说说我的心里话

教学目标1、复习第六单元基础知识。2、说说自己的心里话，学会表达自己的情感和想法。3、以“××，我想对你说”为题，写一篇不少于300字的习作。4、完成阅读练习。一、看拼音，写词语qīngtīngtáopiànchítángfǔmōwénzishǒuzhǎng()()()()()()pínghéngjiégòujiǎnshíxiànmùsùliàohuǒlàlà（）()()()()()二、给加点字、词选择正确的解释，将序号填在括号里。舒：①伸展；②从容缓慢。1、夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。（）2、灯光照亮后，一首舒缓的乐曲响了起来。（）新鲜：①没有变质，也没有经过腌制、干制等；②（空气）经常流通，不含杂类气体；③稀罕。3、中医给小孩儿开的药里，要用到新鲜的荷叶。（）4、一场大雨过后，空气是那么新鲜。（）①②②①蜻蜓陶片池塘抚摸蚊子手掌平衡结构捡拾羡慕塑料火辣辣三、用“静”字组三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。静：（）（）（）1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来了。2、在（）的山谷里，想起了悠扬的笛声。3、做事必须（），才能做到急中生智。四、选词填空。保持支持坚持维持1、交警叔叔正在紧张地（）交通秩序。2、蜻蜓的尾巴是用来（）身体平衡的。3、我们要（）锻炼身体。4、在妈妈的（）下，我通过了业余电脑升级考试。安静寂静冷静冷静安静寂静保持维持坚持支持大家好，我是新华小学三年级学生刘星，这几天我的烦心事特别多，白天在学校的课堂作业多得不得了。晚上回家，老师要让我们做很多的家庭作业。这还不算，爸爸妈妈还给我买来了大量的补习资料，每天我都要做到十一二点。双休日，我以为可以喘口气了吧。可爸爸妈妈还让我上补习班学奥数、学写作、学英语、学钢琴，让我没有一点自由的空间。这次学校大队部招收舞蹈队员，我欣然报名参加了，可我爸爸妈妈坚决不同意，根本不给我解释的机会，我这心里头真是堵得慌啊！同学们你们说我该怎么办啊？开心烦恼悲伤疑惑说说我的心里话什么叫心里话？心里话就是一个人发自内心的想说的话，包含着自己的真实想法、感受。一、要明确说话的对象写心里话的步骤：可以和谁说呢？（1）熟悉的人。长辈：父母、叔叔、阿姨、老师、爷爷、奶奶……同辈：同学、兄弟姐妹、小伙伴……（2）陌生人。如：守卫边疆的战士、救死扶伤的医生、默默无闻的清洁工人、所在城市的政府官员、你所崇拜的歌星影星……•说话的内容要、情感、语气要符合说话人的身份、年龄或者特点。（3）不美好的现象和一些反面人物。如：小偷，假冒伪劣产品制造、销售者，破坏生态环境的森林砍伐者……（4）自然界中的动植物。如：濒临灭亡的动物、植物，遭受污染的小河……（5）古人、小说、童话世界中的人物。如：孙悟空、诸葛亮、人鱼公主、哈利·波特……妈妈我想对你说……解放军叔叔我想对你说……丑小鸭我想对你说……二、明确说的内容想说的是一件事、几件事还是想法、感受等等。可以说自己的烦恼，可以说开心的事情，可以说自己的愿望，也可以向别人倾诉自己的小秘密……但一定是选择自己最想说的话题。最想说，才能有话说；最想说，才能写出真情实感。•选择自己最想说的话题•述说心里话要有条理、内容具体（开门见山）（说话对象）说话内容：月月在学习和生活上对我的帮助。内容具体丰富，从学习和生活两方面表现了同桌对自己的帮助，感情真挚动人。P21说说我的心里话月月，在这个阳光明媚的星期五，我想把在心里堆积了好长时间的悄悄话都对你说出来。你可要耐心听哟！月月，从一年级到三年级，我们一直是同桌。这期间，你给过我很多无私的帮助。在学习上，成绩优秀的你总是帮助我，记得上个学期开始时，我因为迷上了小玩具，经常忍不住在上课时也偷着玩。你发现时，总会悄悄拉拉我的胳膊，示意我好好听讲。因为这个，我还跟你吵过一架。结果，期中考试时，我的成绩下滑十多名。你不但不计较我跟你吵架的事，还主动帮助我补习功课。因为你的帮助，我的成绩很快就赶了上来，并且我也改掉了在课堂上“开小差’的坏习惯。你不仅在学习上帮助我，在生活上也给予我不少帮助。你帮我削铅笔、整理书包，还帮我做值日。记得有一次，我对你表示感谢时，你说了一句话：“那么客气干嘛？谁让咱们是同桌呢！”这句话仿佛是温暖的春风吹进了我的心里。月月，写到这里，你一定知道我最想对你说的话是什么了吧？对，就是“谢谢你！”嘻嘻……听完我这些心里话，你是不是特别高兴啊?三、注意情感的真实表达•心里话，是真心话、实话。情感真实是写好作文的基础。•情感表达方式多样化（叙事、散文、诗歌等）P22范文示例一（说话对象）（说话内容）对妈妈不满的具体事例这段文字情真意切，“不满”中包含着“妈妈”对“我”深深的爱，浓浓的情，表现了“我”渴望理解、希望独立的心愿。妈妈，我对您也有很多不满的地方。您对我的生活关怀得无微不至，却很少询问我的想法。您从来不问我在学校里与谁交往，也无兴趣听学校里的轶文趣事。每当我在饭桌上兴致勃勃地说起一天的所见所闻时，你便不耐烦地说：“你哪有时间管那么多闲事，怪不得你的成绩不见起色。”每次您给我买衣服，总是不给我选择的余地，否则您就说：“小孩子怎么总是挑挑拣拣的？”当我打开录音机想听听音乐时，您更加愤怒，强行关掉，冷冷地说：“学习去！”只有我捧着书本摇头晃脑或对着习题苦思冥想时，才面带笑容地说：“早这样不就行了？”我会总结××，我想对你说1、点出自己给谁说心里话2、说的内容（要表达真情实感）3、小结全文：解释说这些心里话的目的爸爸，我想对你说。爸爸，你有一个不好的习惯，就是喜欢打麻将。近几年来，你和麻将形影不离。有一次，我放学回家，就听见“哗——哗——”的麻将声，你总是一声“回来了！”我放下书包，准备写作业，可这吵人的麻将声怎能让我安下心来写作业呢？上次单元考试，我的成绩从92分一下子滑到了86分，我放学回到家，还没等我踹气儿，你就问：“考了多少分？”我说：“语文86，数学80。”还没等我说完，你又大声嚷嚷起来。不知道你平时在干什么！这对一个自尊心很强、心灵脆弱的小女孩来说是多么大的伤害啊！片段训练（一）爸爸，我想对你说，你有一个不好的习惯，就是喜欢打麻将。你打麻将的声音不仅影响我写作业，还影响了我的考试成绩。上次我考差了，你那么大声说我，真的是伤害了我。修改后：把爸爸打麻将怎样影响“我”学习写得更加具体。片段训练（二）奶奶给了你无尽的快乐，也使你度过了一个愉快的童年。你在心底默默地对奶奶诉说：……（你会对奶奶说什么？）奶奶，您就是我口渴时的一杯清水，也是我困倦时的一个枕头，更是抚慰我心灵的一缕春风。您的爱无边无际，无时无刻萦绕着我。无论今后遇到怎样的困难，我都会笑对一切，快乐生活。因为我知道您的爱将陪伴着我直到永远。排比身体健康万事如意工作顺利年轻漂亮事事顺心扬眉吐气大展宏图如虎添翼心想事成在日常生活中、学生中，在与人相处、与人交往中，常常有能够引起我们特别注意的人和事，也常常有给我们留下深刻印象的人和事。这些人和事会引起我们的喜怒哀乐，引起我们的思考，那就将所想来一次真情流露吧！1、题目：××，我想对你说2、字数不少于300字3、注意表达真情实感课后作业①预习：第五讲写写熟悉的人②朗读复述（家长签字）•P39《酷酷的同学——昊天》•P40《超级唠叨》③用文稿纸抄写习作（家长签字）第15篇真正的原谅1、辛勤劳作收获2、爱迪生两掉在地上碎了被安安稳稳地拿到了楼上3、年轻学徒心情紧张，手哆嗦4、爱迪生给了那个年轻学徒第二次机会去做之前他做失败的事。5、答：每个人都难免会犯错误，原谅别人不仅仅是嘴上说说而已，多给别人一些改错的机会，把宽容和原谅体现在实际行动中才更有帮助和教育意义。第50篇大禹治水1、（1）滔滔不绝彬彬有礼（2）快快乐乐高高兴兴2、不顾个人利益，一心为民3、带领人们治理好洪水，使大地恢复欣欣向荣的景象4、愚公移山孟姜女哭长城牛郎和织女的故事关于现代教育旭日弘文作文部举行户外作文课的通知——走进韶关市科技馆为丰富学生课外知识，扩开学生的写作思路，我们将举行户外作文课，现将各项事宜通知如下：活动目的：1、让学生走进科技馆，参观科技陈果展览、观看科普剧表演、图版展示等，激发学生对科技知识的浓厚兴趣；2、让学生领悟作文“从生活中来，到生活中去”，并现场把所见所感所悟写成文章，激发其写作兴趣。活动时间：2015年5月30日（周六）8：15-12：00活动地点：韶关科技馆（南郊六公里）活动内容：参观科技馆现场写作活动流程：8：15——8:30学生在上课校区集合统一乘车前往科技馆9：00——12:00参观科技馆现场作文返校12：00——12:30家长到校区接送学生奖项设置及奖品：现场作文将评出：一等奖2人；二等奖4人；三等奖6人。奖品如下：一等奖：太阳能科技玩具一套；二等奖：精美笔记本一本；三等奖：精致小笔记本一本。学生须知：1、自带笔、本子、雨伞、饮用水、车费（自备零钱）。2、此活动为户外作文课，学生必须参加，如有特殊情况请及时联系（沙洲校区联系电话：[phone]；山水校区联系电话：[phone]）。3、凡参加此活动的学生奖积分15分。韶关市现代教育课外辅导中心2015年5月20日空间顺序(移步换景）写景或参观时，移步换景，处处有特点。随着观察点的变换，不断展现新画面。（要把观察点的变换交代清楚，要把一路上最有特色的景物或画面描绘出来，地点转换的词语用得恰到好处。）写参观文章按什么顺序呢？还记得写游记的三个秘诀吗？秘诀一交代清楚游览的时间、地点、人物、过程、感悟或总结（结尾）。秘诀二按游览顺序写清楚参观的过程（详写）【空间顺序（移步换景）】秘诀三选取参观过程中一个或两个自己感兴趣的东西详写，其它的略写（详略得当）。