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识图实验探究专题练习11、根据下图回答:如图所示,a、b、c分别代表血液循环系统中三个相连的结构,箭头示意血流方向。若b处表示肺泡周围的毛细血管,则a内流动的是_____________血,C内流动的血是_____________________________血。若b为组织内一的毛细血管,则a内流动的是____________________血,C内流动的血是___________________血。2、如图是人的眼球结构示意图,请根据图回答:()里填序号,横线上填名称。(1)图中标号I是_______________________。能感受光刺激并产生神经冲动的是图中的()所示结构。(2)当人看完电影刚走出电影院时,其眼球中标号2所示部分的大小变化是_______________。(3)近视眼是图中标号()_______________________所示结构过度变凸,因而看不清远处的物体。近视眼需要佩戴__________________镜加以矫正。3、上图是尿的形成示意图,请根据图回答下列问题。()里填序号,横线上填名称。(1)血液流经()________________________时,血液成分中除_____________________和大分子蛋白质外,其他物质都进入()__________________内,形成的液体叫原尿,这一过程叫做肾的滤过作用。识图实验探究专题练习2(2)原尿流经()__________________________时,其中大部分的水,部分无机盐和全部的被重吸收,这个过程叫做________________________作用,形成的液体叫尿液。4、取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据。请分析这些数据,回答问题。①你认为尿主要排出哪些物质、和。②血浆和肾小囊中液体成分的变化,说明肾小球和肾小囊壁有作用③在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有作用。5、做“酸雨对生物的影响”探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?作出的假设是:酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”,他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是:①在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放10粒大豆种子,在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。③观察大豆种子的发芽状况。④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。⑴如果这些种子都没发芽(不考虑种子的自身条件、休眠等),就能说明是受的影响。⑵设计一组对照实验,其他条件与上述实验相同,所不同之处是在第步中每天在纱布上淋几次,而不是。7、右图是人体心脏结构示意图,据图回答:⑴体循环开始于[],结束于[]。⑵肺循环开始于[],结束于[]。8、右图为三种血管关系示意图,请你据图回答:(1)写出图中标号所示血管名称:①②③(2)血液在标号处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈通过,该血管管壁只由一层扁平构成,管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞主要成分血浆中(克/100毫升)肾小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)水909896蛋白质8、000、030、00葡萄糖0、100、100、00无机盐0、720、721、10尿素0、030、031、80识图实验探究专题练习3进行物质交换9.左图是尿的形成过程示意图,图中①是,②是,③的液体是,正常情况下,主要成分为、和等物质,⑤的液体是,图中具有重吸收作用,它能将全部的吸收回血液10、右图是人体消化系统部分结构图(1)可以初步消化蛋白质的器官是[]它分泌的消化液是___________。(2)人体最大的消化腺是[]。它分泌的不含消化酶。(3)消化和吸收的主要场所是[]。11.下面为人体血液循环途径示意图,请根据图回答下列问题(10分):(1)请写出肺循环的过程:血液由[]___________→[]___________→肺部毛细血管网→[]__________→[]____________(注:[]内填序号,横线上填名称)。(2)静脉血变为动脉血的场所是[]___________的毛细血管。(3)与右心房相连的血管是[]___________和[]___________,它们都流__________血。(4)体循环终止部位是[]_________,此时血液变512364识图实验探究专题练习4成了________血。12.根据下图所示,回答下列问题(5分):(1)图中①处所指的液体是指,与血浆相比,它不具有的物质是,而尿液与之相比,不含有的物质是,浓度增加物质是。(2)图中②处正在发生的生理作用是,这个过程是在中完成的。13.右图为模拟膈肌运动的模型,请依图回答有关问题:(1)图中各字母所示结构分别为:A________________B_______________C________________D________________(2)当膈肌由甲状态向乙状态转换时,正在完成_____________动作(回答“吸气”还是“呼气”)。14.据下图完成下列各题(注:在“[]”里填图上的标号“______”上填相应的文字。)(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[]__________上,这个信息通过[]____________,传到__________,而形成视觉。(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[]___________,它有折射光线作用。(3)在我们眼睛最前方的一个小孔叫做__________,当光线由弱变强时它会____________。(4)图中⑥是__________⑦是___________。甲乙识图实验探究专题练习515.分析下列资料,回答问题,让我们一起来重温科学家的研究思路。(7分)科学家发现,狗切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病人的一些症状。科学家将正常狗的胰管结扎,发现胰腺大都萎缩了,只有内部一团团的细胞——胰岛活着,并且尿液中没有出现葡萄糖。科学家推测,胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。后来,加拿大科学家班廷(F.G.Banting,1891——1941)从狗的胰岛中提取出了胰岛素,用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功,从而开创了治疗人糖尿病的新纪元。班廷为此获得了诺贝尔生理学或医学奖。(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了___________,还出现糖尿病人的一些症状。(2)假设:胰腺对控制血糖含量有作用。(3)设置对照实验:结扎_____________狗的胰管,与病狗进行比较。(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有____________活着,并且尿液中没有出现____________。(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节______________________的物质。(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了__________,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。(7)实验结论:_______________________________________________。16.(8分)右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1)图中的5所指的是,内流血。图中7所指的是,内流血。(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;(3)由M到N处,血液成分发生的变化是。(4)心脏结构中心壁最厚的是[],它是循环的起点.17.(8分)右图是呼吸系统模式图,请据图回答:(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[]。(2)痰是由[]和[]内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。(3)体内进行气体交换的功能单位是[],它的壁由上皮细胞构成,外面有围绕着,适于与血液之间进行气体交换。识图实验探究专题练习6(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过层细胞膜。18.(12分)右图三是肾单位结构模式图,请据图回答:(1)血液从[]滤过到[]成为原尿。(2)原尿经过[]的作用,形成尿液。(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含。(4)与原尿相比,尿中不含,因为。(5)尿的形成包括、和三个过程。(6)图中流动脉血的结构序号是。(7)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在。19.下表显示黄豆和牛奶内若干营养成分的重量,而某成年人对此类营养成分的每日需求也一并列出,请分析回答下列问题:养分黄豆内的含量(g/100g)牛奶内的含量(g/100g)成年人每日需求量(g)蛋白质38.003.3080.00碳水化合物31.304.70380.0脂肪18.003.8080.00钙质0.060.120.80(1)若该成年人每日只食用1000g黄豆,表中养分会超过每日需求量是。(2)黄豆、牛奶摄入人体后,其中参与脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的?。(3)牛奶被视为婴儿的理想食品的原因是。(4)2004年曾一度被中央电视台曝光的安徽阜阳劣质奶粉,其营养成分与正常奶粉有什么不同?。20.小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验,请你帮他回答问题:试管加入物质控制条件检验方法1号馒头碎屑+2mL唾液37℃水溶10分钟加两滴碘液2号馒头碎屑+2mL清水37℃水溶10分钟加两滴碘液(1)该实验的实验试管和对照试管分别是试管。(2)1号、2号试管经过充分振荡后,出现的现象分别是。(3)发生该现象的原因分别是:1号,2号。识图实验探究专题练习7(4)本实验用37℃水溶,是因为。1.静脉、动脉、动脉、静脉2.(1)角膜、4视网膜(2)由大变小(3)3晶状体、凹透镜3.(1)4肾小球、血细胞、3肾小囊(2)5肾小管、葡萄糖、肾的重吸收4.①水、尿素、无机盐②过滤③重吸收5.模拟酸雨②清水模拟酸雨6.(1)角膜(2)6镜头(3)传人神经⑷C7.(1)[B]左心室[C]右心房(2)[D]右心室[A]左心房8.(1)动脉毛细血管静脉(2)①一层、上皮细胞9.肾小球、肾小囊、原尿、水、无机盐、葡萄糖、尿液、④、葡萄糖10.(1)[①]胃胃液(2)[⑤]肝脏胆汁(3)[②]小肠11.(1)[5]右心室[9]肺动脉[2]肺静脉[10]左心房(2)[8]肺部(3)[1]上腔静脉[6]下腔静脉静脉(4)[4]右心房静脉12.(1)原尿、大分子蛋白质、葡萄糖、尿素(2)重吸收作用、肾小管13.(1)A气管B(左)支气管C(左)肺D膈肌(2)吸气14.(1)[③]视网膜[⑤]视神经视觉中枢(2)[④]晶状体(3)瞳孔由大变小15.(1)葡萄糖;(3)正常;(4)胰岛,葡萄糖;(5)糖的吸收和利用的物质;(6)胰岛素;(7)胰岛能分泌一种能调节糖的吸收和利用的物质,即胰岛素(或糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的。意思相近也可)16.(1)肺动脉静脉血主动脉动脉血(2)肺循环(3)动脉血变静脉血(4)[4]左心室体17.(1)[1]鼻腔(2)[6]气管[3]支气管(3)[4]肺泡一层毛细血管肺泡(4)518.(1)[3]肾小球[6]肾小囊(或肾小囊腔)(2)[7]肾小管重吸收(3)血细胞和大分子蛋白质(4)葡萄糖肾小管重吸收了全部葡萄糖(5)肾小球的滤过肾小管的重吸收分泌(6)[1][2][3][4](7)肾小管外的毛细血管19.(1)蛋白质和脂肪(2)肝脏、小肠、胰腺(3)含蛋白质丰富(或三大有机物比例合理),适于婴幼儿生长(4)掺入较多淀粉,蛋白质含量少20.(1)1号和2号(2)1号试管不变蓝,2号试管变蓝(3)淀粉被唾液淀粉酶消化了淀粉没被消化(4)37℃消化酶消化能力最强
本文标题:七年级下册生物识图实验探究专题练习
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