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分数的意义苏教版五年级数学下册34583513是把一个饼平均分成4份,表示这样的3份。是把一个长方形平均分成8份,表示这样的5份。是把1米平均分成5份,表示这样的3份。是把6个圆片组成的一个整体平均分成3份,表示这样的1份。34583513是把单位“1”平均分成4份,表示这样的3份。是把单位“1”平均分成8份,表示这样的5份。是把单位“1”平均分成5份,表示这样的3份。是把单位“1”平均分成3份,表示这样的1份。34583513练一练:用分数表示图中的涂色部分。165925341个162个155个193个14(1)五年级一班学生中,会打乒乓球的占。59把全班人数看作单位“1”,平均分成()份,会打乒乓球的有这样的()份。95练习六第3题:说出每个分数表示的意义。(2)地球表面大约有的被海洋覆盖。71100把()看作单位“1”,平均分成()份,()有这样的()份。练习六第3题:说出每个分数表示的意义。地球表面积71海洋面积100(3)一节课的时间是小时。23练习六第3题:说出每个分数表示的意义。把()看作单位“1”,平均分成()份,()有这样的()份。1小时3一节课的时间2练一练:你能在括号里填上分数吗?012()()()练习六第1题:在每个图里涂色表示。(1)有12枝铅笔,每枝铅笔是铅笔总数的,2枝铅笔是铅笔总数的。(2)有12枝铅笔,平均分给2个同学,每人分得的铅笔是铅笔总数的。()()()()()()填空:11221212(3)有18枝铅笔,平均分给2个同学,每人分得的铅笔是铅笔总数的。(4)有18枝铅笔,平均分给3个同学,2人分得的铅笔是铅笔总数的。填空:1223()()()()
本文标题:苏教版五年级下册数学《分数的意义》
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