毕业论文写作的几点教训

毕业论文写作的几点教训图书馆古籍部马继业一、论文选题•选题的重要性：提出问题等与解决了问题的一半。论文选题的产生两种情况：•一是内生性的。问题的提出是在自己读书的过程中自然出现的。是知识积累到一定程度自然发生的结果，当问题在脑海中浮现时，问题的提出者已经对问题有了相当程度的认识和了解，所以才会有提出问题等与解决了问题的一半这种说法。•一是外生性的，先提出问题，或者自己对某一方面的问题感兴趣，然后去搜集相关的资料，整理爬梳，发现问题。二者相比较，各有利弊，一、内生性所需时间较长，需要大阅读量为基础和前提；二、内生性资料较齐备，旁征博引，论文产生较自然，人工雕琢的痕迹少；三、内生性的一旦到了作者的思想成熟期，源源不断，自然能够产生大量的成果，认识系统性，条理性强。一、外生性所需时间较短，阅读时针对性较强。二、外生性的资料容易遗漏，容易就事论事，立论视野较局限，人工雕琢的痕迹明显。三、外生性的认识较孤立，一篇是一篇，较孤立，认识容易割裂，甚至互相矛盾。史家三长•史学，是指掌握丰富史料、历史知识和与历史有关的各种知识。•史才，是指搜集、鉴别和组织史料，并驾驭这些史料用以叙述历史事实和撰写文章的能力。•史识，包括见解和观点。•刘知己认为史家须具备“史才”、“史学”、“史识”三长，尤以史识为重要。外生性的最大弊端有二：•一是由于信息技术的发达，资料的搜集有了长足的进步，现在面临的最大问题不是没有材料，而是面对海量的信息，容易发生信息淹没的现象。把大量的材料堆积到面前，无从下手，怎样驾驭材料，分析认识问题成了关键。画龙容易点睛难，史识的缺乏成了困扰论文写作的最大难题。•另一个极端表现：论题选定了之后，由于选题时凭空猜想，对这个问题没有相当的认识，以至于找不到或者相关材料极其缺乏，使自己的选题成了无米之炊。而一旦选题确定后，是不能轻易更改的（这意味着重新开题），只好硬着头皮做下去。几点启示：一、认真阅读，争取使自己的毕业论文选题是内生性的。平时读书积累，博览约取。笔记小说、野史、游记、人物传、回忆录中发现有价值的史料。二、注意对史学方法和史学理论的学习，以提高自己分析问题和认识问题的能力，即史才和史识。三、选题时一定要慎重，要求对问题有相当深入的了解。四、“大胆假设，小心求证”，搜集相关资料，进一步证实或者否定自己的看法，提出论题。二、掌握研究动态1，最新研究热点、方向（清华学术期刊，1979——目前）。2，已经发表的研究论文（上海社科，1950——1979年，文革之前的论文有一定价值。）只提供索引，查阅过刊。3，民国时期的研究成果（《民国时期总书目》《中国近现代丛书目录》《民国丛书》《中国历代人物年谱考录》）需要注重各类书目、报刊索引的检索。4，乾嘉考据学派的研究成果（必要时）。三、资料搜集原则•边查边读，顺藤摸瓜，按图索骥，查找相关的研究成果。•根据文中注释和出处提供的线索查阅原文。阅读原文，防止著者断章取义。以此类推，纲举目张。•前人研究成果竭泽而渔，尽入囊中。•注重经典。四、毕业论文写作格式•在誊抄和下载资料时一定注意，详细的记载如下事项：朝代（国别），著者，篇名，文本（期刊、书名），出版时间（2006年第1期，中华书局2006年第2版，注意增订引起的版本区别），页码（毕业论文的要求；自己复核的需要）。1，期刊条：马幸辛：《宋元战争中川东北山城遗址考》，《四川文物》1998年第3期。2，书目条：〔南宋〕李心传：《建炎以来系年要录》卷18，第367页，中华书局1988年4月版。〔日本〕斯波义信著，方键、何忠礼译：《宋代江南经济史研究》，第13页，江苏人民出版社2001年1月版。3，网站条：〔台湾〕黄宽重：《漫游山水寨》网。4，超星数字图书馆：（最好找到原书，不得已而用之，一则超星数字图书馆的版权页不全，二则电子文献引用不宜过多。）版权页的概念版权页是对书刊的作者、编辑者、出版者以及其他版本情况所作的简要记载，也称版本记录，一般印在扉页背面或封底上，是该书的“身份证”。1954年，出版总署颁布的《关于图书版本记录的规定》中，规定版权页应记载：书名、作者姓名、出版印刷发行者的名称、地址、版次、印数、出版年月、开本、定价等项目。版权页的作用是便于查考图书的版本源流和出版情况。1，线装古籍的版权页：在中国的宋代，雕版印刷已很发展。当时刻印的图书，往往在目录后或卷末印有撰校人姓氏、刻印坊名和不许翻版等字样，通称“牌记”，已具有版权页的萌芽形式。2，《山师图书馆古籍书目》中对古籍的版本信息做了较详细的纪录，进行了大量的考证工作，在引用相关书目时注意参考。古籍版权页五、论文的布局和论点•资料搜集的较多，注意资料的分类与整理，根据所写论文的谋篇布局，按部分，或按时分，或按类分，然后条分缕析，排比，阐明制度的沿革，时空的变迁。•观点的凝炼与提升。开放思维，把你的题目放到更宏观的环境下来思考，小处着手，大处着眼，切忌就事论事。写作论文的本质•学习的本质是一种思维训练。•写作论文的本质是一种发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的思维训练。•终极目的：学会学习。