美术教育研究方法与论文写作

美术教育研究方法与论文写作(上篇)第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作本章是对美术教育研究基本问题的介绍，对美术教育研究方法的理解、界定以及与之相关知识的联系等。第一章美术教育研究概述第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作第一节美术教育研究的含义、功能与目的一、研究与美术教育研究美术教育的研究乃是通过研究促进美术教育的发展，涉及到研究的具体领域，在美术教育中则主要包括：美术教育学基础理论、美术教育史、美术教育课程、美术教育教学以及美术教育研究方法等。美术教育研究与所有科学研究一样，由三个基本要素构成：（一）、美术教育的客观事实，（二）、与美术教育相关的科学理论，(三)、研究方法与技术。第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作第一节美术教育研究的含义、功能与目的二、教育研究方法与美术教育研究方法方法论的范畴：（一）、世界观意义上最一般的方法，主要表现为哲学方法。（二）、应用于各门学科或者说各个领域的一般方法,主要表现为逻辑学和系统科学。第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作第一节美术教育研究的含义、功能与目的二、教育研究方法与美术教育研究方法教育研究方法以及美术教育研究方法的特点:（一）、研究的目的在于探索教育规律，以解决重要的教育理论与实践问题为导向。在探究的表述上要求作出理论的说明和进行逻辑的论证。（二）、要有科学的假设和对问题研究的陈述，研究问题有明确的目标和可供检查的指示。（三）、有科学的研究设计，准确系统的观察记录和分析，并收集可靠的资料数据。防止依据片面的材料作出简单结论。（四）、强调方法的科学性。研究的过程即运用一定的科学方法，遵循一定科学研究程序，有目的有计划的认识活动。因此方法本身是可辨认的，运用过程和研究结果是可辨认的，研究结果要回到实践中检验。（五）、创造性。对原有理论体系，思维方式及研究方法有所突破、完善、补充。第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作第一节美术教育研究的含义、功能与目的三、美术教育研究的功能与目的1、发展和完善美术教育理论。2、解决美术教育的问题。美术教育的总体功能在于通过理论知识的扩展与问题的解决来改善美术教育过程。美术教育研究的目的是通过对理论成果的学习和教学实践经验的总结，获得解决美术传授、学习与管理问题的方法与能力。第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作第二节美术教育研究的范围与分类一、美术教育研究的范围在具体的美术教育研究过程中，主要界定在以下几个方面：一,美术教育本质的研究。二，美术教育历史的研究。三，美术教育现状研究。四，对美术教育的发展进行预测。美术教育研究的范围是相互关联的，因而在在美术教育的研究中，一个范围的研究通常会涉及其他研究范围。第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作第二节美术教育研究的范围与分类二、美术教育研究在实践中的运用1、对于具体的美术教育理论研究的结果往往不能直接在实践中加以运用，还需要从中吸取营养，实现从理论到实践的转换。2、任何一种研究都是在一定的世界观和价值观的框架内完成的。所谓纯粹的客观研究根本不存在，我们把研究成果运用于实践就等于把一整套价值运用于实践。第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作第二节美术教育研究的范围与分类三、美术教育研究方法的分类(一)、从研究水平分主要分为以下四种研究水平：1、直觉观察水平（资料收集水平）2、探索原因水平（内在效度）3、迁移推广水平4、理论研究水平（二）、从研究的性质来分可分为定性研究与定量研究（三）、按照研究的目的、功能、作用划分可以划分为基础研究与应用研究。（四）、按研究方法划分可分为：1、历史研究2、调查研究3、比较研究4、理论研究5、实验研究第一章美术教育研究概述美术教育研究方法与论文写作练习题：1、美术教育研究的功能和目的是什么？2、美术教育研究的范围主要包括哪些？3、什么是美术教育中的定性与定量研究？它们之间的关系是什么？第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作本章不仅仅提供一些研究计划设计的基本方法，包括如何选题、如何提出研究假设、如何使用资料、如何拟定研究计划等等，同时还涉及与之相关保证计划科学性的策略、提高效率的途径，如资料的检索、取样的法则、计划制定的格式等。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第一节研究课题的确立与界定一、研究课题的确立（一）、好的研究课题应有的特点1、选题的价值特点2、选题应当要新颖，有独创性3、选题应当具有可行性（二）、研究课题的来源1、从社会发展需要出发提出的问题。2、学科建设中需要的问题。3、教育实践中提出的问题。4、从日常观察中发现问题。5、从不同学科的交叉点找到选题。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第一节研究课题的确立与界定二、如何界定研究选题界定研究的选题对美术教育的研究非常重要，研究的选题清晰、准确的界定是研究目的、方向、途径的体现（一）、研究题目的表述1、题目最好能囊括研究范围、对象、内容、方法。2、题目的内容最好涉及两个变量。3、选题避免价值判断。（二）、确定研究的变量1、什么是研究变量2、研究变量的类型及其关系3、定义研究变量第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第二节如何提出研究假设一、什么是研究假设选定课题以后，要根据事实和已有资料对研究课题设想出一种或几种可能的答案、结论，这就是假设。假设是一种猜测，是对课题涉及的主要变量关系的设想。然后通过研究来验证假设。在具体的研究中，研究者在对变量关系没有获得结果之前总要事先提出一种暂时性的、推测性的答案。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第二节如何提出研究假设二、研究假设的作用与特点科学研究的过程一般就是验证假设的过程，假设是研究的核心。假设能被证实也可能被证伪，被证伪的假设也是研究的结论，证实的假设就会形成理论。所以，当研究的假设确定以后，它就会成为研究的纲领，我们的研究就会形成具体研究的内容与方向，确定研究的重点，限定的范围。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第二节如何提出研究假设三、假设的类型（一）、按照假设的形成分可以分为归纳假设、演绎假设和研究假设。（二）、按照假设的性质来分类可以分为特定假设、一般假设与虚无假设。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第三节如何进行文献检索文献检索是美术教育研究必不可少的步骤，它将贯穿于研究的全过程。文献检索的作用大致可以概括为以下几点：一、全面正确地掌握所要研究问题的情况，帮助研究人员选定研究课题和确定研究方向。二、为研究提供科学的论证依据和研究方法。三、避免重复劳动，提高科学研究的效率。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第三节如何进行文献检索一、主要文献的来源与类型由于文献创造，记录方式的不同，文献的分布非常广泛且形式多样。主要分为：（一）、书籍，主要包括专著、教科书、工具书及科普通俗读物。（二）、报刊，即报纸与期刊。（三）、学位论文。（四）、会议文献。（五）、政府出版物。（六）、标准文献。（七）、电子资源。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第三节如何进行文献检索二、文献的分类依据文献传递知识、信息的质和量的不同以及加工层次的不同，人们将文献分为四个等级，分别称为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。在研究中，我们应当尽可能引用一次文献，经过加工的二、三次文献往往带有加工者的主观倾向，可靠性大大降低。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第三节如何进行文献检索三、文献检索的基本过程文献的检索的基本要求可以概括为：准、全、高、快。在检索过程中，可以通过以下的过程进行：（一）、明确检索的方向和要求。即明确研究的方向和要求，确定所需文献的主题范围、时间跨度、地域界限、载体类型等。（二）、搜索文献。根据现有的条件，根据检索工具和方法，搜索与研究相关的文献进行检索。（三）、对检索到的文献进行加工处理。文献最终要为选题服务，因此，必须对检索到的文献进行加工整理：如去掉虚假，重复，陈旧的材料；核对重要文件的出处来源；对需要的文献做笔记或卡片；对重要的文献作文献综述或评论；最后列出参考书目。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第三节如何进行文献检索四、文献检索的方法与途径（一）、查找文献的方法分为如下三种：1、直接法即直接利用文献或题录等各种文献检索工具查找文献，这是文献检索中最常用的一种方法。它又分为顺查法、倒查法和抽查法。2、追溯法利用已经掌握的文献末尾所列的参考文献，进行逐一地追溯查找“引文”的一种最简便的扩大信息来源的方法。3、综合法综合法又称为循环法，它是把上述两种方法加以综合运用的方法。综合法既要利用检索工具进行常规检索，又要利用文献后所附参考文献进行追溯检索，分期分段地交替使用这两种方法。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第三节如何进行文献检索四、文献检索的方法与途径（二）、文献检索途径文献检索的途径主要分为手工检索和计算机检索。1、手工检索。主要是利用目录、索引、文摘等检索工具来查找文献的方法。一般来讲，检索途径可以分为：分类途径、主题途径、著者途径、书名途径和代码途径。2、计算机途检索。计算机检索以其速度快、信息量大、准确性高、代价低廉等特点已经成为研究中必不可少的工具。研究者只要在计算机上输入检索要求计算机就会列出有关的书目、篇名及其出处。第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第四节如何拟定研究计划研究计划是在研究设计的基础上对整个研究过程的全面规划，对研究的各项主要工作进行合理的安排，研究工作计划的完成，标志研究的构思阶段的基本结束。研究计划的格式内容主要包括以下方面：1、导论2、研究设计与方法3、数据分析4、研究进度5、成果的形式、预计取向与范围6、课题组成员及其分工7、经费预算8、研究对象的保护第二章美术教育的研究计划美术教育研究方法与论文写作第四节如何拟定研究计划第二章美术教育的研究计划表2-1美术教育研究计划格式美术教学专题研究计划格式美术教学实验研究计划格式ａ研究课题；ｂ本课题研究的目的及意义；ｃ本课题研究的主要内容；ｄ本课题国内外研究现状，预计有哪些突破；ｅ完成本课题的条件分析，包括人员结构、资料准备和科研手段等；ｆ课题组分工情况；ｇ主要研究阶段及研究成果形式；ｈ经费预算i研究对象的保护a.研究课题；b.绪言：包括研究问题及研究假设，已有研究状况的陈述，有关文献的检索；c.研究的具体方法；d.总体和样本；e.研究设计；f.实验过程；g.数据分析的统计技术；h.时间安排；i预算安排：包括人力、物力、设备及各种费用。j研究对象的保护美术教育研究方法与论文写作第二章美术教育的研究计划练习题：1、请按照本章第一节中所叙述的方法尝试拟定一个你认为有意义的美术教育方向的研究课题。2、请尝试用本章中所叙述的方法，讲你所拟定的研究课题编写成一份研究计划。第三章美术教育的历史研究方法第三章美术教育的历史研究方法美术教育研究方法与论文写作在美术教育的研究中，历史研究也即是系统收集材料以回答有关过去现象的过程，是为了更好地理解当前的美术教育机构、美术教育实践、发展趋势及存在的问题。第三章美术教育的历史研究方法美术教育研究方法与论文写作美术教育的历史研究方法的研究范围大致可以分为以下几类：一、对各个时期美术教育发展的研究。二、对历史上美术教育家们教育思想理论观点的研究。三、对一个时期美术教育流派教育思潮的分析研究以及对不同教育流派理论的比较研究。四、对一定时期美术教育制度，如法令、计划、政策等的评判分析。五、对外国美术教育发展状况的研究。六、开拓新的研究领域。第一节美术教育的历史研究方法的研究范围第三章美术教育的历史研究方法美术教育研究方法与论文写作总体上，历史研究法主要分为以下四步：一、确定研究问题、分析研究课题的性质。二、资料的收集、评价与鉴别。三、对史料的分析研究。四、形成结论。第二节历史研究法的一般步骤第三章美术教育的历史研究方法美术教育研究方法与论文写作第二节历史研究法的一般