您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 中学教育 > 其它综合 > 琵琶行创作缘起及其寓意
《诗经》:“琴瑟友之,钟鼓乐之。”古代与音乐有关的故事白居易(772--846),字乐天,自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。他是中唐新乐府运动的主要倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾,寄予了人民苦难的深切同情。用辞尖锐,主题鲜明。其代表作《秦中吟》十首、《新乐府》五十首影响尤大。孺子解吟长恨曲胡人能诵琵琶篇唐玄宗挽白居易联琵琶行琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。明朝胡震亨《唐吉癸签》说,“歌”是曲的总称,“行”是“衍其事而歌之”,是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。琵琶行白居易------诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女之事。问:1、《琵琶行》是一首叙事诗,叙了什么事?2、诗前小序对全诗有何作用?(1)扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过。(2)概述了琵琶女的身世,说明了本诗的写作动机。(3)定下了全诗凄切伤怀的感情基调。4、沦落的具体情况是怎么样的?(用原文诗回答,感受“沦落”之情)琵琶女诗人当年:而今:3、通过叙事塑造了哪几个人物形象,共同点?------琵琶女和诗人自己,共同-----“同时天涯沦落人”琵琶女(琵琶曲)诗人(琵琶行)同是天涯沦落人相逢何必曾相识早年境况现在境况艺压京城艳盖群芳色艺双绝年老色衰漂泊憔悴委身商人身居高位名动京师高官厚禄谪居卧病飘零天涯沦落凄凉盛衰年轻美貌——年长色衰门庭若市——孤守空船夕日欢笑——今日辛酸夜梦往事——孤寂伤感年轻时年老时起对比反衬作用被贬江洲病卧浔阳本是京城女去年辞帝京名满京都的艺人才华横溢的诗人因年长色衰而嫁商人因直言进谏而遭贬谪①两人同由京城流落江州,都有天涯沦落之感;②两人都曾有过欢乐富足的生活,如今生活境遇一落千丈;③两人同居穷乡僻壤,举目无亲,知音难觅,倍感凄凉寂寞;④两人前途未卜,对未来都怀有深深的忧虑。作者贬谪江州,牢骚困顿,郁郁寡欢的心情,也反映出诗人对被损害、被侮辱女性的同情。琵琶女的演奏(三次)浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。环境描写:渲染悲凉气氛,奠定全诗基调。(互文)第一次演奏:朗读第一段“惨”!(离愁、沦落)侧面烘托:音乐的美琵琶女:寂寞诗人、客人:离愁(惨将别)寻声暗问弹者谁?琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。琵琶女出场1、“寻”、“问”……这一系列的动词,从中可以看出作者心情如何?答:急切、欣喜。2、琵琶女为何“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面“?答:矛盾、含羞。高山流水遇知音,琵琶传达千古情前奏曲(总写)转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志;低眉信手续续弹,说尽心中无限事。琵琶女通过自己的演奏诉说自己悲惨的遭遇和内心的哀愁:浔阳江边,风寒月冷,独守空船,孤单凄凉。旋律低沉抑郁。诗人通过听琵琶女的演奏,由琵琶女的遭遇联想到自己遭贬,心情十分低落。欢乐曲大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑繁密粗重幽细轻微清脆圆润宛转轻快流利这时欢快明朗、清脆悦耳的乐章,唱出了琵琶女春风得意的青年时代。沉思曲幽咽泉流冰下难冰泉冷涩弦凝绝别有幽愁暗恨生此时无声胜有声悲抑梗塞幽咽冷涩旋律变得“冷涩”“凝绝”,音乐之声“暂歇”,在间歇中琵琶女心中深深的愁和怨在压抑着,命运的变化使此时的琵琶女陷入了深深的思考当中。悲愤曲银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣曲终收拨当心画四弦一声如裂帛激越雄壮戛然而止刚劲急促、震撼人心的节奏,表达琵琶女对命运的不平之感与愤懑之情。这时她的幽愁怨恨一下子如破瓶而出的水浆滚滚而出,宣泄了她的幽愁暗恨。高亢激越的旋律正是她对世人重色轻才和丈夫重利寡情的愤怒控诉。“四弦一声如裂帛”,如裂帛,这是琵琶女的心的碎裂,也是诗人被贬九江之后,他的伟大抱负被撕裂,是愤激的哀号。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意。低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。此文中,白居易对音乐的描绘可谓绝唱,大量的使用“比喻”的修辞方法,你能找出几处呢?一:大量运用比喻。二:摹声与比喻结合。三:叙议结合,妙语点睛。余音绕梁东船西舫悄无言,惟见江心秋月白。用悄寂无声的环境来衬托演奏的效果,乐声已停,然而余音饶梁,经久不息,人们还久久沉醉在音乐创造的氛围中。“悄无言”的寂静,实则是充满了感情的时刻,听众的忘情和如痴如醉的神情,从侧面烘托出琵琶女技艺的高超绝妙。诗人所创造的这个画面,有着及其感人的艺术魅力。体味描写音乐的方法运用比喻,形象地描绘了各种不同的音乐节奏和旋律。运用的对比(有声和无声)、动静结合的方法。写弹着与听着的感情交流。运用心情来表现音乐。如:“似诉平生不得志”,“未成曲调先有情”,“满座重闻皆掩泣”,让人觉得琴声中有琵琶女的形象,有听者的共鸣。第三次演奏:感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。满座皆泣诗人:重闻琵琶青衫湿琵琶女:却坐促弦弦转急分析描写音乐效果的句子忽闻水上琵琶声主人忘归客不发东船西舫悄无言唯见江心秋月白凄凄不似向前声满座重闻皆掩泣坐中泣下谁最多江洲司马青衫湿以主人与客人的表现衬托音乐美妙惊人它渲染了当时凄清的气氛又衬托出琵琶女弹奏的高超技艺,给人造成余音绕梁的感觉写尽音乐的感人力量琵琶女是一个才貌双全,但在封建社会中被摧残、被侮辱的歌女形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、对人情冷暖、世态炎凉,表示了积聚已久的愤懑之情,对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出了强烈控诉。但是诗人笔下的琵琶女没有认识到昔日卖笑承欢、醉生梦死的生活是一种被摧残的痛苦生涯,相反还抱着炫耀、追恋、惋惜的态度。她只是悲叹红颜易老、繁花早逝,却没有从自己的不幸遭遇中得到觉醒。小结一千多年前,一个文人骚客,一个天涯歌女,因为音乐,让他们演绎了一曲千古不衰的知音绝唱,在这个不朽的夜晚,浔阳江的悠悠江水,瑟瑟秋风,清冷的月光,飘飞的荻花,永远记住了这个美丽而忧伤的故事——诗人白居易也在这个不朽的夜晚,踏着湿漉漉的诗行,平平仄仄地走着,一路洒下两行滚烫的泪水,沾湿了历史的脸庞,永远都无法抹去。
本文标题:琵琶行创作缘起及其寓意
链接地址:https://www.777doc.com/doc-3697858 .html