2016专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设 试题答案分析

2016专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设参考答案单选题1.（）是创业者的灵魂。（单选题2分）A.创新B.勇气C.冒险D.积极2.以道格拉斯•诺斯等为代表，将创新与制度相结合，研究（）与企业技术创新、经济效益之间的关系，强调制度环境和制度安排在经济发展中的重要性。（单选题2分）A.结构要素B.制度要素C.组织要素D.行为要素3.创业实训“模拟公司”采取学员（），上班和上网三结合的实岗实训方式。（单选题2分）A.培训B.考试C.实操D.上课4.很多成功的创新活动，不仅需要把握机会，而且还离不开谨慎的冒险精神，就是俗话说的“（）”。（单选题2分）A.小疑则小进，大疑则大进B.胆大心细C.知之者不如好之者D.人定胜天5.某跨国公司产品从设备、零部件到办公用具和日常劳保用品一应俱全。该公司一直尝试通过多种途径便利客户订货，例如在各地设立分支机构、电话、传真、印刷目录等，这种创业模式的类型是（）。（单选题2分）A.通过量的增长扩展现有创业模式B.更新已有创业模式的独特性C.在新领域复制成功模式D.通过兼并增加新模式6.创业社区的形成包括（）和文化层面的网络关系两方面。（单选题2分）A.价值观念的相似B.物理层面的地理集聚C.兴趣层面的投合D.组织文化的融合7.集成创新的知识来源主要是（）。（单选题2分）A.市场引进B.企业自身的开发研究C.以大学和工业实验室为主的基础研究D.个人知识的集成8.“欧盟2020发展战略”提出了三大战略优先任务，不包括（）。（单选题2分）A.可持续性增长B.智能型增长C.建设创新型政府D.包容性增长9.（）和创业能力是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化特点的能力系统。（单选题2分）A.科研能力B.组织能力C.创新能力D.创造能力10.创业知识储备主要分为三个层次的知识构成，其中语言、哲学、数学、计算机等方面的知识属于（）层次。（单选题2分）A.基础知识层次B.专业知识层次C.综合知识层次D.基础和综合知识层次11.（）是指管理企业资金，保持对支出的跟踪和监控现金流，以及根据其潜力和风险评价投资的能力。（单选题2分）A.财务管理能力B.资本运营能力C.现金流控制能力D.风险控制能力12.（）意为管理层收购。（单选题2分）A.IPOB.MBOC.MPOD.BPO13.建设创新型国家的重要社会基础是（）。（单选题2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科学文化素质C.提高社会的生产力水平D.加大改革的力度14.创业模式不是一成不变的，必须根据形势的变化而灵活调整，（）阶段是构建创业模式必不可少的一个阶段。（单选题2分）A.自身定位B.客户定位C.价值传递D.规划未来15.创业过程是由（）驱动的。（单选题2分）A.机会B.成本C.资金D.技术16.实践基础上的（）是社会发展的先导。（单选题2分）A.理论创新B.管理创新C.教育创新D.国家创新17.集成产品开发由()提出。（单选题2分）A.苹果公司B.微软C.英特尔D.IBM18.创客是指在众创空间内开展创新创业活动，将各种创意转变为现实的群体，具体不包括（）。（单选题2分）A.创客个人B.创客团队C.外部中介机构D.创客初创企业19.某些细分市场虽然有较大吸引力，但与企业主要目标相违背时候，这样的市场应考虑（）。（单选题2分）A.坚持B.进入C.放弃D.加强20.一个公司的成败最终取决于（）。（单选题2分）A.是否提供一种能够满足顾客需求或解决顾客问题的新产品B.是否对产品的加工过程、工艺路线及设备进行创新C.是否对服务系统进行有目的、有组织的改变D.商业模式设计是否符合消费者的优先需求1.新产品开发流程管理——门径管理的（）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。（单选题2分）A.发现阶段B.确定范围阶段C.产品开发阶段D.投入市场阶段2.召开群体会议，与会者对某一特定问题，互相交流、互相补充、集思广益，从而产生众多新想法、新设想，这属于知识创新中的()方法。（单选题2分）A.归纳法B.演绎法C.类比推理法D.头脑风暴法6.制度创新学派在充分肯定（）对技术创新的决定性作用的基础上，也并不否定技术创新对改变制度安排的收益和成本的普遍影响。（单选题2分）A.制度B.制度创新C.创新制度D.制度安排9.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，因此构建创业模式的（）阶段是创业模式构建的重点。（单选题2分）A.自身定位B.客户定位C.价值传递D.规划未来10.从创意产生到最终产品投放市场全过程的“门径管理模型”由（）提出，以有效地应对新产品开发的高不确定性和高风险性。（单选题2分）A.熊彼特B.德鲁克C.库珀D.索罗11.根据逆A-U追赶模型，在（），企业需要在生产技术及其管理方面做出较多努力。（单选题2分）A.引进阶段B.消化吸收阶段C.改进阶段D.所有阶段12.（）属于创业能力结构中间层次。（单选题2分）A.观察力B.记忆力C.注意力D.专业13.2015年的美国创新战略中的创新要素指的是（）。（单选题2分）A.创造高质量就业岗位B.推动国家优先领域突破C.建设创新型政府D.投资创新生态环境基础要素14.创新始于基础研究，经过应用研究、研究开发、生产制造、市场销售环节，最终推向市场，指的是（）。（单选题2分）A.技术推动模式B.市场拉动模式C.系统集成网络模式D.市场与技术双重推动模式15.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（）为代表的更为广阔而深远的创新理论体系。（单选题2分）A.技术创新系统B.科技创新系统C.国家创新体系D.社会创新体系16.创业能否成功与能否正确判断和识别用户的（）密切相关。（单选题2分）A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一个打造食品行业品牌的平台，公司的管理层很乐于购买市场表现不尽如人意的品牌，然后利用公司强有力的品牌营销能力和低成本的运营能力，给这些品牌注入新的生命力，这种创业模式再造的类型是（）。（单选题2分）A.通过量的增长扩展现有创业模式B.更新已有创业模式的独特性C.在新领域复制成功模式D.通过兼并增加新模式18.所谓的技术创新、制度创新和知识创新，其“新”的内涵是指（）。（单选题2分）A.观念意义上的新B.地理意义上的新C.时间意义上的新D.知识产权意义上的新20.政府在创新活动的实践当中，坚持以市场经济的基本原理为出发点制定产业技术政策，从动态竞争优势的理念出发，持续推进（）。（单选题2分）A.长期经济目标B.长期战略目标C.阶段经济目标D.阶段战略目标1.在门径管理的投放市场阶段，营销目标的设定应满足的原则不包括()。（单选题2分）A.T（有时间限制的）B.S（具体的）C.M（可测量性）D.Q（丰富的）2.（）是人们在自然条件下通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划、有系统地考察各种现象并对其进行分析的一种科研活动。（单选题2分）A.科学实验B.观察C.尝试D.科学探索5.（）揭示了技术进步过程这一“黑箱”的内部运作机制。（单选题2分）A.新古典学派B.新熊彼特学派C.制度创新学派D.国家创新系统7.最早探索创业实质涵义的是（）。（单选题2分）A.JosephSchumpeterB.ColeC.P.F.DruckerD.Knight9.值得注意的是，制度创新理论中所说的制度指的是具体的政治经济制度，如金融组织、公司制度和工会制等，并不包括作为背景的（）。（单选题2分）A.社会政治环境B.经济环境C.人文环境D.教育环境11.熊彼特对创业内涵的理解为（）。（单选题2分）A.创业是一个发现并捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程B.创业是实现创新的过程，创业者的创新活动是使用和执行新生产要素组合C.创业是一种行为，其主要任务就是变革D.创业是一种成功预测未来的能力13.在对专业技术人员实施创业思维能力评估时，观察能力、想象能力与逻辑思维能力是重要的（）级评估指标。（单选题2分）A.四级B.一级C.二级D.三级14.创业过程是由（）驱动的。（单选题2分）A.机会B.资金C.技术D.成本17.创业过程当中出现的一些挫折是（）的现象。（单选题2分）A.偶然B.或然C.必然D.应然18.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代，主要方法不包括（）。（单选题2分）A.“5W2H”法B.头脑风暴法C.启发法D.TRIZ20.在集成创新中，把各个元件整合并连接成为一个整体的知识称为（）。（单选题2分）A.技术知识B.建构知识C.集成知识D.元件知识8.技术推动创新模式的最初倡导者是（）。（单选题2分）oA.马斯洛oB.德鲁克oC.熊彼特oD.马克思9.创业设想、市场调研是在创业的第（）阶段完成的。（单选题2分）oA.四oB.三oC.二oD.一10.创业精神是在（）中被激发出来的。（单选题2分）oA.实践oB.理论oC.经验oD.存在12.在门径管理的产品开发阶段，主要的工作不包括()。（单选题2分）oA.实施开发计划和市场开发oB.收集市场信息，进行市场分析和顾客反馈的测试oC.开发后的评审oD.商业和财务分析14.南宁市还将扩展个人小额担保借款贴息规模，符合借款条件的人员在社区、街道、工矿区等从事个体经营的微利项目，由中央财政据实（）贴息。（单选题2分）oA.50%oB.40%oC.全额oD.80%20.通过对（）的调查研究，提升销售预测的准确性。（（单选题2分）oA.生产设备oB.消费者需求oC.研发产品oD.媒体公5.检核表法是在何种方法基础上发展起来的（）。（单选题2分）A.头脑风暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.启发法8.（）是创业者根据主客观条件，因地制宜，正确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的能力。（单选题2分）A.创业能力B.决策能力C.管理能力D.领导能力10.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不正确的是（）。（单选题2分）A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程B.在产品开发的同时，还需要持续不断地收集市场信息C.开发阶段不需要进行更新的商业和财务分析D.进行产品的试验研究，并对新产品进行可靠性和可维修性的分析14.工艺（流程）创新的目的不包括（）。（单选题2分）A.提高产品质量B.降低生产成本C.提高产品设计与性能的独特性(产品创新的目的)D.降低消耗与改善工作环境16.在原有创业模式的基础上，将业务引向新的地域，同时增加客户数量、调整价格、增加产品线和服务种类等，这属于（）类型的创业模式再造。（单选题2分）A.通过量的增长扩展现有创业模式B.更新已有创业模式的独特性C.在新领域复制成功模式D.通过兼并增加新模式17.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是（）。（单选题2分）A.技术供给本身B.技术资源与实际应用之间的脱节C.基础知识的储备D.技术人才的开发20.在“构思筛选”入口中，（）通常不被列入。（单选题2分）A.战略一致性B.项目可行性C.财务指标D.产品优势4.按照冰山模型理论，（）是在水面以上的部分，是容易改变的胜任特征。（单选题2分）A.品质B.价值观C.角色定位D.知识和技能10.以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业能力的是（）。（单选题2分）A.运营能力B.风险偏好C.机会获取能力D.机会识别能力11.在复杂多变的国际国内形势下，大力提升我国的创新能力，推动“（）”活动不断深入，已经成为解决我国发展中面临的各种深层次矛盾和问题的根本出路。（单选题2分）A.去杠杆B.反腐倡廉C.大众创业、万众创新D.去产能14.熊彼特创新理论从创新的（）出发，解释了资本主义经济运行呈现“繁荣——衰退—萧条—复苏”四阶段循环的原因，说明了不同程度的创新会产生长短不等的三种经济周期，对经济增长和经济周期的内在机理提供了一种全新的解释。（单选题2分）A.思维过程B.内在机理C.外在条件D.结果导向16.实践基础上的（）是社会发展的先导。（单选题2分）A.理论创新B.管理创新C.教育创新5.最先从经济学视角对创新进行系统性研究和阐述的是美籍奥地利经济学家（）。（单选题2分）A.门格尔B.