《建筑CAD》教案(简洁版)

1教案课程名称：建筑CAD班级：任课教师：任课时间：2职业技术学院教案教师名称授课名称建筑CAD授课形式理论+练习授课班级授课地点机房授课日期年月日第周章节名称第1章建筑平面图的绘制1.1一间平房一层平面图绘制（不带门窗）教学目的项目任务：绘制1-1-31所示一间平房一层平面图（无门窗、无文本、无标注）。专业能力：绘制一间平房一层平面图（无门窗、无文本、无标注）的能力，并对此进行文件管理的能力。知识点AutoCAD2008的文件管理。绘图命令（直线），修改命令（删除），标准（视窗缩放与视窗平移），工具栏（特性、查询），菜单栏（工具（选项-显示）、格式（图形界线）），状态栏（正交、草图设置）。重点难点由任课教师根据具体情况填写。更新知识删补内容由任课教师根据具体情况填写。方法手段多媒体机房；交互式方法；项目化教学模式。布置作业由任课教师根据具体情况填写。课后体会由任课教师根据具体情况填写。3授课主要内容、课时分配、板书设计第1章建筑平面图的绘制1.1一间平房一层平面图绘制（不带门窗）一、本课程的性质、大纲要求、任务、进度安排（讲述并演示相关要求）（20分钟）1．性质：这是建筑工程专业的一门基础专业课课程。设置本课程的主要目的是培养学生运用AutoCAD绘制建筑施工图的能力；通过本课程的学习，使学生具备利用AutoCAD能够熟练绘制简单的、完整的建筑施工图的能力。2．任务与要求：主要讲述AutoCAD的基础知识、基本绘图命令和编辑方法；利用AutoCAD绘制建筑施工图的方法、技巧。要求学生能够熟练利用AutoCAD的基础知识、基本绘图命令、编辑方法进行建筑施工图的绘制，并能解决一些绘图过程中出现的实际问题。具体任务是能够熟练绘制比较完整的一套建筑施工图。3．进度安排。二、学习方法及要求（讲述）（5分钟）1．充分利用课堂时间，当堂课所授知识点当堂吃透，达到每堂课的要求；2．课后看书，尽可能上机练习上堂课所授内容，巩固并进一步深入了解上堂课所授绘图方法及技巧。三、AutoCAD2008的文件管理（讲述并演示、再让学生练习操作）（10分钟）1．AutoCAD2008新建图形文件。2．AutoCAD2008打开已有图形文件。3．AutoCAD2008保存图形文件。四、AutoCAD2008的基本操作（10分钟）1．界面。2．基本操作包括：鼠标、菜单、工具栏、对话框、键盘等操作。五、绘制3600×4900房屋一层平面图（20分钟）要求绘出内外墙线、轴线，门窗洞口不作要求。（先演示绘制过程，再讲解所用相关命令，再演示绘制过程；然后让学生练习绘制；针对绘制情况，演示相关内容。）六、重点、难点总结（5分钟）七、布置作业、学生训练、答疑（20分钟）4职业技术学院教案教师名称授课名称建筑CAD授课形式理论+练习授课班级授课地点机房授课日期年月日第周章节名称第1章建筑平面图的绘制1.2一层平面图1.2.1一间房屋一层平面图的绘制教学目的项目任务：绘制n×m房屋房屋一层平面图，其中n为房屋开间、m为房屋进深，在开间1处开设居中窗户，在开间2处开设门，距离最近进深方向轴线为240mm。专业能力：绘制带门窗的一间房屋一层平面图的能力。知识点①上述AutoCAD知识。②新增AutoCAD知识点：修改命令：修剪（Trim）、移动（Move）。重点难点由任课教师根据具体情况填写。更新知识删补内容由任课教师根据具体情况填写。方法手段多媒体机房；交互式方法；项目化教学模式。布置作业由任课教师根据具体情况填写。课后体会由任课教师根据具体情况填写。5授课主要内容、课时分配、板书设计第1章建筑平面图的绘制1.2一层平面图1.2.1一间房屋一层平面图的绘制一、复习上节课的内容（20分钟）1．由学生演示3600mm×4900mm的一层房屋平面图（仅有内外墙线及轴线）的绘制过程。2．由教师点评学生的演示过程。二、介绍本节课的内容、要求（5分钟）三、新课（40分钟）1．学习修剪（Trim）命令。2．学习移动（Move）命令。3．演示修剪（Trim）、移动（Move）命令的运用方法。4．演示绘制带门窗的3600mm×4900mm一层房屋平面图的过程。步骤：①用Line命令、点划线绘出3600mm×4900mm的矩形框→②用Line命令、实线绘出一个内、外墙线的起始点（辅助线）→③用同样的方法绘出其它的三个内、外墙线的起始点→④用Line命令、实线绘制出内、外墙线→⑤用Erase命令删除辅助线→⑥用Line命令、实线绘出门洞线→⑦用Erase、TRim等命令删除、修剪门框处多余的线条→⑧重复前面的两个步骤绘出窗洞线→⑨用line命令、实线绘出门扇与窗扇。注：⑧步由学生自己先画，针对学生出现的问题，再演示、讲解。5．演示用所学命令绘制带门窗的3300mm×4200mm一层房屋平面图的过程。步骤：①用Line命令及实线、点划线绘出3300mm×4200mm一层房屋平面图中的内及外墙线、轴线的矩形框→②用Line命令、实线绘出上述三个矩形框的对角线，形成三个辅助点（对角线的交点）→③用Move命令把三个辅助点重叠在一起→④用Erase命令删除对角辅助线→⑤重复4．的步骤⑥～⑨。学生绘制3600mm×4900mm一层房屋平面图。四、总结本次课的重点、难点、要求（9分钟）五、布置作业（1分钟）六、学生训练、教师答疑。（15分钟）6职业技术学院教案教师名称授课名称建筑CAD授课形式理论+练习授课班级授课地点机房授课日期年月日第周章节名称第1章建筑平面图的绘制1.2一层平面图1.2.2两间平房一层平面图的绘制一、绘制两间特殊平房一层平面图教学目的项目任务：绘制n1×m1+n2×m2平房一层平面图，其中n1、n2为房屋开间、m1、m2为房屋进深，在每间开间1处开设居中窗户，在开间2处开设门，距离最近进深方向轴线为240mm。专业能力：绘制带门窗的两间平房一层平面图的能力。知识点①上述AutoCAD知识。②新增AutoCAD知识点：绘图命令（多线、园、圆弧），修改命令（修剪、移动、复制、镜像、分解、延伸、拉伸、园角、倒角、旋转）。重点难点由任课教师根据具体情况填写。更新知识删补内容由任课教师根据具体情况填写。方法手段多媒体机房；交互式方法；项目化教学模式。布置作业由任课教师根据具体情况填写。课后体会由任课教师根据具体情况填写。7授课主要内容、课时分配、板书设计第1章建筑平面图的绘制1.2一层平面图1.2.1一间房屋一层平面图的绘制一、绘制两间特殊平房一层平面图一、复习上节课的内容（20分钟）1．由学生演示3600mm×4900mm的一层房屋平面图（带门窗）的绘制过程。2．由教师点评学生的演示过程。3．教师演示上节课Move、Osnap、Trim等命令的运用。二、介绍本节课的内容、要求（5分钟）三、新课（40分钟）1．老师演示复制(Coppy)、镜像（Mirror）等命令操作。2．学生操作。3．演示线型、颜色的选用方法。4．演示用直线（Line）、删除（Erase）、修剪（Trim）、镜像（Mirror）等命令绘制带门窗的（3600mm×4900mm）×2房屋一层平面图的过程。步骤：①用Line命令、红色点划线绘出3600mm×4900mm的矩形框→②用Line命令、红色实线绘出一个内、外墙线的起始点（辅助线）→③用Mirror命令镜像出其它的三个内、外墙线的起始点→④用Line命令、青色实线绘制出内、外墙线→⑤用Erase命令删除辅助线→⑥用Line命令、实线绘出门洞框线→⑦用Erase、TRim等命令删除、修剪门框处多余的线条→⑧重复前面的⑥、⑦两个步骤绘出窗洞线→⑨Mirror命令镜像出另一间3600mm×4900mm房屋一层平面图→⑩用Erase、TRim等命令删除、修剪对称轴处多余的线条。学生绘制（3600mm×4900mm）×2一层房屋平面图。5．演示用Line、Erase、Move、Osnap、TRim、Mirror、COpy等命令绘制带门窗的（3300mm×4200mm）×2房屋一层平面图的过程。步骤：①同4．中①～⑧步骤绘制3300mm×4200mm房屋一层平面图→⑨用COpy命令拷贝出另一间3300mm×4200mm房屋一层平面图→⑩用Move命令移动成（3300mm×4200mm）×2房屋一层平面图、用Erase、TRim等命令删除、修剪对称轴处多余的线条。学生绘制（3300mm×4200mm）×2一层房屋平面图。注：针对学生出现的问题，再演示、讲解。四、总结本次课的重点、难点、要求（10分钟）五、布置作业（2分钟）六、学生训练、教师答疑（13分钟）8职业技术学院教案教师名称授课名称建筑CAD授课形式理论+练习授课班级授课地点机房授课日期年月日第周章节名称第1章建筑平面图的绘制1.2一层平面图1.2.2两间平房一层平面图的绘制二、两间普通平房一层平面图的绘制教学目的项目任务：绘制n1×m1+n2×m2平房一层平面图，其中n1、n2为房屋开间、m1、m2为房屋进深，在每间开间1处开设居中窗户，在开间2处开设门，距离最近进深方向轴线为240mm。专业能力：绘制带门窗的两间平房一层平面图的能力。知识点①上述AutoCAD知识。②新增AutoCAD知识点：绘图命令（多线、园、圆弧），修改命令（修剪、移动、复制、镜像、分解、延伸、拉伸）。重点难点由任课教师根据具体情况填写。更新知识删补内容由任课教师根据具体情况填写。方法手段多媒体机房；交互式方法；项目化教学模式。布置作业由任课教师根据具体情况填写。课后体会由任课教师根据具体情况填写。9授课主要内容、课时分配、板书设计第1章建筑平面图的绘制1.2一层平面图1.2.2两间平房一层平面图的绘制二、两间普通平房一层平面图的绘制一、复习上节课的内容（20分钟）1．由学生演示（3600mm×4900mm）×2房屋一层平面图（带门窗：门宽900mm且距轴线240mm；窗宽1800mm且居中）的绘制过程。2．由教师点评学生的演示过程。二、介绍本节课的内容、要求、引入新课（5分钟）教师点评学生的演示过程时引出用Multiline命令快速绘制墙线，由此进入新课的学习。三、新课（45分钟）1．介绍Multiline、Stretch、Extend、Explode等命令。2．演示线型颜色、粗细、属性变换的方法。3演示用Multiline、Stretch、Extend、Explode等命令绘制3600mm×4900mm+3300mm×4900mm房屋一层平面图的过程。步骤：①用line命令、红色点划线绘出3600mm×4900mm的矩形框→②用Multiline命令、青色实线绘出内、外墙线→③用Explode炸开内、外墙线；用line命令、实线绘出门窗洞线→④用Erase、Trim、Extend、Line等命令删除、修剪、延伸、绘制墙线转角连接处、门窗框处多余、需补贴的线条形成3600mm×4900mm房屋一层平面图→⑤用Mirror命令镜像(或Copy复制)，绘出（3600mm×4900mm）×2房屋一层平面图→⑥用Trim修剪镜像(或Copy复制)对称轴处多余墙线；用Stretch命令绘出3600mm×4900mm+3300mm×4900mm房屋一层平面图。注：①～③步由学生自己先画，针对学生出现的问题，再演示、讲解。5．演示用所学命令绘制带门窗的3600mm×4900mm+3300mm×4200mm一层房屋平面图的过程。步骤：①～④同绘制3600mm×4900mm+3300mm×4900mm（1）房屋一层平面图的过程→⑤用Copy命令拷贝出另一独立的3600mm×4900mm房屋一层平面图（2）→⑥用Stretch命令把（2）改成3300mm×4200mm房屋一层平面图（3）→⑦用move命令把（1）和（3）合成3600mm×4900mm+3300mm×4200mm⑷一层房屋平面图→⑧用erase、Trim等命令删除、修剪、完善⑷。学生绘制3600mm×4900mm+3300mm×4200mm房屋一层平面图。注：针对学生出现的问题，再演示、讲解。