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25.1锐角的三角函数情境引入我们都有过走上坡路的经验,坡面有陡有平,在数学上该如何衡量坡面的倾斜程度呢?如图所示:100m30m100m20m如图所示:80m30m20m100mX=?80m1002080x。,x;,x则第一个坡面较陡若则第二个坡面较陡若803080803080.100208030的大小就可以了与我们只要比较如图所示:20mC1B2A1A2B3A3B245cos452sin.,:就是一个定值它的对边与邻边的比值确定下来以后当结论C动手实践,寻找规律ABCαB’C’由推理可得:角度不变,比值不变由动态演示:角度改变,比值改变βDD’新知探究,明确定义比值BCAC叫做∠α的正切是锐角α的函数。,记做tanαAαBCtanBCACAαBCα比值比值新知探究,明确定义比值AABBC叫做∠α的正弦ABBC=sinα,记做sinαBCABACABAC=cosαACBCACBC=tanα叫做∠α的余弦,记做cosα叫做∠α的正切,记做tanα锐角α的正弦、余弦、正切统称为∠α的三角函数新知探究,明确定义如图,在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠斜边∠A的对边=sinA斜边∠A的邻边=cosA∠A的邻边∠A的对边=tanAABAC=cosAABBC=sinAABC∠A的对边∠A的邻边斜边ACBC=tanA∠B的邻边∠B的对边练习拓展,层层递进例1.在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠,AB=5,BC=3,求锐角∠A的各三角函数值(书P5)正弦余弦正切∠A53=sinA54=cosA43=tanAABC∠B54=sinB53=cosB34=tanB变在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠,AC=8,BC=6,求锐角∠A的各三角函数值(书P6作业题2)变变在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠,求锐角∠A的余弦53=sinABCA变变变在Rt⊿ABC中,∠C=Rt∠,CD⊥AB,求锐角∠DCB的余弦53=sinABCAD练一练1.判断对错:A10m6mBC1)如图(1)sinA=()(2)sinB=()(3)sinA=0.6m()(4)SinB=0.8()ABBCBCAB√√××sinA是一个比值(注意比的顺序),无单位;2)如图,sinA=()BCAB×2.在Rt△ABC中,锐角A的对边和斜边同时扩大100倍,sinA的值()A.扩大100倍B.缩小C.不变D.不能确定C121003练一练归纳小结,反思提高锐角的函数三角归纳小结,反思提高ABCabc英文名字中文名字三角形中的比例acbcabsinAcosAtanA∠A的正弦∠A的余弦∠A的正切归纳小结,反思提高我来说
本文标题:沪科版九年级上数学:25.1锐角的三角函数课件1
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