新标日初中级语法整理

1一，～に～（1）名词[场所]に名词[物/人]があります／います（某地有某物）▲部屋に机があります。（房间里有桌子）▲公園に子供がいます。（公园里有孩子）（2）名词[物／人]は名词[场所]にあります／います（某物在某地）▲いすは部屋にあります。（椅子在房间里）▲子供は公園にいます。（孩子在公园）（3）～はどこにありますか/いますか＝～はどこですか（4）名词[时间]に动（表示动作发生的时间时,要在具体时间词语后面加上助词“に”）叙述包含数字的时间时后续助词“に”，「今・昨日・今日・明日・毎日・去年・来年」等词后面不加「に」。星期后可以加「に」，可不加「に」。▲森さは7時に起きます。（森先生7点起床）▲わたしは明日休みます。（我明天休息）（5）名[人]に会います“あいます”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“に”表示▲李さんは明日長島さんに会います。（小李明天见长岛先生）（6）名1[人]は名2[人]に名3[物]をあげます（名1给名2名3（物品））通常在物品以“第一人称→第二人称→第三人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用。物品用助词“を”表示，接受者用助词“に”表示，另外，当第三人称的其中之一是说话人亲戚时，按说话人的立场处理（7）名1[人]は名2[人]に（から）名3[物]をもらいます表示物品以“第三人称→第二人称→第一人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。物品用“を”表示，赠送者用助词“に”表示。赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“から”来表示，另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。▲わたしは長島さんから写真をまらいました。（我从长岛先生那儿得到了照片）▲母は小野さんにハンカチをもらいました。（小野女士送给母亲手绢）▲弟は長島さんから本をもらいました。（弟弟从长岛先生那儿得到一本书）（8）名[时间]に名[次数]＋动（表示在一定时间内进行若干次动作）▲この花は2年に1度咲きます。（这种花每两年开一次）（9）名[场所]へ动に行きます／来ます表示移动行为的目的。句型中的名词为表示场所的名词，表示移动行为的目的地；动词用“ます形”去掉“ます”的形式，表示移动行为的目的。▲小野さんはプールへ泳ぎに行きます。（小野女士去游泳池游泳）2（10）名[附着点]に动（注意に和で的区别）表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用助词“に”表示。这种情况绝对不能用“を”表示。▲李さんは電車に乗りました。（小李上了电车）（11）名[目的地]に动表示移动的目的地▲李さんは病院に行きます。（小李去医院）只有表示[行きます、来ます、帰ります]等典型移动动词的目的地时，[に]和[へ]才可以替换，其他情况只能用に★【に的用法：表示存在的场所（1）表示时间（4）表示动作的对象（5）表示移动行为的目的（9）表示附着点（11）】（12）～なります（表示性质或者状态的变化。过去式是「なりました」。）接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「なります」形容动词词尾「だ」变成「に」＋「なります」名词+「に」＋「なります」▲部屋はきれいになりました。（房间变干净了）（13）～します用于人为让状态事物发生变化。过去式是「しました」。「します」强调人为主观作用、动作（意志性的动作）。接续：形容词词尾「い」变成「く」＋「します」形容动词词尾「だ」变成「に」＋「します」名词+「に」＋「します」▲テレビの音を大きくします。（把电视机的声音开大一点儿）★还可以表示决定要某物，决定某事▲リンゴジュースにします。（我要苹果汁。）（14）动（基本形）前に，～表示一个动作在另外一个动作之前发生。这个句型也可以以“名词＋の＋前に”的形式使用。▲こちらへ来る前に電話をかけてください。（来之前请打个电话）▲会議のまえに資料をコピーします。（开会之前复印资料）（15）物は人に似合います（适合物做话题）▲このかばんは母に似合いませ（这个包不适合妈妈）（16）～によって（根据。。。[不同]）句中可灵活翻译。也可以用「～によります」▲結婚式のやり方は国によって違います（结婚典礼的形式因国别而异）3（17）～について（关于）一般后续表示思维活动的词语如“思考”“想”▲日本の音楽についてどう思いますか（关于日本音乐你怎么看？）（18）名1[人]は名2[人]に名3[物]をくれます表示别人给自己或者自己一方的人东西。くださる是くれる的敬语。“くれます”表示别人给说话人或者说话人一方的人某物。“あげます”“もらいます”“くれます”翻译成汉语都是“给”，但三者之间表达的角度不同。▲馬さんはわたしに地図をくれました。（小马给了我一张地图）（19）名に[用途][基准]★表示用途时，其前面是具体说明用途的名词，后面一般是“使います”等动词。▲この写真は何に使いますか。（这张照片做什么用？）--パスポートの申請に使います。（申请护照时用）★表示基准时，其前面的名词是基准，后面则一般是表示评价的形容词。▲この本は大人に易しいです。しかし，子供には難しいです。（这本书对大人来说很容易，可是对孩子来说太难了。）二，～が～（1）名词[场所]に名词[物/人]があります／います（某地有某物）▲小野さんは事務所です。（小野女士在事务所）（2）名1は名2が一类形／二类形です“好きです”“嫌いです”“怖いです”等表达情感的形容词可以使用该句型。“名词1”表示情感的主体，“名词2”表示情感的对象。▲小野さんは歌が好きです。（小野女士喜欢唱歌）（3）名1は名2が分かります／できます“分ります”“できます”“上手です”“下手です”“苦手です”等有关能力的词语也可以使用该句型。▲小野さんは料理が上手です。（小野女士擅长做饭）（4）～が気に入りました意思相当于喜欢，但不表示自己原有的爱好，仅用于第一次见到某事物而感到中意，对象用が，这种说法只用于朋友或熟人之间，对长辈不能使用。（好きです用于持续性爱好）（5）～がいいです（根据上下文关系可以表示多种意思）（6）～が日本人常常不把话说完，后接が来结尾，而不说后半句话。特别在遇到难以启齿的事，或拒绝别人的请求时经常这样做。可以给对方以委婉含蓄的印象。▲[在飞机上，有人错坐在自己的座位上]あのうそこはわたしの席ですが、、、（对不起，那是我的座位·····）4（7）名1の中で名2がいちばん一类形／二类形です如“名词1”表示场所或时间，则后面不加“の中”，而使用“名词1[场所／时间]でいちばん一类形／二类形名2は名3です的句型。▲日本でいちばん高い山は富士山です。（日本最高的山是富士山）▲日本料理の中で寿司がいちばんおいしいです。（日式饭菜中，寿司最好吃。）日语中的いちばん只能用于“～の中で”“～で”等明确指出比较对象或范围的情况（8）名詞＋が／を+数量詞＋動詞数量词必须用在助词后面，动词前面（9）小句が，小句[转折]相当于汉语的“但是、虽然”。表示转折。PS：另外还可以表示委婉语气。根据上下文判断是表示转折还是委婉语气。▲三か月パソコンを勉強しましたか，まだあまりできません。（我学了3个月电脑，但还不太会用。）（10）[名词1]は[名词2]が欲しいです某人想要某物的表达方式▲わたしは新しい洋服がほしいです。（我想有套新西服）【たい】和【欲しい】★相同点：陈述句中主语是第一人称。疑问句中主语是第二人称。并且主语经常可以省略。「ほしい」和「たい」可用于朋友之间、父母对孩子、长辈对晚辈。不可以用于晚辈对长辈。要向长辈上司提议的时候，要用どうですか／ませんか。★不同点：「ほしい」想要的物体，事物；「たい」则是想要做某事。「ほしい」想要某物，只能用「が」来提示想要的事物。「たい」想做某事，可以用「を」也可以用「が」。用「が」提示愿望喜好等的对象。（11）自动词+が自动词是不带宾语的动词，表示不考虑外力影响的情况下，主语自主地进行动作，或自然发生变化，其主语用“が”表示▲窓が開きました。（窗子开了）（12）名1が名2です[名词2]は[名词1]です名词2是旧信息，名词1是新信息[名词1]が[名词2]です名词2是旧信息，名词1是新信息「が」提示的内容为新的信息，而「は」提示的信息多为老的信息。「が」可以提示正在描述的事物，这时这个事物并不是作为话题谈论的对象。「は」则是提示作为话题中心的事物，后面的内容围绕这个话题来谈论。疑问词「だれ」「どこ」「いつ」做主语的时候只能用「が」提示。▲あの方が田中先生です。（新的信息）▲雨が降っています。（描述事情）▲誰が教室にいますか。（疑问词后面）5（13)人は物が似合います（适合人做话题）▲小野さんは浴衣が似合います（小野女士穿浴衣很相称）（14）小句が，小句（铺垫）表示铺垫，没有实际意义。和けど相比多用于书面语▲山田と申しますが、陽子さんいらっしゃいますか。（我叫山田，阳子小姐在吗？）（15）动词小句的主语用「が」提示，不用「は」。这就是我们常提到的，小主题主语用「が」提示。大主题主语用「は」提示。（看[敬体和简体（9）]）（16）小句修饰名词名词＋が＋一类形（基本形）＋名词名词＋が＋二类形（去だ加な）＋名词名词1＋が＋名词2＋の+名词注意：形容词修饰名词和动词修饰名词是一样的，都不需要加「の」▲入り口が広いあの建物がわたしの会社です。（入口很大的那座楼市我们的公司）▲操作が簡単なパソコンが欲しいです。（我想要操作简单的个人电脑）▲数学が専門の先生が休みました。（教数学的老师休息了）三，～と～（1）名と名/名や名[并列]▲時計と眼鏡（表和眼镜）“と”用于列举所有的项目，而“や”用于只列举许多项目中的两项，相当于汉语的“～呀～什么的”。并且“や”常常和“など（等等）”呼应使用，构成“～や～など”，而と不能和など连用▲森さんはサッカーや野球が好きです。（森先生喜欢足球呀棒球什么的）（2）名[人]と动（共同做某事的对象用助词“と”表示）▲小野さんは友達と帰りました。（小野女士和朋友一块儿回去了）（3）名1と名2とどちらが一类形／二类形ですか询问两种事物当中哪一种更具有形容词的性质时使用这个句型。“どちら”是二者选一时使用的疑问词。回答时用“～のほうが…”。如果两者程度相当，则使用“どちらも～です”。“どちら”在口语中有时说成“どっち”。询问的范围为两种事物时，无论是人是物还是时间，都可以使用“どちらが”。但询问范围为三种以上的事物时，则不能使用“どちら”。▲コーヒーと紅茶とどっちがすきですか。（咖啡与红茶，更喜欢哪个？）--紅茶のほうが好きです。（更喜欢红茶）--どちらも好きです。（哪个都喜欢）（4）小句（简体形）と思います（看简体形（4））（5）名[人]は小句（简体形）と言いました（看简体形（5））6（6）名と会います助词「に」多倾向单方面的动作对象。也可以用「と」助词「と」则用于互动性的动作，含有相互一起做某事的含义。不能用「に」（如吵架，结婚）▲仕事で，楊さんと会っていたんですよ。（因工作我和杨先生见面来着）此外「ＡはＢと～」的主语是A，表示A去做某事，是和B一起的。「ＡとＢ（と）～」的主语是A和B，表示AB两人一起去做某事。▲私は李さんと一緒に図書館へ行きました。▲私と李さんは一緒に図書館へ行きました。（7）小句1（动词基本形／ない形）と，小句2“～と”用在表述恒常性状态、真理、反复性状态、习惯等内容的复句里，表示“小句1”是“小句2”的条件。▲このボタンを押すと，電源が入ります。（按下这个钮，电源就接通了）恒常性状态▲食べ物を食べないと，人間は生きることができません(不吃食物,人就没法活)真理▲わたしは，その店へ行くと，いつもコーヒーを飲みます。（我去那个店的时候总要喝咖啡。）反复状态另外，“～と”还可以表示由于某种行为而发现了新的情况。▲カーランを開けると，美しい山が見えました。（打开窗帘，就看见了美丽的山。）★小句2不能是自己的意志、愿望或向听话人提出要求、劝诱等内容▲夜になると，電気がつきます。（到了晚上灯就亮了）√▲夜になると，食事に行きましょう×（8）名1とか