《机械设备故障诊断与维修》教学大纲概要

1《机械设备故障诊断与维修》教学大纲一、课程性质与任务本课程是机械电子工程专业（本科）的任选修的专业课。它研究机械设备故障诊断技术包括机械设备故障诊断技术的基本概念、机械物理信号分析基础、机械状态识别方法、机械零件的失效形式等设备诊断原理和常用技术，典型设备和主要传动部件等的故障诊断技术。通过本课程的学习，获得机械设备故障诊断技术必要的基本理论、专业知识和基本技能，了解和掌握常用诊断仪器系统的使用方法，具有对机械设备进行故障诊断的技术能力，从事相关的工程技术工作打好基础。二、课程基本要求（一）了解本课程的作用、地位和学习目的，系统地了解本课程的学习内容和和各章的基本要求。（二）了解机械设备故障诊断技术的基本概念、机械物理信号分析基础、机械状态识别方法、了解测试、诊断仪器的基本特性。（三）掌握工程信号的类别及其基本特点、掌握频谱分析与数字信号分析的基本方法。掌握机械零件的失效形式等设备诊断原理和常用技术，掌握常用诊断仪器系统的使用方法，能对典型设备和主要传动部件开展故障诊断工作。三、课程内容（一）绪论1．机械设备故障诊断技术的意义；2．机械故障诊断的基本内容3．机械设备的信息获取和检测方法；4．机械设备故障诊断方法的分类；5．机械设备故障诊断技术的发展。重点：机械设备的信息获取和检测方法、机械设备故障诊断方法的分类。难点：机械设备的信息获取和检测方法。教学建议：以企业设备诊断实例来说明机械设备故障诊断技术的意义，结合实例和测试技术的基础来讲解机械设备的信息获取和检测方法。（二）机械设备故障诊断中的信号分析与处理1.机械物理信号分析的基础知识；2.检测信号的时域分析方法3.检测信号的频域分析方法；4.检测信号的其它分析方法；2重点：周期信号与离散频谱、瞬变非周期信号与连续频谱。难点：周期信号与离散频谱、瞬变非周期信号与连续频谱。教学建议：使用多媒体技术来讲解本章的内容，以图形变换形象化地说明各种信号分析方法主要性质和应用特点。（三）常见机械及零部件的故障特征频率与对应信号特征1．齿轮；2．滚动轴承3．滑动轴承4．轴和联轴节5．其它零件重点：滚动轴承、滚动轴承。难点：零部件的故障特征频率与对应信号特征。（四）振动法诊断的仪器系统1．诊断对仪器系统的要求；2．常用仪器3．仪器的使用方法重点：常用仪器。难点：诊断对仪器系统的要求、常用仪器。教学建议：讲清各种仪器的结构与工作原理，结合测试事例讲清仪器系统的选用原则。（五）机械传动装置的故障诊断的技术准备1.资料、数据的准备；2.诊断方案的制订；3.数据的采集与分析；4.诊断结果与诊断报告重点：诊断方案的制订、数据的采集与分析、诊断结果与诊断报告。难点：数据的采集与分析、诊断结果。教学建议：在理论教学的同时，结合实验加强学生的感性认识，使用多媒体教学手段帮助学生认识相关内容。（六）金属切削机床的故障诊断1.金属切削机床简易振动诊断及实例；2.力的测量重点：振动的测试，动平衡技术。难点：振动的测试和动平衡技术在工程实际中的应用。教学建议：在理论教学后，结合相应的实验环节帮助学生掌握本章知识。3（七）第七章旋转机械的振动故障诊断实验内容。1．计算机模拟信号分析实验2学时2．传感器实验12学时四、课程与其它课程的关系本课程的前修课程有高等数学、电工与电子技术，后续课程有机电设备的故障诊断技术等。五、教学时数分配序号教学内容总学时讲课实验实训上机习题课讨论课课程设计（大作业）1绪论222信号及其描述8623测试装置的基本特性224常用传感器121025信号调理、处理和记录446常见工程量的测试44小计32284六、教材及参考书教材：？？？.《机械工程测试技术》,北京，机械工业出版社,2003年第1版参考书：1.黄长艺严普强.《机械工程测试技术基础》,北京，机械出版社,2000年第1版编写者：娄斌超系/教研室主任：钱锐教学院长：季明善2005-5-15