走近老师PPT

第六课师生之间•第一节走近老师先生园丁慈母春蚕蜡烛春雨孺子牛人梯你们知道这些称谓对应的是谁吗？走近老师风格不同的老师2了解教师职业12020/2/1241、“师者，所以传道授业解惑也”是什么意思？老师是传授道理,传授学业,解释疑难的人.2、教师的使命是什么？教书育人在古代：•师者，传道授业解惑也在现代社会：•履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。讨论：：教师是一个怎样的职业？2020/2/1263、新时代对老师职业提出了怎样的要求？答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。老师的不同风格见解独到……严谨认真真实坦诚幽默开朗风格不同的老师举例说明你的小学老师都一样吗？他们所教的学科不一样，是不是风格也不同。2020/2/128（二）、风格不同的老师4、如何面对风格不同的老师？答：（1）承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方；（2）尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师。来自网上的一篇询问帖子在我们的学校里有一个我很不喜欢的老师，她势力眼，我很讨厌她，也不愿意学习她这一科。我该怎么办？如何让敞开他的心门，让他和老师的关系得以改善?请同学们给他出主意，想办法。要承认老师的差别。要发现不同风格老师的优点。了解老师教育行为的目的。主动交往沟通。……2020/2/1212《七绝·师恩难忘》相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦里，深恩永志我心中。课堂练习•1、习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为（）•A.老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学•B.老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生•C.老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误•D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作D•2、孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话说明了（）•A.教师是人类文明的传播者•B.教师高尚的人格具有强大的教育力量•C.教师的言传不重要•D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理B课堂练习课堂练习•3、“长大后，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是泪滴“歌词反应了老师（）•①具有甘于奉献，不求回报的精神•②教导我们如何做人•③是我们最亲的人•④教给我们的永远是真理•A.①③B.①②C.②③D③④B听歌曲•长大后我就成了你