高中英语语法解析之数词知识点汇总!

高中英语语法解析之数词知识点汇总！基数词表示数目多少或顺序先后的词叫数词。1.基数词的构成：1-10one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten;11-19eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen;20-90twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety;≥100100a/onehundred;1,000a/onethousand;1,000,000a/onemillion;1,000,000,000a/onebillion=a/onethousandmillion2.基数词的用法1)作主语：Threewillbeenoughforus.三个对我们来说就充足了。TwoofthegirlsarefromTokyo.这些姑娘中有两位来自东京。2)作宾语：Fourpeopleappliedforthisjob,butweonlyneedone.四个人申请这工作，但我们仅需一人。3)作表语：ThepopulationofChinaisover1.3billion.中国有十三亿多人口。I’mtwentywhilemybrotherissixteen.我二十岁，我弟弟十六岁。4)作定语：Wehave300workersinourcompany.我们公司有三百名员工。Fortystudentswereinvolvedintheinterview.四十名学生参加了这次采访。5)作同位语：Youtwocleantheseseats.你们两个打扫这些位子。Haveyougotticketsforusthree?有我们三个人的票吗?序数词表示顺序或等级。1.序数词的构成：1-10：first1st;second2nd;third3rd;fourth4th;fifth5th;sixth6th;seventh7th;eighth8th;ninth9th;tenth10th；11-19：eleventh11th;twelfth12th;thirteenth13th;fourteenth14th;fifteenth15th;sixteenth16th;seventeenth17th;eighteenth18th;nineteenth19th；20-90：twentieth20th;thirtieth30th;fortieth40th;fiftieth50th;sixtieth60th;seventieth70th;eightieth80th;ninetieth90th；≥100：100hundredth；1,000thousandth；1,000,000millionth；1,000,000,000billionth2、序数词的用法1）作主语：ThesecondiswhatIreallyneed.第二个是我真正需要的。Thefirstbottlehasbeenfullbutthesecondisempty.第一个瓶已满，但第二个还空着。2）作宾语：Igotathirdinbiology.我生物得到了第三名。Doyoupreferthefirstorthesecond?第一个和第二个你更喜欢哪一个呢？3）作表语：Iwillbethefirsttosupportyouandthelasttoopposeyou.我将是第一个支持你的人，也是最不会反对你的人。ColumbuswasthefirstwhodiscoveredAmerica.哥伦布是第一个发现美洲的人。4）作定语：I’lltryasecondtimeandseeifIcandoit.我还要试一次，看看我能否做得了。Takethefirstturntotherightandthenthesecondturntotheleftandyou’llgetthere.在第一个转弯处向右转，然后在第二个转弯处向左转就到了。5）作状语：Hecamesecondintherace.他在赛跑中得了第二名。Itwasasnowydaywhenwefirstmet.我们初次见面时是一个下雪的日子。3、序数词前冠词的使用1）明确指明了先后顺序或一系列事物按一定的规律排列时，序数词前用定冠词。ThisisthesecondtimethatIhavebeeninLondon.这是我第二次来伦敦。AlvaisthefifthchildoftheWhites.阿尔瓦市怀特家的第五个孩子。2）表示“又一、再一”，不强调顺序时，序数词前用不定冠词。Youhaveboughtfourtoystoday.Whydoyouwanttobuyafifthone?今天你已经买了四个玩具了，为什么还想再买一个呢？Ifailedagain,butIwilltryathirdtime.我又失败了，不过我要再试一次。3）序数词前有形容词性物主代词、名词所有格或其他修饰语时不用任何冠词。Myfirstfiveyearsofchildhoodwasspentwithmygrandparents.我五岁前是和祖父母一块度过的。Mrs.Black’ssecondchildisagenius.布莱克夫人的第二个孩子是个天才。4）序数词与名词构成复合形容词时，冠词由被修饰词而定。此时序数词是复合形容词的一部分而不是独立的，前面的冠词完全由这个形容词所修饰的名词而定。ThisMPVcarisasecond-handone.这辆商务车是二手的。Habitissecondnature.习惯是第二天性。5）序数词还可作副词，此时不用任何冠词。FirstIamshortofmoney;secondIhaven’tenoughtime.首先我缺钱，其次我没有充足的时间。6）序数词用在表示“每隔……”的every后，其前不用冠词。everysecondday每隔一天everyfifthday每隔四天everysecondline每隔一行7）某些固定搭配中序数词前不用冠词。firstofall首先atfirst起初atfirstsight乍一看，第一数词的用法1.分数：表示分数时，分子须用基数词，分母须用序数词。（分子是1以上的任何数时，作分母的序数词要用复数形式。）1）真分数通常用英语单词表达。one-fourth四分之一two-fifths五分之二aquarter四分之一2）分子和分母的数目较大时，两者都用基数词，之间用over/by/outof/in连接。Sevenover/outof/intwentyofthestudentshavepassedtheflighttest.二十个学生中有七个通过了飞行测试。3）带分数：“整数+and+分数部分”。Twoandaquarterinchesofrainfellovertheweekend.周末期间的降雨量达二又四分之一英寸。2.小数：小数总是用阿拉伯数字表达。小数点后不论有多少位都不能用逗号分开，但小数点之前的数依然按照三位一个逗号的原则书写。0.786432120,372.428注意：小数点前的数按普通基数词的读法读，小数点后的数每一位都要单独读。15.503读作fifteenpointfivezerothree0.05读作zeropointzerofive3.百分数：百分数中的数目用阿拉伯数字，后接percent或百分号（%），在专业统计或表格中常用%代替percent，在句首时则用英语单词书写。Ihaveinvested40percentofmyincome.我把40%的收入用作投资了。Farmers’incomehasincreasedby30%.农民的收入已经增加了30%。4、倍数：表示倍数时，一倍用once，两倍用twice/double，三倍以上用“基数词+times”。1）“倍数+asmany/much…as…”MydeskmateclamedtohavetwiceasmanystampsasI.我同桌声称他的邮票是我的两倍。Thiscomputercoststhreetimesasmuchasthatone.这台计算机的价格是那台的三倍。2）“倍数+thesizeof…”用法与size相同的名词常见的有weight（重量），height（高度），depth（深度），width（宽度），age（年龄），length（长度）等。Ourplaygroundisfivetimesthesizeoftheirs.我们的操场是他们的五倍大。Thisstreetistwice/doublethewidthofthatone.这条大街是那条大街的两倍宽。3）“倍数+what从句”Thevalueofthehouseisdoublewhatitwas.这所房子的价值是原来的两倍。People’saverageincomeisalmostfivetimeswhattheyearnedtenyearsago.人们的平均收入是十年前的五倍。4）“倍数+比较级+than”Theroomistwicelargerthanours.这间房子比我们的房子大两倍。Thisballseatsthreetimesmorepeoplethanthatone.这个大厅能坐的人数是那个大厅的四倍。5）“比较级+than…+by+倍数/水准”Thelineislongerthanthatonebytwice.这根线是那根线的两倍长。ThepopulationofChinaislargerthanthatoftheUSbyover6times.中国人口是美国人口的六倍多。5、四则运算：1）加法：在口语中，小数目的加法常用and代表“+”，is或are代表“=”。在正式的场合或较大数目的加法用plus代表“+”，equals或is代表“=”。7+4=11Sevenandfouris/areeleven.13+12=25Thirteenplustwelveequals/istwenty-five.2)减法：在口语中，小数目的减法用“Takeaway+减数+from+被减数+andyouget+余数”“减数+from+被减数+leaves/is+余数”在正式的场合或较大数目的减法用minus代表“—”，equals代表“=”。12-5=7Fivefromtwelveleaves/isseven./Takeawayfivefromtwelveandyougetseven.21-7=14Twenty-oneminussevenequalsfourteen.3)乘法：在口语中，小数目的乘法的乘数用复数形式，用are代表“=”。大数目的乘法用times代表“×”，is/makes代表“=”。在正式的场合下用multipliedby代表“×”，equals代表“=”。4×5=20Fourfivesaretwenty326×238=77588Threehundredandtwenty-sixtimestwohundredandthirty-eightis/makesseventy-seventhousandfivehundredandeighty-eight.Threehundredandtwenty-sixmultipliedbytwohundredandthirty-eightequalsseventy-seventhousandfivehundredandeighty-eight.“被除数+dividedby+除数+equals+商”；“除数+into+被除数+goes+商”32÷4=8Thirty-twodividedbyfourequalseight.Fourintothirty-twogoeseight.大数目的除法：用dividedby代表“÷”，equals代表“=”。216÷8=27Twohundredandsixteen