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当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 资本运营 > 五年级语文阅读-体会思想感情-领悟表达方法
精品文档精细;挑选;第四章:体会思想感情,领悟表达方法一、基础知识文章的思想感情,也叫中心思想。体会文章的思想感情,不仅能使我们透彻地理解文章,提高阅读能力,还能从中受到思想教育。体会文章的思想感情,可以从以下几个方面入手:1、从文题体会思想感情;2、抓住重点句体会思想感情;3、根据文章的主要内容,体会文章的思想感情;4、从文章的反复部分找文章的思想感情;5、分析文章的重点段,从中体会文章的思想感情。二、典例剖析碗我们山村孩子们吃饭都用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛一碗饭,夹(jiājiá)一些菜放在饭上,一齐(涌挤)到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dūn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着(zháozhezhuó)了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔(碧壁)一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。精品文档精细;挑选;这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gěng)咽(yè)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来,我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模(múmó)一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了⋯⋯”她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。1、在文中用“‖”把文章分为三段,写出各段段意。第一段:____________________________________________________________第二段:____________________________________________________________第三段:____________________________________________________________2、文段最后一句“她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。”表达了作者怎样的思想感情?________________________________________________________________________________________________________________________________________※《碗》答题思路1、此题考查的是划分段落层次、概括大意的能力。这道题要求用“//”把短文分成三段写出各段的段意。根据文章内容我们可以看出1、2自然段写到的我们山村的孩子喜欢聚在一起吃饭猜菜。而3、4自然段写“我”猜菜时打了碗,一位小姐姐把她的碗给了“我”,自己却挨了打。“我”很感激她。最后写多年后,“我”和小姐姐谈起这事,她很平静,“我”却很激动。所以全文分为三段。精品文档精细;挑选;2、这道题考查的是对文章思想感情的体会的能力。这道题要求我们谈谈对文章最后一句话的理解,“她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。”平静的心情与“我”翻江倒海一般的心情形成了鲜明的对比,表达了作者为姐姐主动承担我的过错而深深地感动,同时也表露了“我”对童年生活的一种怀念之情。三、高效训练选文1割舍不断的故乡情我的故乡是唐山。在那里,我度过了学龄前幸福时光。上学后我就离开了唐山。我如今已是特区的一名中学生了,逐渐长大、逐渐成熟。这要感谢故乡赋予我对生活的热爱。几天前,姑姑从唐山寄来了一封家书,说唐山又盖起了许多新楼房,并让我们回故乡看一看。这不禁又勾起了我对故乡深深的思念之情。离别故乡几年了,它的容貌一直深深地印在我的脑海里。巍然屹立的抗震英雄纪念碑,曾震撼了我稚嫩的童心。它记载着英雄的唐山人民抗震救灾、重建家园的业绩。儿时的我并不懂得纪念碑那深刻的内涵,但那宽阔的广场、高高的纪念碑以及碑底那一级一级的台阶,却给我留下了深刻的印象,至今记忆犹新。还有那远离厂区的生活小区,一栋栋整齐的楼房,一条条宽阔的街道以及街心花园里的山楂树、柿子树,同样让我难以忘怀。尤其是小时候姑姑常常带我去游玩的还乡河公园,在我印象中,这里的傍晚是最美丽的,夕阳在天边映出一片红光,地上的野草沐浴在一片和谐的阳光下。河面上还有几只小舟在慢悠悠地漂行,岸上那绿色的小树林,到处闻到知了的叫声,仿佛奏起了一首温馨的乐曲。在故乡这座地震后新建的城市中,还有一片属于我的小天地,这就是老家楼下的一块几丈见方的空地。这片空地曾是我和小伙伴们跳皮筋,踢沙包的地方,曾是我们追逐嬉戏的地方。这里没有绿阴遮掩,没有风景陪衬,有的只是蓝天和白云。正是这永恒的天空,记下了我童年无忧的笑声,记下了我童年无限的快乐。我怀念故乡,那割舍不断的故乡情时刻回荡在我的脑海里。我怀念故乡的一草一木,更怀念故乡的风土人情。街头巷尾有酸甜酸甜的冰糖葫芦,栩栩如生的瓷娃娃,还有别具特色的糖人。最精彩的还是正月十五的花灯和同楼王奶奶的剪纸。精品文档精细;挑选;每到正月,还乡河公园门前就摆起几里长的花灯:有鲤鱼的、有白兔的、有老牛的,还有大老虎的;也有许许多多人物、花草的灯笼。这些花灯全是手工制品,以细竹为骨,裱糊彩纸,原料简单,但个个精细漂亮。夜幕拉下时也是灯市最热闹的时候,几千盏花灯连成一片,闪闪的灯光映在还乡河上。微风掀起细浪,反射出一片耀眼的光。小时候我总爱跟着慈祥的奶奶,来这里看灯。我怀着一颗好奇的心,沿途看看这个,摸摸那个,兴奋异常。从头到尾看了一遍灯,再挑上一件最喜爱的让奶奶买下,然后兴高采烈的挑起灯,一路欢天喜地蹦回家。邻居王奶奶的剪纸着实钦佩。王奶奶是一位从旧社会过来的老艺人,没有什么文化,更谈不上对艺术的高深研究,但她那精湛的技艺和朴实的作品深受大家赞赏和喜爱。她在家时,我经常搬来小凳子坐在她的身旁。只见小剪刀在王奶奶手中左曲右转,似水中游鱼,自在轻盈。不一会儿,一幅佳作就完成了。这时,王奶奶就会摘下老花镜,先让我这个不懂事的小观众对她的作品欣赏一番评价一番,然后再剪一幅小作品作为我这位“忠实观众”的奖赏。直到现在,我还珍藏着王奶奶送我的一套剪纸,每当看到这套剪纸,便又勾起我那浓浓的故乡情。美好的岁月流去了。但我仍然怀念它,怀念它似母爱般的温暖;怀念它如露珠般的纯真。啊!美丽的故乡,门前的小天地,慈爱的亲人……这一切的一切,凝洁成我那割舍不断的故乡情。1、根据文章内容填空。在故乡这座地震后新建的城市中,还有一片属于我的小天地,这就是___________________________。这片空地曾是____________________________,曾是___________________________。这里没有____________,没有____________,有的只是___________________。正是这永恒的天空,记下了__________________,记下了____________________________。2、课文的最后一段在文章中起到什么作用?_________________________________________________________________________________________________________________________________________3、这篇短文的字里行间表达了作者怎样的思想感情?精品文档精细;挑选;_________________________________________________________________________________________________________________________________________选文2有种习惯叫作爱与父母并肩走在街上,父母已习惯让我走内侧;一日三餐,父母已习惯按我的口味去做;看到漂亮衣服,父母已习惯性的想到我。。。。。。我的喜怒哀乐时常左右着父母的情绪,久而久之,我好象习惯了他们的这种习惯,有一天才突然明白:有种习惯叫作爱!“叮咚——叮咚——”门铃声又打断了我听歌时的一份闲适,心里有说不出的不愿,进门的人又总是父母。直到有一天我终于憋不住了,对父母说,你们累我也累,你们就不能自己开门啊?总让我开不烦吗?!父母只是轻轻对视了一下,而后告诉我说,他们每天按门铃只是想尽快知道我是否安全到家。从那天起,父母似乎商量好似的,不在按门铃,而是自己开门,然而进门后顾不得换鞋就直奔我房间。这样的举动反而让我不安了。少了门铃的叮咚萦绕,心里仿佛缺了一种无以名状的感觉。真爱是一种无声的语言。父亲的一个眼神,母亲的无尽牵挂,他们的一举一动,对于我,似乎已成习惯,有时甚至会厌烦,但这种习惯却来源于爱,来源于家庭成员之间的那份责任感。当爱消失时,人性就会麻木;当那份彼此的责任感流逝时,生活就会黯然失色。这一切犹如小鸟离开了那片蔚蓝就不再飞翔,走兽离开了领地就失去了本性,鱼儿离开了小溪就无法生存。爱来自于习惯,爱来自于本性,爱来自于心最深出的那份浓浓的亲情。当叮咚声再与歌声相互萦绕,相互编织时,我会突然感到一份温暖,一份人间最朴实的亲情。不错,有种习惯叫作爱,那串铃声就是爱的音符!1、文中父母亲“爱的习惯是什么?______________________________________________________________________________________________________________________________________精品文档精细;挑选;2、为什么“我少了门铃的叮咚萦绕,心里仿佛缺了一种无已名状的感觉呢?______________________________________________________________________________________________________________________________________3、“当叮咚声再与歌声相互萦绕,互相编织时,我会突然感到一份温暖,一份人间最朴实的亲情。”表达了作者怎样的思想感情?______________________________________________________________________________________________________________________________________
本文标题:五年级语文阅读-体会思想感情-领悟表达方法
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