新青岛版一年级数学下册《认识钟表-2》PPT课件

主讲人：张乐吉泛海希望小学小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。谜底认识钟表教学目标•认识钟表，知道钟面上短针叫“时针”，长针叫“分针”。•使同学们初步的认识钟面，会看钟面上整时数。会读、会写整时、几时半等。分针时针1时4时6时你发现了什么？长长的分针指12，时针指几就是几时你是怎么知道的？•长长的分针指12，时针指几就是几时。1时1：004时4：006时6：009时9：001.说出钟面所表示的时间。2.你是怎么知道的？3时半3：308时半8：3010时半10：30半时•长长的分针指着6，时针超过几就是几时半。你又是怎么知道的？•长长的分针指着6，时针超过几就是几时半。4时半4:306时半6:308:308时半7时6时半8时半9时7:008:306:309:007891234567891234567891234561011121212111010117时12时2时半127891011123456分针指着12，时针指着几，就是几时。127891011123456分针指着6，时针走过几，就是几时半。1278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561278910111234561时9时半3时11时半5时半7891234567891234561011121112103时半5时分针在哪里？7891234567891234561011121112106时半6时分针在哪里？7时大约7时大约8时大约9时大约5时说一说7时7:008时8:0010时10:0012时12:006时6:009时9:009时9:0010时10:008时8:007时7:0012时12:006时6:00为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋这节课你都学会了什么？•整时：--长长的分针指12，时针指几就是几时。•--半时：长长的分针指着6，时针超过几就是几时半。•---分针和时针重合时，是12时。•------分针和时针成为一条直线时，是6时。