2013常州市高三第一次模拟考试(语文)

2013常州市高三第一次模拟考试•1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）•A．炫耀／眩晕当铺／安步当车裨将／俾众周知•B．摇曳／拜谒筵席／垂涎欲滴诡谲／大放厥词•C．惬意／书箧蜷曲／得鱼忘筌粘贴／拈轻怕重•D．哂笑／谂知蜿蜒／剜肉医疮猝死／一蹴而就•D（3分）•A．xuàn/xuàndànɡ/dànɡpí/bǐ；•B．yè/yèyán/xiánjué/jué；•C．qiè/qièquán/quánzhān/niān；•D．shěn/shěnwān/wāncù/cù•2．下列句子中，没有语病的一句是（3分）•A．在一个焦虑成为时代流行语的社会里，一件很普通的事情也有可能被过度诠释，因为这个社会里的每个群体由于安全感的欠缺往往变得过分敏感。•B．随着采访的深入和话题的展开，我们渐渐地感到，汤燕雯和长兴集团就是我国民营企业健康发展的一个缩影。•C．围绕建设现代化大城市的目标，常州来五年投资近1000亿元左右，建成一批事关城市长远发展的重大项目，基本构建起适应现代化发展的城市功能体系。•D．2012年9月30日，全国第一个节假日实施免小客车通行费，沪蓉高速及多座过江大桥堵车的场面让人记忆犹新。•A（3分）（B．“汤燕雯和长兴集团”与“我国民营企业”，前两项与后一项不搭配，“我国”后加“民营企业家”。C．“近1000亿元左右”不妥。D．“实施”后缺宾语，“通行费”后加“的政策”）•3．下面一段文字是从哪几方面介绍“苏裱”的？请简要概括。（不超过20个字）（4分）•明代是我国绘画发展的重要时期，书画装裱进入发展的黄金时期。明朝皇帝把仁智殿作为御用画院，并设立了专门从事书画装裱的机构。此时，江南地区出现了一批通晓诗文书画的文人雅士，文人画有了很大的发展。/在这种背景下，以苏州为发祥地的“苏裱”开始兴起并广受推崇，书画装裱出现了“普天之下独逊吴中”的景象。/在书画装裱样式方面，原有的手卷、册页等更加完备，挂轴画已经基本定型并开始普及，万历年间在挂轴的基础上，产生了对联这种新的装裱样式。/周嘉胄所著的《装潢志》成为中国历史上第一部专门的书画装裱理论著作。•答案：•产生背景、苏裱地位、装裱样式、装裱理论。（4分）•4．阅读右边的漫画，完成下面两个小题。（5分）•（1）用简明的语言表述这幅漫画反映的社会现象。（不超过20个字）（2分）•（2）选择一个角度用一个排比句评论这幅漫画反映的社会现象。（不超过40个字）（3分）•（1）某些干部利用职权在招聘时收礼受贿。（2分）•（2）从严重危害的角度：扰乱竞争秩序，损害官员形象，败坏社会风气。•从产生原因的角度：某些干部素质低劣，意志薄弱，作风邪恶。•从产生原因的角度：某些干部素质低劣，有关部门监管薄弱，广大群众监督缺乏。•从解决问题的角度：社会树立公平竞争的意识，干部坚持公正录用的原则，群众遵循正当应聘的规则。（3分）第四题分析•错误案例：•有礼送的人，得到领导的重用；没礼送的人，领导看也不看。•一些官员的品行低下，贪污受贿，影响社会风气。•领导看重礼节、面子，往往忽视人本身的真材实料，不够实际。•求职无门，送礼有道；官员腐败，颠倒黑白；加大力度，严查不待（贷）。•在官眼里，讲究实际不是有能力，不是有简历，而是有送礼。•优秀案例：•为财富，我们不能放弃原则，为地位，我们不能丢开实际，为未来，我们不能失去自我。（孙弘飞）•贿赂使具有真才实学的人流离失所，只会趋炎附势的人小人得志，总想贪婪受贿的人逍遥自在。（张梦怡）•败坏社会风气，损害领导形象，破坏竞争公平。（单雅韵）•有权之人受贿，无权之人行贿，无礼物之人被无视。（刘诗佳）•权高者的行为如清水中的墨汁，如草坪中的纸屑，如阳光下的阴影，时刻吞噬着社会中的光明。（程彬）•礼物是实际，简历如浮云，奉承似黄金，才学为粪土。（吴缙瑜）•送礼的人失诚信，谋私的人失廉洁，正直的人失公正，百害而无一利。（李小奇）文言文阅读训练•范文正公，苏人也。平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭（靠近城郭）常稔之田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时共出纳焉。日食，人一升；岁衣，人一缣；•范文正公，苏州人。平时乐于用钱财帮助别人，选择那些关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。当他贵重显达之时，购置近城保收的良田一千亩，称作“义田”，用来养育救济本家族的人们。使他们天天有饭吃，年年有衣穿，嫁女、娶妻、生病、丧葬都有供给。选择家族中年长辈高而且贤德的人主管帐目，经常总计收入和支出。每天的饭，一人供给一升米；每年的衣服，每人分给一匹细绢；•嫁女者五十千，再嫁者三十千；娶妇者三十千，再娶者十五千；葬者如再嫁之数，葬幼者十千。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛（hú中国旧量器名，亦是容量单位，一斛本为十斗，后来改为五斗。），以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。屏而家居俟代（等待更迭）者与焉，仕而居官者罢莫给。此其大较也。•嫁闺女的发给五十千钱，闺女改嫁的发给三十千钱；娶儿媳妇的发给三十千钱，再娶的发给十五千钱；丧葬发给的费用和闺女再嫁的数目相同，孩子的丧事发钱十千。族人聚居的九十多口，义田每年收入供分配用的稻子八百斛，用它所收入的粮食，来供应在这里的聚居的族人，充裕有余而无枯竭之时。退居在家等待职务的人予以供给，出仕为官的人则停止供给。这就是它的大致情况。•初，公之未贵显也，尝有志于是矣，而力未逮（[dài]到，及：）者二十年。既而为西帅，及参大政，于是始有禄赐之入，而终其志。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧。惟以施贫活族之义，遗其子而已。•当初，范公还未贵重显达时，就曾有过这种愿望，而无力实现长达二十年之久。后来做了西部边境的统帅，又入朝参与主持朝政，从此才开始有了俸禄赏赐的收入，而终于实现了自己的志愿。他去世之后，后代的子孙修明他的事业，继承他的志向，和他在世的时候一样。他虽地位高俸禄多，却终生过着清贫的生活。逝世的时候，甚至没有钱财装殓，子女们也没有钱财为他举办像样的丧事。他只是把救济贫寒养活亲族的道义，留传给子女罢了。•昔晏平仲敝车羸马，桓子曰：“是隐君之赐也。”晏子曰：“自臣之贵，父之族，无不乘车者；母之族，无不足于衣食者；妻之族，无冻馁者；齐国之士，待臣而举火者三百余人。如此，而为隐君之赐乎？彰君之赐乎？”于是齐侯以晏子之觞而觞桓子。•古时候晏平仲乘破车、驾瘦马。陈桓子说：“这是隐瞒君主的赏赐啊。”晏子回答说：“自从我显贵以后，父系的亲族，没有不坐车的人；母系的亲族，没有衣食不足的人；妻子的亲族，没有挨饿受冻的；齐国的士子，等待我的接济而点火做饭的有三百多人。象这样，是隐瞒君主的赏赐呢？还是彰明君主的赏赐呢？”于是齐君使用晏子的酒杯罚桓子饮酒。•予尝爱晏子好仁，齐侯知贤，而桓子服义也；又爱晏子之仁有等级，而言有次第也。先父族，次母族，次妻族，而后及其疏远之贤。孟子曰：“亲亲而仁民，仁民而爱物。”晏子为近之。今观文正公之义田，贤于平仲。其规模远举，又疑过之。•我仰慕晏子好行仁德，齐君了解贤者，而桓子能认错服义。又仰慕晏子的仁德有亲疏层次之分，而言辞有井然的次序：先说父系亲族，后说母系亲族，再说妻子的亲族，最后才提到关系疏远的贤者。孟子说：“由爱自己的亲人而施仁德于民众，由对民众仁德而爱惜世间万物。”晏子的作为接近于这一点啊。现在从范文正公的购置义田这件事来看，是比晏平仲还要贤明啊。他施行的规模的久远和全面，恐怕是要超过晏子的。•呜呼！世之都三公位，享万锺禄，其邸第之雄，车舆之饰，声色之多，妻孥之富，止乎一己而已，而族之人不得其门者，岂少也哉？况于施贤乎！其下为卿，为大夫，为士，廪（[lǐn]米仓，亦指储藏的米：）稍之充，奉养之厚，止乎一己而已。而族之人，操壶瓢为沟中瘠者（指因贫穷而困厄或死于沟壑的），又岂少哉？况于他人乎！是皆公之罪人也。公之忠义满朝廷，事业满边隅，功名满天下，后世必有史官书之者，予可无录也。独高其义，因以遗于世云。•啊！当今世上那些身居三公职位，享受万钟禄米的人，他们宅第的雄伟，车驾的华丽，歌妓的众多，妻儿的富有，仅是为满足自己一个人的私欲而已。本族的亲人不能登门的，难道还少吗？何况说帮助疏远的贤者呢？地位在他们以下的是卿，是大夫，是士，禄米的充裕，享用的丰富，也仅是为满足自己一个人的私欲而已。本族的亲人，拿着破碗讨饭成为沟中的饿殍的，难道少吗？何况对于其它的人呢？这些人都是范文正公的罪人啊！范文正公的忠义誉满朝廷，业迹流布边境，功名传遍天下，后代一定会有史官记载的，我可以不用赘述了。唯独敬仰推崇他的道义，因而记叙“义田”之事以留赠世人。•5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）•A．置负郭常稔之田千亩稔：熟悉•B．嫁娶凶葬皆有赡赡：供给•C．而力未逮者二十年逮：达到•D．彰君之赐乎彰：使……显著•A（3分）（“稔”在这里指庄稼成熟）•6．下列句子中，全部表现作者“高其义”的一组是（3分）•①择族之长而贤者主其计②沛然有余而无穷③惟以施贫活族之义，遗其子而已•④其规模远举，又疑过之⑤是皆公之罪人也⑥事业满边隅，功名满天下•A．①②⑥B．①③⑤C．②④⑥D．③④⑤•D（3分）•7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）•A．义田对族人的日食岁衣、婚丧嫁娶、家居或居官都有分门别类的养济之法，体现出范文正公设置义田悉心尽力，慎重其事。•B．范文正公对设置义田早有此志，贵显后方得以施行，他去世后，子孙们能够承其志把义田办下去，仁义之行得到发扬光大。•C．文章第四段写大小官吏多据高位得厚禄，却供一人享受，不施予同族和族外人，反衬出范文正公自奉简朴以供养他人的高义。•D．范文正公虽身居高位，却以禄赐之入置义田千亩养济群族，实践了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的主张。•A（3分）（文中说“仕而居官者罢莫给”）•8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）•（1）择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。•（2）又爱晏子之仁有等级，而言有次第也。•（3）而族之人，操壶瓢为沟中瘠者，又岂少哉？•（1）选择那些关系亲近而贫穷、关系疏远而贤能的人，都予以帮助。（句意基本正确通顺2分，“施”1分）•（2）又仰慕晏子的仁德有亲疏层次之分，而言辞有井然的次序。（句意基本正确通顺2分，“爱”1分）•（3）本族的亲人，拿着破碗讨饭成为沟中的饿殍的，难道少吗？（句意通顺1分，“操壶瓢”“沟中瘠”意思对各1分，反问语气1分）•9．阅读下面这首宋词，回答后面的问题。•卖花声张舜民•楼上久踟躇。地远身孤。拟将憔悴吊三闾。自是长安日下影，流落江湖。•烂醉且消除。不醉何如。又看暝色满平芜。试问寒沙新到雁，应有来书。•（1）词的前三句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）•（2）“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象？有什么作用？（3分）•（3）“试问寒沙新到雁，应有来书”包含了诗人怎样的期盼？（3分）•（1）前三句刻画了一位什么样的主人公形象？请简要分析。（4分）•答：刻画了一位远谪异地，失意孤独，悲愤苦闷的主人公形象。（3分）•理解：“楼上久踟躇，地远身孤”。“踟躇”，徘徊不前，逗留之意。“地远”，张舜民远谪，历时三，涉水六，过州十有五。自汴抵郴，所至流连。即言诗人登上岳阳楼，放眼望见山迢水阔，只觉孤身飘零僻远异地，前路茫茫，归路茫茫，满心彷徨，无限悲凉。起句即以“久踟蹰”写出心思沉重。拟将憔悴吊三闾。“拟”即效仿之意。“憔悴”形容人瘦弱，面色不好看：颜色憔悴，形容枯槁，枯涸。引申为劳苦，失意。••（2）“又看暝色满平芜”描绘了什么样的景象？有什么作用？（3分）•答：诗人遥看夜色笼罩草木丛生的平旷原野。用昏沉苍茫的夜色衬托诗人内心的凄怆。（3分）•理解：又看暝色满平芜。“暝色”即暮色，夜色。可参见王维《山居秋暝》。“平芜”即草木丛生的平旷原野。见欧阳修的诗句：“平芜尽处是青山，行人更在青山外。”浑浑噩噩，昏昏沉沉中又见暮色渐起，渐浓，笼罩整个旷野。“满”有“布满”“充满”之意，一则写出夜色渐