高中思想政治必修一 第一课 第一框 揭开货币的神秘面纱 曹宇阳推荐

他们有什么共同特征？用于交换劳动产品注：交换以后则成为消费品（正在或等待）用于交换的劳动产品概念一：商品的含义原始森林自用的蔬菜商店里的衣服送给同学的礼物向灾区捐助的援救物资家庭用水电百货店里尚未卖出的物品概念二：商品的基本属性①如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？②如果这几个人都能成交，需要什么？③你能设想出让更多的人都成交的方法吗？第一阶段：偶然的物物交换第二阶段：扩大的物物交换第三阶段：以一般等价物为媒介的交换第四阶段：以货币为媒介的商品交换物物交换等价物一般等价物金银等价物当金银固定的充当一般等价物时，货币就产生了。概念三：货币含义：货币就是从商品中分离出来的，固定的充当一般等价物的商品。货币的本质就是一般等价物一辆汽车价值80万元人民币，小王首付60万元把车开回了家，5年后付清了其他20万元。可是这时小王的企业破产了。他不得不把汽车卖给了一位美国人。美国人在中国花了10万美元买了这辆车。这时黄金价格上涨，于是小王用10万美元兑换成人民币买了黄金，存入银行。1.不同的买卖环节货币分别发挥了什么作用？2.这分别体现了货币的什么职能？探究三含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。方式：价格货币单位：人民币、美元、欧元的“元”、英镑的“镑”一辆汽车价值80万元人民币——价值尺度含义：货币充当商品交换媒介的职能。形式：商品－货币－商品（W－G－W）小王首付60万元把车开回了家——流通手段答：商品生产者生产商品的最终目的是出售自己的商品再购买自己需要的商品。如果商品生产者不能卖出自己的商品，就不能换得货币，就难以实现购买自己所需商品的目的。如果“商品——货币”的跳跃不能顺利实现，那么“货币——商品”的跳跃就不能顺利完成，摔坏的就是商品的生产者（所有者）。这个跳跃如果不成功,摔坏一定是商品所有者？基本职能：价值尺度，流通手段其他职能:支付手段，世界货币，贮藏手段观察货币的“变身”过程，你觉得纸币和金属货币相比有什么优点？足值金银条块足值的铸币不足值的铸币纸币探究四由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号1.纸币一般必须是由国家发行的2.纸币必须是国家正在强制使用3.纸币是一种价值符号,没有价值时间发行量（亿元）发行指数（1937=1）1937年1411945年55693951948年6636946470750数额时间购买力100元1937年黄牛2头1939年猪1头1943年鸡1只1947年煤球1个1948年大米3粒100元法币购买力为什么会有这么大的变化？这种现象有哪些危害？如果纸币发行过少行不行？纸币发行量怎样适当？流通中实际所需要的货币量受何因素的影响？⑴发行权——中国人民银行⑵主币单位——圆（元），辅币：角、分《中华人民共和国人民币管理条例》规定：任何单位和个人都应当爱护人民币，禁止有故意毁损人民币和中国人民银行规定的其他损害人民币的行为。实物货币金属货币纸币电子货币用电子计算机进行贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易”行为。含义属性产生金银固定的充当一般等价物本质商品交换中固定的充当一般等价物的商品职能价值尺度流通手段支付、贮藏，世界货币形态发展纸币电子货币金属货币恶魔？天使？金钱，不是人生的目的，他不过是我们在追求幸福生活途中的手段。正确认识金钱，做到取之有道，用之有度。