人教版六年级语文上册选读课文阅读练习

六年级语文上册选读课文知识点及练习林海1、填空。作者是按（）、（）和（）三方面来描写大兴安岭美景。本文作者()，我们还学过他写的的（）、（）、（）、（）.林海1、填空。作者是按（岭）、（林）和（花）三方面来描写大兴安岭美景。本文作者(老舍)，我们还学过他写的的（《猫》）、（《母鸡》）、（《趵突泉》）、（《草原》）2、指出下面句子各使用什么修辞手法。（1）每条岭都是那么温柔。()（2）虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突出，盛气凌人。()（3）这里是落叶松的海洋。()（4）看，“海”边上不是还有些白的浪花吗?()3、按原文填空。()，哪里都是()。()是林海，()是林海的波浪。多少种()呀：()的，()的，()的，()的，()形容。祖国，我终于回来了1、根据课文内容填空：我是中国人，我可以放弃这里的一切，放弃（金钱），放弃（地位），放弃（名誉），但不能放弃（祖国）。这是我国杰出的科学家（钱学森）所说的。他热爱祖国，才华出众。2、听写词语名誉放弃间谍折磨迫害公愤募捐保释屈服会晤移民局拘留所无休止文章主要表达了主人钱学森怎样的思想感情？①美国当局怎样阻挠与迫害钱学森的?②在美国当局的迫害下钱学森表现怎样?同学们，看到无辜的钱学森爷爷受到美国当局的迫害，你想说些什么？小抄写员《小抄写员》的作者是（）作家（），课文选自他写的日记体小说（）我们还学过他写的（）主人公叫（），课文赞扬了他（）的美德。小抄写员《小抄写员》的作者是（意大利）作家（亚米契斯），课文选自他写的日记体小说（《爱的教育》）我们还学过他写的（《争吵》）主人公叫（叙利奥），课文赞扬了他（体贴父亲、爱父亲、勇于承担家庭重任）的美德。1、词语解释累赘：一味：懊悔：啜泣：蹑手蹑脚：自作自受：2、什么是抄写员？3、本文说的小抄写员是谁？4、本文的作者是哪国的谁？5、课文主要讲了一件什么事？6、围绕着叙利奥帮助父亲抄签条这件事，课文围绕事件写了哪几部分的内容？请你为这些部分加个小标题。7、再读课文，在整件事发生发展的过程中，父亲的态度和儿子的心情发生了怎样的变化？能从文中找出相关的词语吗？城市之肺《城市之肺》是一篇（），作者是（）的（），课文以（）、（）的顺序，讲了（）对（）的作用，阐明了“城市之肺”给人们带来（）和（），说明了（）的重要性。城市之肺《城市之肺》是一篇（说明文），作者是（苏联）的（索科洛夫），课文以（发现问题）、（解决问题）的顺序，讲了（树木花草）对（城市）的作用，阐明了“城市之肺”给人们带来（欢乐）和（健康），说明了（绿化城市）的重要性。1、认真读课文后思考：城市之肺有什么作用？：调节城市空气、降低灰尘污染、消灭细菌抗击风沙、保护土壤和建筑物）2、树木花草的作用那么大，那么我们该如何保护他们呢？。3、写两句保护环境的句子。军神被德国医生沃克称为“军神”的元帅是（），绝不仅仅是因为做眼睛手术时表现出的（）。他文武双全，戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军，用小米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队；千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒；与华东野战军合作，导演了百万雄狮下江南的一幕。他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。军神被德国医生沃克称为“军神”的元帅是（刘伯承），绝不仅仅是因为做眼睛手术时表现出的（钢铁般的意志）。他文武双全，戎马一生。他领导晋冀鲁豫野战军，用小米加步枪，战胜了全美械装备的国民党军队；千里跃进大别山，令蒋介石惊慌失措，心惊胆寒；与华东野战军合作，导演了百万雄狮下江南的一幕。他创办的国防大学是中国的最高军事学府，被誉为“将军的摇篮”。他为祖国的解放和建设事业，献出了毕生的心血，立下了不朽的功勋。1、为什么说刘伯承是一块会说话的钢板？2、为什么称刘伯承是军神？3、刘伯承保持清醒的大脑做什么？4、开始，刘伯承为什么谎称自己叫“刘大川”？5、“一声不吭”、“紧紧”、“青筋暴起”、“汗如雨下”“居然”等词语在文章中有什么作用？6、本文主要人物是刘伯承，但写沃克医生的文字更多，这是为什么呢？7、同学们，慈祥的刘伯承爷爷就在我们的面前，此时此刻你想对刘爷爷说些什么？下面就请同学们把想说的话写下来吧。我们的方阵《我们的方阵》的体裁是（），课文通过写我们的方阵走向（）时的所感、所想。表达了作者（）对（）、（）的赞美，以及对（）的向往。我们的方阵《我们的方阵》的体裁是（诗歌），课文通过写我们的方阵走向（天安门广场）时的所感、所想。表达了作者（吴珹）对（新时代）、（新生活）的赞美，以及对（美好未来）的向往。1．本文应读出怎么的语气？2、生活在战争环境中的儿童遭受到哪些情况？他们是怎样面对苦难和历史的？谈到这些，此时你的内心腾起了怎样的情感？3．我们的方阵在春天中成长，坎坷、沼泽、雨露、阳光有什么象征意义？4．这首诗的四小节有什么特点？军犬黑子1、《军犬黑子》一文写了军犬黑子在一次特殊训练时，被训导员和战士们（），从此再也不相信任何人的故事，人们这才发现()因此我们要()军犬黑子1、《军犬黑子》一文写了军犬黑子在一次特殊训练时，被训导员和战士们（欺骗），从此再也不相信任何人的故事，人们这才发现(哪怕是只狗,也是要尊严的!)因此我们要(热爱动物、尊重生命、善待生命！)1.黑子的情感有哪些变化？写出黑子情感变化的词语。黑子情感的变化：2.你从“哈哈大笑”中读出了什么？3.当黑子终于明白这一切是驯导员在欺骗、戏弄它后，它又是怎么做的呢？4.此时的黑子心情极度痛苦，人在极度痛苦时会怎么做？我们这无言的战友只能用一声“嗷”来表达，如果黑子是人的话，这一声“嗷”会是对驯导员说些什么呢？2、根据意思写词语辨不清是非，摸不着头脑（迷惑）打垮，打散（击溃）灰心失望（沮丧）心里一点也没触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。（无动于衷）3、找出课文中训导员表情变化的词语：（害怕——哭——热泪滂沱）看戏《看戏》一课描写了群众观看京剧表演大师（）演出（《》）的场面，赞美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。京剧堪称（），是中华民族文化的（）。它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺，达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享有崇高的声誉。为此，同学们应该为生活在拥有五千年灿烂文化的国度感到骄傲、自豪。看戏《看戏》一课描写了群众观看京剧表演大师（梅兰芳先生）演出（《穆桂英挂帅》）的场面，赞美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。京剧堪称（国粹），是中华民族文化的（瑰宝）。它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺，达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享有崇高的声誉。为此，同学们应该为生活在拥有五千年灿烂文化的国度感到骄傲、自豪。1.作者创作此文的目的是什么？2.写出揭示本义中心的句子。3.体味“膨胀”与“涨”“静静的”4.为什么突出“暑气并没有收敛”，公园和剧场“是静静的”？为什么强调剧场“人挤得非常满”？5.体味“蜃楼”、“彩霞”两词6.“歌词像珠子似的……一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每个人的心里……”四个加点的词能否互换？为什么？