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班级分组目标管理实施细则一.班级目标管理操作规程:1.划分大组:以最近一次阶段考试成绩为准,把全班平均分成三个大组,为避免男女生的不均衡,男女生单独分组,即男生按成绩平均分三组,女生按成绩平均分三组,再将男女生组合成三个大组。2.确定组长:每组两人,男生女生各一人,标准是成绩特别优秀,有一定组织管理能力,有奉献精神。3.组长座谈:肯定组长能力水平,鼓励它们在班上做任职演说,以取得小组成员认同。然后指导工作方法。4.竞争动员:宣讲目标管理意义,宣布目标管理实施的具体措施,鼓励学生投入竞争,自我管理,自我教育,不断成长。5.教师协调:组织本班任课教师座谈,讲明本班目标管理实施情况,推荐老师使用标签,参与班级管理。6.贯彻实施:以一次阶段考试为一个评比阶段,在教室前方张贴三张积分表,每大组各一张,分别注明“第×大组第×阶段目标管理积分表”字样,按计划实施.。7.总结表彰:阶段考试后,由组长计算本组积分,核对其它组积分,评选先进小组,先进个人,给予精神鼓励和小额物质奖励。各级组组长在班上总结本组上一阶段成绩与不足,安排下一阶段任务。二.班级目标管理加分细则:(一)学习:1.课堂表现积极,状态好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分2.常规训练完成质量好,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分3.周练成绩优异,既可以为个人加分,也可以为小组整体加分,标准同上4.向老师提问积极踊跃,所问问题有一定价值,赢得任课老师认可,每人次为所在组+1-2分5.一段时间内进步突出的同学,赢得任课老师认可,每人次为所在组+1-2分6.一段时间内作业完成出色,赢得任课老师认可,是个人的为本组+1-2分,是小组整体的+5分7.其它如讲题、听写、默写、背诵等由任课老师酌情加分,标准同上8.阶段考试成绩,班级1-10名,分别为所在组+20分,11-30名分加为所在组+10分,31名-60名,分别为所在组+5分(二)思想、纪律、卫生:1.一周纪律好,无违纪的小组可+5分2.宿舍获得学校加分的,该宿舍成员每人+2分,分别记入所在小组积分中3.一周内卫生保持好,教室整洁有序,为本周值日组+5分4.好人好事,在师生中反响好,得到认可的,每人次为所在组+2分5.板报每两周更换一次,三个大组轮流完成,保质保量的为该组+5分6.班级文化布置中贡献突出的同学,每人次为所在组+3分7.拾金不昧,拾物上交的,每人次为所在组+2分8.其它需要特别鼓励的,酌情加分。(三)班级贡献:1.值周时,分组安排,得到值周老师认可,为班级赢得荣誉的,个人的所在组+5分,小组整体的+10分2.《旭日》报上发表作品,每人每篇为所在组+5分3.学校或年级组织活动,积极参加的,每人为该组+2分,取得名次或获奖的,每人再+3分4.在县市及以上相关部门组织的活动中获奖或为学校赢得荣誉的,每人为所在组+10分5.受学校表彰的三好学生、优秀学生干部及其它荣誉称号,每人次为所在组+5分6.为班级健康发展提出建设性意见且被采纳的,每人次为所在组+10分三.班级目标管理减分细则:1.不按时完成作业的,每人次扣所在组2分2.课上不认真听讲,交头结耳,说闲话的,或接下语起哄的,吃东西的、睡觉的,自习课私自走动或出教室的,每人次扣所在组5分3.课间在教室大声喧哗、追逐打闹的,每人次扣所在组5分4.不注意公共场所卫生,乱丢乱扔,或把饭菜带入教室的,每人次扣所在组5分5.值日不认真造成教室脏乱的,一次扣值日组5分6.宿舍被学校减分的,该宿舍每人减5分,分别记入所在组,7.迟到的,每人次扣所在组2分8.其它重大违纪如旷课、抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、翻越栅栏、上网或顶撞老师的,每人次扣所在组20分四.班级目标管理实施中的几点说明:1.三个大组座位固定,本组同学坐在一起,以两个小道为界线,每两周三个大组轮换一次座位,本组内同学座位的安排,组长可参与意见。2.每个大组值日一周,组长把本组成员再分五个小组,每小组值日一天。3.积分使用统一的标签,蓝色标签为加分,红色标签为减分。4.各科老师应以加分为主,红色减分标签的使用控制在20%以内。5.任课老师每次加分、减分应在标签上注明姓名、科目、因由及分值。其它加减分也要相应注明姓名、因由及分值.6.违纪学生的减分,不影响按学校规章制度对该生的处理。2009.2班级加分细则1.在课堂表现出色,认真听讲,积极举手发言的同学,被老师主动表扬的,加1分。2.好人好事、助人为乐或积极参加义务劳动的同学,老师可以加1-5分,3.校内各种活动参与者,得奖者加3分;班内黑板报参与者,加1分,稿件被采用者,加2分。4.考试成绩优异的同学老师可以加2-5分。5.考试保持前三名的,加5分;总分首次进入班级前三名的,加10分;保持前十名的,加3分;首次进入前十名的,加5分。(月考、期中、期末等,单科前三名分别加3、2、1分)6.参加校内竞赛获得第1名,第2名,第3名者,分别加5,4,3分,参加区内竞赛获得第一名,第二名,第三名者,分别加15,10,5分,市级以上加20分。(只加最高分)7.设立学习成绩进步奖以各科单元考为准。在班内排名每进步一名,加1分。每倒退一名,扣2分。8.班集体获得表扬的,全班每人加1分。9.班级午休受到老师表扬的,每人加0.5分。10.值周班长每天根据记载情况进行加减分,每周进行一次汇总。每个同学月计100分,周计25分,根据加减分的情况,每周小结一次总分。一周不足20分的同学必须写出300字的思想汇报,找出自己不足的原因,连续两次低于20分,写出500字的思想汇报;连续三次低于20分,班主任将通知家长;连续四次低于20分的,根据情况给予警告、记过等处分;一周达到25分以上(不含25分)的同学可以得一颗星,累计四颗星的同学可以得月先进,以此类推,得分最多的同学优先获得先进,作为期末评优的依据。另外校,区、市级三好学生,优秀班干等荣誉也以此为评选的依据。并优先推荐给校学生会、团委。对于2次不及格(20分以下)的同学,期末操行评定和中考综合素质评定,将视为不及格。
本文标题:班级分组管理及加分细则
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