小学三年级环境保护习作指导

——第二单元习作指导根据自己的认识，写有关家乡环境保护方面的的作文。可以写自己调查了解到的情况；可以展开想象，写一写几年后自己家乡的环境；还可以写发生在这次综合性学习活动中有趣的事。习作要求环境保护—家乡的环境调查报告——未来的家乡方法指导•写作主题：就是你写这篇作文的主要目的，主要的主旨就叫做作文的主题•本次习作要求是围绕着“环境保护”这个主题来写。环境保护的内容不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍惜野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现等都属于环境保护有内容。目标要求•参加环保调查活动，将调查情况写一篇短文；•展开想象，写一篇几年后家乡环境变化的想象作文；•也可将环保活动中发生的有趣事情写一篇叙事作文；•写完之后多读几遍，修改自己不满意的地方。步骤一：写什么——文体•A：调查报告•B：想象作文•C：写一封信——向有关部门反映环境现状或者以动物的名誉给人类写一封信D:写童话——利用几种小动物或植物来编一个童话故事E：叙事——写环保活动中的有趣事情环境调查见闻未来美丽的家乡环境步骤二：写TA怎样——定中心童话书信几年后的家乡活动中的趣事环境情况调查保护环境步骤三：怎样写？——调查报告的顺序一、标题:对+地区+xx情况的调查报告如：《对光华小区的水环境情况的调查报告》二、署名：单位+姓名三、正文：1、调查时间、地点、对象或范围；2、以记叙文或分条列出的形式记录调查情况；3、就调查出的问题提出合理化建议。怎样写想象作文——写一写几年后家乡的环境变化•运用对比的写作方法•比如：现在的小河与将来的小河或者：现在的家乡与将来的家乡环境变化•以前我们走进森林，可以看到花草树木、飞禽走兽的欢愉；走进溪流，我可以分享到鱼翔浅底、水流湍急的乐趣；走入大山，可以领略到高山青翠、奇石嶙峋的壮美，而今呢？欢愉在逐渐消逝，乐趣在不断锐减，壮美在不断黯然，用巨大反差来唤醒每个人保护地球、保护环境的意识和责任。大胆设想•大胆想象，对未来，对过去，地球这个奇妙的环境中发生过什么，可以大胆设想其中的片段，通过描述展示人类在这个环境中的所作所为。可以设想如果我们再不保护地球，那么未来即将有怎样的恶果出现，把未来的片段通过你的文字展现出来，才能更有效的激起人们的环保意识。步骤三：怎样写？——想象作文的顺序一、时间顺序（想象）将来怎样？我怎样回到了几年后的家乡？家乡环境的变化怎样（好？坏？）？怎样回到现在？——照应开头表达美好愿望。——深化环保主题现在怎样?三、空间顺序公园怎样？小区怎样？我怎样回到了几年后的家乡？家乡环境的变化怎样（好？坏？）？怎样回到现在？——照应开头表达美好愿望。——深化环保主题街道怎样?家乡的小河从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏,吸引来许多人看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了河里的水,蔬菜长得非常好，尤其是那绿绿的“卷心菜”，鲜嫩得像个胖娃娃似的。可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的工厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的水浇菜了，听说，用小河水浇的菜，生长速度特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩，很难吃。每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我这引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，你们为了自己一时省事，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？呜呜”小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，不再把你弄得很脏，让他们记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。十年后家乡的环境现在的家乡环境就已经非常美丽，十年后的家乡将是更加的美丽。十年后，将村村通公路，平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子，公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步在天桥上，一边走一边欣赏风景。十年后的广场到处是挺拔的大树，鲜花盆摆在人们最能观赏的位置，不管是春夏秋冬，严寒酷暑，它们都能昂首挺立，生机盎然地站在那里，因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的药物，使它们新鲜如故，群芳吐艳，人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气，消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾，使广场始终保持卫生。十年后的高楼大厦至少都有100层楼，四周全是由花木组成的小区，地坪花园、阳台花园、楼顶花园，到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大楼中间的空间，还架设着一座座各种形状的天桥，方便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥，那上面摆放着各种各样的花，形成了一道道五光十色的彩虹……十年后的家乡环境美吧！真希望十年后早点到来。未来的家乡地球只有一个，现在我们人类很不注意地球妈妈环境，她正在默默忍受着我们人类给她带来的痛苦。你看！植物油厂的烟囱会冒出浓浓的黑烟，像一条条黑色巨龙盘旋在天空。在溪溪河桥底下的河水两岸，堆积着非常多的垃圾，一眼望去，能看见好多五颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料袋就翩翩起舞，在风的吹拂下这些塑料袋各显其能，好像在嘲笑我们人类说：“哈哈！谢谢你们，要不是你们人类生产我们，就不会有我们的今天，真是太谢谢你们了!”河里的水乌黑浑浊，到美丽的水草，更看不到在河里嬉戏的小鱼，因为水里都是垃圾，小鱼根本就没有办法在那里生存。你再看！在菜市场里到处都是烂菜叶、鸡毛、鸭毛……卖鱼的那块地方臭气熏天，路过的人都捂着鼻子。就连美丽的凤山公园、东湖公园的湖水里也经常漂浮着各种饮料瓶，零食袋……水非常黑，而且在水面上还飘着一层泡沫，就连泡沫都是乌黑肮脏的。昨天我做了一个梦：我走在大西街上、公园里，发现路上焕然一新，到处干干净净的。我发现岳池变成了一座美丽的森林城市。在这个城市里高大的树木数不胜数，到处郁郁葱葱。城市的上空，飞翔着许多小鸟，它们千姿百态，五彩缤纷，它们装饰着大自然的美。城市周围的山坡上的果树枝繁叶茂，枝头上还挂满了像灯笼似的果子。鸟儿在树上快乐地歌唱，蝴蝶在花丛中欢快地跳舞，小草频频向我点头问好。我来到小溪边，水清澈见底，水里还有一些小鱼呢！小鱼在水里欢快地游着，一只小鸭子在洗澡，好像在说：“好快活！好快活！”……早上，百灵鸟嘹亮的歌声把我叫醒：“快起床！快起床！美好的一天又来了！”噢！这来这是一个梦。多美的梦啊！我多么希望人们能早日行动起来，保护我们身边的环境，希望这场梦能够早日成为现实。写书信——以动物或地球的名誉写给人类•比如：小鸟或其他动物写信说，以前它们的家园如何美丽，如何迷人，人类怎么样一步一步毁掉了它们的家园（乱砍乱伐，垃圾，污水等），还有很多人听说他们的肉好吃。去如何去捕杀他们的兄弟姐妹，现在它们面临着灭亡，家园毁灭，妻离子散，甚至无法生存。最后发出呻吟•小河说，以前环境怎样，现在因为什么原因变成什么样。人人都怕的臭水沟。最后呼吁人们起来保护环境。给屏山居民的一封信•屏山的居民们：•你们好！•我是屏山小学的一名小学生。屏山的一切都与我们大家息息相关。还记得大街上的一条广告语：屏山是我家，环境靠大家。可是我发现屏山的环境却越来越不好了。特别是沿西街边上的那条小河。•我记得以前，屏山河里的水还干干净净、清澈见底的。可是现在，河里的水和泥沙混在一起，变得又黄又混。凑近就能闻到一股臭味。河里还漂浮着许多垃圾，还不时有人向河里吐痰、扔垃圾。河的旁边还有一根管道，里面的污水发出的恶臭让人反胃。而且还有人为了捉鱼，竟往河里下药，现在的河真是惨不忍睹呀！也许，那河里流出的水是小河的泪呢！•看着这伤痕累累的小河我不住的心疼它。现在拯救它还来得及吗！来得及！只要我们做到以下几点，就来得及！•1.不要往小河里扔垃圾、杂物。•2.向政府提议，请求政府派人定期给小河清理。•3.上流施工的工人不要把泥沙排入河里。•4.附近居民不要把生活污水排入河里。•5.禁止别人在河里投放药品。•保护河流需要我们大家的力量。让我们一起创造汤口更美好的明天吧!•建议人：小莫给人类的一封信•亲爱的人类朋友们：•以前，我和爸爸、妈妈无忧无虑地生活在一片美丽的森林里，那个温暖的树洞就是我们的家。早上，妈妈用柔和的声音把我叫醒，当我睁开惺忪的睡眼时，妈妈早已为我准备好了丰富的早餐，在妈妈深情目光地注视下，我津津有味地吃着美味的小虫；白天，爸爸教我飞翔,捕捉害虫；黄昏，我和小伙伴们在树林里蹦呀！跳呀！尽情地享受着大自然带给我们的欢乐……那时候，我们生活得多么幸福啊！我纯洁的心灵里从来没有想过会有人来破坏这样温馨的生活。•这样的日子过了许久。突然有一天，来了一群人。他们发现了我们，脸上露出了惊喜的神情，兴奋地叫道：“快来看呀！这里有小鸟！”妈妈听到后，开始有些惊慌失措，但很快就冷静下来。她迅速地把我藏到一个深洞里，而自己却跳出去，引开了人们。过了一会儿，我听到“砰”的一声枪响，我吓了一跳。我的直觉告诉我，妈妈一定被他们抓住了，泪水禁不住模糊了我的双眼。后来，爸爸为了救我也失去了生命。在以后的日子里，我出去寻找虫子的时候，常会看见地上一摊又一摊鲜红的血迹。我清楚地知道，这是我同伴的血！我伤心的泪伴着血迹流了一摊又一摊……•失去了父母，失去了同伴，我心如刀绞。亲爱的人们，你们知道吗？我们动物也是有感情，有生命的啊！我们的存在保持着大自然的生态平衡。在此，我代表我的同伴，向你们呼吁：希望你们不要再伤害我们了，不要为了你们暂时的利益而破坏我们幸福的生活。请还给我们一个美丽的家园，一份安宁的环境，让我们成为永远的朋友吧！这是一只小鸟的哭泣，这是一只小鸟的呐喊！这是一只小鸟的呼唤。写童话——用几种动物或者植物编一个童话•让他们之间通过对话或者与人类的对话，反应出现在的环境问题•我们可以角色转换，把我们的身份设置为地球、天空、树林，甚至是一只小鸟、一只铅笔，以他们的视角、他们的遭遇来展示这个世界的另一面，比我们人类以他们的角度更鲜明更真实的展现这个世界中环境保护问题中的各个方面。拯救森林一天，小兔和妈妈一起到森林里采蘑菇。他们走到森林里,小兔大叫起来:“妈妈，森林为什么变成了这样？”兔妈妈叹了口气，说：“这都是人类干的‘好事’，他们砍伐树木，把废气往天空中排放，那滚滚的浓烟正散发着毒气呢！”“可恶的人类，你们为什么要这样做呢？”小兔说。这时，他看见了一个又大又圆的大蘑菇。他可高兴了，跑过去，正准备摘，被兔妈妈拦住了。兔妈妈说：“孩子，这蘑菇可不能吃呀！它被有毒的废气和废水污染了，有毒。”“我们现在连蘑菇也不能吃了，那我们吃什么呀？呜……呜……”小兔伤心地哭了。“唉，过去的森林是那么的美丽。小鸟在枝叶茂密的树上唱歌，蝴蝶在花丛中舞蹈，绿油油的小草探出头来，向人们点头哈腰……”兔妈妈说着，又深深地叹了口气，“过去的森林只能成为我们的美好回忆了。”小兔大声喊道：“人类，别再破坏我们的家园了！”小燕子与小鱼的对话•一年又一年过去了，这条小河污染越来越严重了。一天，有两只小燕子从小河上空飞过，看见一条小鱼正在河面大口大口地吸收空气，就飞了下来。小燕子问：“小鱼，天气这么好，你们干吗还上来吸收空气？”小鱼说：“唉还不是河水被污染了。你看，那水都黑成这个样子了！我们还敢在里面呆吗？”小燕子又问：“那你们的食物从何而来呢？”小鱼叹了口气说：“唉！还不是吃那些死去的小虾，除了这些再也没有别的了！”燕子感到很奇怪，便问：“是谁造成的污染呢？”小鱼答：“是人类。你看那冒着浓浓黑烟的工厂，流出来的污水，全排到了河里。还有，人类乱往小河里扔杂物和倒垃圾！”燕子又急切地问：“你们为什么不提醒人类呢？”小鱼答：“提醒过，我们曾经以死来告诉人类，可人类根本不听，唉……！我们没法活了！”小燕子愤怒地说：“这些人类太自私了，只顾他们的利益，而不管我们的一切，他们忘记了大自