹部出血。外出血是指体表的出血，在送往医院之前，应该先进行必要的止血处理。外出血内出血考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活出血血管名称判定方法急救方法毛细血管血液从伤口处渗出把伤口冲洗干净后再贴上创可贴静脉暗红色的血液从伤口处流出手指按压伤口静脉的远心端动脉鲜红色的血液从伤口处喷出手指按压伤口动脉的近心端出血血管的判定及其急救方法考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活考点4健康的生活方式1．健康是指一种_______________________________方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。2．保持愉快的心情：____________是儿童青少年心理健康的核心。良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。当情绪出现波动后，要学会调节自己的情绪。身体上、心理上和社会适应心情愉快考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[点拨]保持愉快心情的方法：(1)注意转移法：应向自己感兴趣的方面或能引起自己情绪转移的活动方面转移；(2)合理宣泄法：要求采用的方法利于自己的身心健康，又不伤害别人；(3)自我安慰法：面对挫折，找一个适当的理由来安慰自己，以保持乐观的态度。[注意]有自己解决不了的问题，要设法求助。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活3．选择健康的生活方式(1)生活方式：是指人们在日常生活中所遵循的各种________________，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等等。(2)生活方式对健康的影响：慢性、非传染性疾病除了受遗传因素和环境因素的影响外，还与个人的生活方式有关，不健康的生活方式会加速这些疾病的发生和发展。(3)选择健康的生活方式：养成健康的生活习惯，生活有规律，膳食合理，合理用药，创建良好的居室环境、水环境等，远离不良习惯和嗜好，避免不安全的食品进入家庭。从我做起，从现在做起。行为习惯考点聚焦专项突破专项突破核心概念第26课时┃健康地生活1．按照是否有传染性，可将疾病分为传染性疾病和非传染性疾病。例1[2012·恩施]通过两年来的《生物学》学习，你对一些常见疾病一定有所了解。下列疾病中都属于传染病的一组是()A．流行性感冒、缺铁性贫血B．蛔虫病、疟疾C．乙型肝炎、肢端肥大症D．夜盲症、肺结核B考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活解析此题考查了传染病的概念。由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病叫做传染病。如流行性感冒、蛔虫病、疟疾、乙型肝炎、肺结核等都是传染病，而缺铁性贫血、肢端肥大症、夜盲症则不是传染病。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[2012·永州]某学校在组织教职员工体检时，发现有4名教职员工分别患有肺结核、痢疾、甲型流感、急性阑尾炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人不可能被传染的疾病是()A．痢疾B．甲型流感C．肺结核D．急性阑尾炎式题D考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活2．免疫系统可抵抗能引起疾病的微生物、异己物质等。它包括免疫器官、细胞和免疫物质。例2[2012·滨州]以下是人体与免疫有关的结构或物质，其中参与特异性免疫的是()A．皮肤、吞噬细胞B．溶菌酶、吞噬细胞C．抗体、淋巴细胞D．黏膜、杀菌物质C考点聚焦专项突破解析人体的免疫系统包括三道防线，第一道防线包括皮肤和黏膜，第二道防线包括杀菌物质和吞噬细胞，第三道防线包括免疫器官和免疫细胞。其中第三道防线是出生后产生的，只针对某一特定病原体起作用，所以叫特异性免疫。【方法指导】非特异性免疫包括第一、二道防线，特异性免疫包括第三道防线。第26课时┃健康地生活考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[2012·宜春]下列哪项属于保卫人体的第一道防线()①杀菌物质②吞噬细胞③免疫细胞④免疫器官⑤皮肤⑥黏膜A．③④B．①②C．④⑤D．⑤⑥式题D考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活3．个人的生活习惯与行为选择能对一生的健康产生积极或消极影响。例3[2013·长沙]下列做法属于健康生活方式的是()A．中餐经常吃方便面B．经常在路边摊买油炸食品吃C．每天锻炼一小时D．经常长时间上网C考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活解析生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参与社会活动等。健康的生活方式可以预防疾病，保持健康的身体。考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[2013·烟台]生命和健康是我们的宝贵财富，关爱生命从生活做起。下列生活习惯中需要调整的是()A．购买食品时，要注意查看保质期B．用餐时，尽管喜欢吃牛肉，但也要吃青菜C．遇到好玩的网络游戏时，要废寝忘食去攻关D．在公共场所发现有人吸烟时，要善意提醒“禁止吸烟”式题C考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活4．了解基本的急救程序和方法，能减少伤害或挽救生命。例4[2013·东营]生活中难免遇到意外情况，学好生物学知识，可以帮助我们科学地应对。以下处理措施，错误的是()A．骨折时要用夹板固定，夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节C考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活B．不慎烧伤需要进行皮肤移植时，用自身皮肤能有效避免排异反应C．用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时，应压迫伤口的远心端D．发现有人煤气中毒，立即打开门窗，将其移到通风处，拨打“120”后进行人工呼吸考点聚焦专项突破解析此题考查了常见的急救措施。大动脉出血，血液呈鲜红色，血流猛急，必须要及时止血。由于动脉是离心的血管，所以止血部位应该在近心端，如果是静脉出血，止血部位在远心端。【方法指导】止血部分：动脉——近心端；静脉——远心端。第26课时┃健康地生活考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活[2013·湘潭]在一次模拟对溺水者进行人工呼吸的急救训练中，不正确的急救措施是()A．让被救者仰卧，头后仰B．不清除口鼻内的异物，就直接吹气C．吹气时捏住被救者鼻孔D．每分钟吹气次数为15～20次式题B考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活解析人工呼吸是紧急情况下的救人方法，要掌握其具体措施。人工呼吸的操作步骤如下：①清除口和鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅；②使病人仰卧，颈下垫高，头后仰。将病人的衣服解开，腰带放松；③救护者跪在病人的一侧，用手帕或是纱布盖在病人的口鼻上。用一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，然后深吸一口气，对着病人的口部用力吹入；④每一次吹气停止后，救护者的嘴离开并立即松开捏鼻的手，如此反复进行。吹气的次数为每分钟15～20次。吹气的过程中，如果病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，则证明人工呼吸有效。考点聚焦专项突破实验探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响1．实验原理(1)低浓度的酒精(0.25%以下)对水蚤的心率有促进作用，高浓度的酒精对水蚤的心率有抑制作用。(2)烟草浸出液对水蚤的心率起促进作用，因为烟草里含有烟碱(如尼古丁)等成分，有使神经兴奋的作用。第26课时┃健康地生活考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活2．实验结果(1)酒精溶液对水蚤心率的影响：清水1%3%5%8%10%15%20%10s内心跳次数35302824222118死亡(2)烟草浸出液对水蚤心率的影响：清水50mL40mL30mL20mL10s内心跳次数3536373941考点聚焦专项突破第26课时┃健康地生活例5[2012·东莞]为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响，生物小组进行试验探究，得到以下数据酒精浓度清水0.25%1%10%20