苏教版第十册语文《谈礼貌》ppt课件

谈礼貌第一教时生字词学习•牛皋(ɡāo)岳飞师傅咳嗽•校(jiào)场说岳全传离镫下马•彬彬有礼礼貌待人文雅和谐•出言不逊态度粗暴纠纷矛盾•君子不失色于人，不失口于人。•礼到人心暖，无礼讨人嫌。xùnxùn古训出言不逊“君子不失色于人，不失口于人”bīnxián彬彬有礼礼到人心暖，无礼讨人嫌yuègāojiào《说岳全传》牛皋小校场jiūxié纠纷文雅和谐中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，意思是说，有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。礼貌待人，使用礼貌语言，是我们中华民族的优良传统。回归中心，明白道理•找出文中古训•用“”划出古训中“君子”、“失色”、“失口”的意思•礼貌待人，使用礼貌语言的好处：••古训：君子不失色于人，不失口于人。失色:失口:态度粗暴.说话不谦虚.是我们的优良传统。中华民族礼貌待人，使用礼貌语言，“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。俗语：礼到人心暖，无礼讨人嫌。彬彬有礼:形容举止文雅有礼.出言不逊:逊；谦虚,说话不谦虚,没礼貌.校场:古时,人们比试的地方.人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。谈礼貌•君子不失色于人，不失口于人•礼到人心暖，无礼讨人嫌•彬彬有礼粗暴出言不逊•牛皋古训呔离镫下马•曾有避免纠纷咳嗽和谐阅读训练《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。人在社会上生活,总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。课文分段:第一自然段(1):作者由古训引出,礼貌待人,使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统.第二自然段(2~4):文章例举了正反三个事例来说明礼貌待人,使用礼貌用语的好处.第三自然段(5):说明学会礼貌待人,恰当使用礼貌语言的重要意义.小结•《谈礼貌》是一篇说理文，课文通过三个生动的事例说明，告诉我们学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好这样一个道理。作业：•描红•思考下列问题：•《谈礼貌》是一篇文，课文通过个生动的事例说明，告诉我们“这样一个道理。第二教时人在社会上生活，总要和别人交往。学会礼貌待人，恰当地使用礼貌语言，就能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。《说岳全传》上有这么一段：牛皋向一位老者问路，他在马上吼道：“呔，老头儿！爷问你，小校场往哪去？”老人不但没有给他指路，反而生气地骂他是个“冒失鬼”。过了一会儿，岳飞也来到这里，他先离镫下马，然后上前施礼：“请问老丈，方才可曾见一个骑黑马的？他往哪条路上去了？”老人见岳飞很有礼貌，便耐心地给他指路。这正如俗话所说：“礼到人心暖，无礼讨人嫌”。自由默读第二自然段1、用——画出牛皋问路的句子，用﹏﹏画出岳飞问路的句子。2、大声朗读这两句话，体会他们俩问路有什么不同？问路牛皋语言:吼道:呔,老头儿﹗爷问你,小校场往哪里去.动作:马上岳飞语言:动作:请问老丈，方才可曾见一个骑黑马先离镫下马，然后向前施礼。不同的态度导致什么样的结果？冒失鬼：没有礼貌，行为不好。礼到人心暖，无礼讨人嫌。有一天，一个女青年下公共汽车，她的长裙拖在车厢的踏板上，被一个跟在后面的小学生踩了一下。女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”女青年微笑着说：“没关系。”于是一场可能发生的纠纷避免了。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。1、女青年回过头来看了看，小朋友连忙抬起脚说：“对不起，把您的裙子踩脏了。”2、女青年微笑着说：“没关系。”．．．．．▲▲▲▲▲找出描写小朋友的语句：对不起，把您的裙子踩脏了。找出描写女轻年的话：没关系的。礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁，减少相互间的矛盾。朱师傅为周总理理发二十多年。有一次刮脸时，周总理咳嗽了一声，脸上被划了一道小口子，朱师傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！”．．▲▲▲周总理是怎么说的了？根据你读过的这一段，思考：1.文中周总理安慰朱师傅的话语极富艺术性，其中蕴含着大智慧，从三个“您”，我感受到；从“不能怪您”“怪我”，我感受到；从“幸亏”“躲得快”，我感受到。2.朱师傅“深感不安”是因为听了周总理的安慰，朱师傅“深受感动”，此时他心里会想：周总理很客气，很尊敬人周总理平易近人，能替人着想周总理很幽默朱师傅刮伤了周总理的脸，而受人爱戴的周总理还这样宽容自己。周总理宽容大度，平易近人，和蔼可亲，真是我们的好总理啊！可见文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化素养。古人—今人普通人—伟人三个事例说明礼貌待人的重要。这是我们民族的优良传统。正如当今，我国提出了和谐社会，所以要求我们要礼貌待人，使用礼貌语言。请您使用礼貌语言1、这条路是去灵山吗？2、我不会做这道题，你教一下。3、你帮我把球捞上来。4、我把你的杯子打坏了。5、老师，你辛苦了！毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当！”由此可见，文明礼貌是多么重要。程门立雪孔融让梨举案齐眉程门立雪是说对长辈的尊敬；孔融让梨讲弟兄间的谦让；举案齐眉是说夫妻间的礼貌，相敬如宾。与礼貌有关的成语礼貌名言、俗语：1.尊敬别人就是尊敬自己。2.一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。3.你敬我一尺，我敬你一丈。4.好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。礼貌格言1礼貌是人类共处的金钥匙。2礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。3礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。4爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。5一个人的礼貌,就是一面照出他的肖像的镜子。6生活里最重要的是有礼貌,它比最高的智慧,比一切学识都重要。•当你做作业时，突然发现墨水没了，需要向别人借时，你该怎么说？•做作业时，你不小心将墨水甩到了同桌身上，你该怎么说？•放学时，你急急忙忙去站队，结果不小心被别人撞倒了，当别人向你道歉，你该怎么说?拓展延伸推荐书籍：礼让一寸，得礼一尺。——曹操不学礼，无以立。——孔子凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备只要人人讲礼貌，社会就会盛开文明之花1、善积累的你摘抄你喜欢的有关礼貌的格言，名句，小故事等。２、善写作的你选一个能说明礼貌待人好处的事例写下来。３、善创新的你创作一句有关礼貌的格言。作业超市