第二章 统计调查与整理

第二章统计调查与整理本章内容•第一节统计调查方案•第二节统计调查的组织形式•第三节统计分组•第四节分配数列•第五节统计表第一节统计调查方案•一、统计调查的意义和要求•1、统计调查的定义•2、统计调查的意义•3、对统计调查的要求•二、统计调查方案设计返回本章首页一、统计调查的意义和要求1、统计调查的定义统计调查是按照统计任务的要求，运用科学的调查方法，有组织地向社会实际搜集各项原始资料的过程下一页返回本节首页2、意义：统计调查担负着提供基础资料的任务，是统计工作的初始阶段，是决定整个统计工作质量的重要环节，又是统计整理和分析的前提。统计整理统计调查统计分析上一页返回本节首页3、对统计调查的要求（1）准确性—搜集的资料要符合客观实际情况。（2）及时性—时效性。及时上报各项统计资料以满足各种需要。（3）完整性—全面性。即在规定时间内对调查资料毫无遗漏地搜集起来。（4）经济性—以尽量少的投入获得所要求的统计资料。返回本节首页二、统计调查方案设计（一）确定调查目的（二）确定调查对象和调查单位（三）确定调查项目（四）确定调查时间和调查期限（五）制定调查的组织实施计划（六）选择调查方法返回本节首页（二）确定调查对象和调查单位1、调查对象—指总体范围。2、调查单位：构成调查对象的每一个单位,即总体单位。3、填报单位（报告单位）：是指负责向上级汇报调查内容、提交统计资料的单位。返回首页（四）确定调查时间和调查期限1.调查时间：调查资料所属的时间(时期或时点)。2.调查期限：进行调查工作的时间,包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间。返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理9（六）选择调查方法1、直接观察法2、报告法3、采访法4、网上调查法返回2020/2/13第二章统计调查和整理10第二节统计调查的组织形式一、按照调查对象包括的范围来分二、按调查的组织形式来分三、按调查登记时间是否连续来分返回本章首页2020/2/13第二章统计调查和整理11一、按照调查对象包括的范围来分1、全面调查：对调查对象中的全部单位，都一一进行调查。如普查、全面统计报表。2、非全面调查：重点调查、典型调查、抽样调查、非全面统计报表。常见的统计调查：返回2020/2/13第二章统计调查和整理12常见的统计调查（一）普查（二）抽样调查（三）重点调查（四）典型调查返回（一）普查1.普查的概念：是根据统计任务的特定目的而专门组织的一次性全面调查。2、普查的组织方法：书P31页。3、普查的组织原则返回首页3.普查的组织原则⑴必须规定标准时点⑵正确选择普查时期⑶各调查单位或调查点应尽可能同时进行调查⑷调查项目不能任意改变返回首页（二）抽样调查1、概念：书上P33页。抽样调查目的：推算总体数值。2、抽样调查的特点：（1）按随机原则抽取调查单位；（2）根据部分推断总体。返回首页（三）重点调查1.重点调查的概念书P34页。2、重点单位的选择：选出的单位应尽可能少些，而其标志值在总体中的比重应尽可能大些。返回首页（四）典型调查典型调查就是在调查对象中有意识的选取若干具有代表性的单位进行的非全面调查。典型有三种：先进、中间、后进。返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理18二、按调查的组织形式来分1、统计报表：有全面统计报表和非全面统计报表。2、专门调查：为了研究某些专门问题而专门组织的调查。包括普查、重点调查、典型调查和抽样调查。返回三、按调查登记时间是否连续来分1、经常调查：如工业产品产量调查、燃料和材料消耗等。2、一时调查：如人口可隔一段时间进行一次普查。返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理20第三节统计分组•一、统计整理的概念和内容•二、统计分组的概念与作用•三、统计分组方法返回本章首页2020/2/13第二章统计调查和整理21一、统计整理的概念和内容（一）统计整理的概念书上P37页。（二）统计整理的内容返回本节首页2020/2/13第二章统计调查和整理22（二）统计整理的内容1、录入数据，建立数据表2、数据排序与分组3、编制次数分布表与累计次数分布表4、绘制统计图返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理23对数据进行排序1①打开“2统计图表.xls”工作簿，选定“成绩排序”工作表。②利用鼠标选定单元格区域。下一页2020/2/13第二章统计调查和整理24③在菜单中选择“数据”中的“排序”选项，则弹出排序对话框。上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理25④在排序对话框窗口中，选择“主要关键字”列表中的“英语”作为排序关键字，并选择按“递增”排序。由于所选取数据中已经包含标题，所以在“当前数据清单”中选择“有标题行”，然后单击“确定”按钮，即可得到排序的结果。上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理26对数据进行排序2①打开“2统计图表.xls”工作簿，选定“成绩排序”工作表。②使用RANK函数进行排序：RANK（指定数字，范围，0）注意：0或者忽略表示降序，非零值表示升序。范围要用绝对地址。下一页2020/2/13第二章统计调查和整理27③演示上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理28上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理29上一页返回本节首页2020/2/13第二章统计调查和整理30二、统计分组的概念与作用（一）统计分组的概念（二）统计分组的作用返回本节首页2020/2/13第二章统计调查和整理31返回首页就是根据统计研究的需要，将统计总体按照一定的标志区分成若干组成部分的一种统计方法。统计分组统计分组的作用:划分社会经济现象的类型反映社会经济现象的内部结构和比例关系揭示社会经济现象之间的相互依存关系2020/2/13第二章统计调查和整理32三、统计分组方法（一）分组标志的选择（二）统计分组方法（种类）（三）统计分组应遵循的原则1、穷尽性原则2、互斥性原则返回本节2020/2/13第二章统计调查和整理33（一）分组标志的选择1、按品质标志分组如按性别分组，见表2-7表2-7某班学生的性别构成情况按性别分组绝对数人数比重(%)男3075女1025合计40100下一页返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理342、按数量标志分组（1）单项式分组见表2-8工人平均日产量(件)绝对数比重(%)2108.731513.043026.154034.862017.4合计115100.0表2-8某厂第二季度工人平均日产量工人数上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理35（2）组距式分组表2-9某工厂工人完成生产定额情况表工人按完成定额分组（%）工人数绝对数比重（%）80-9090-100100-110110-120120-130304060302016.722.233.316.711.1合计180100.0返回2020/2/13第二章统计调查和整理36（二）统计分组方法（种类）1、简单分组：对被研究现象总体只按一个标志进行分组；2、复合分组：对同一总体选择两个或两个以上标志层叠起来进行分组。如：辅助工技术工女辅助工技术工男返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理37第四节分配数列一、分配数列的概念和种类1、分配数列的概念2、分配数列的分类二、几组重要的概念三、次数分布的特征返回本章首页2020/2/13第二章统计调查和整理381、分配数列的概念书P46页。分布在各组的个体单位数叫次数或频数，各组次数占总次数的比重叫频率。分配数列的构成要素：分组和各组相对应的次数或频率。返回本节首页2020/2/13第二章统计调查和整理392、分配数列的种类返回本节首页分组标志序列（即分组）各组的次数或频率构成要素变量数列品质数列分类组距数列单项数列2020/2/13第二章统计调查和整理40品质数列举例我国大陆人口的性别分布（1998年末）各组名称次数或频数频率（比重）性别人数（万人）比率（%）男性6362950.98女性6118149.02合计124810100返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理41单项数列举例表2—8工人平均日产量（件）工人数绝对数比重（%）2345610153040208.713.026.134.817.4合计115100.0返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理42组距数列举例表2—9工人按完成生产定额分组（%）工人数绝对数比重（%）80—9090—100100—110110—120120—130304060302016.722.233.316.711.1合计180100返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理43二、几组重要的概念（一）组数、组限、组距（二）组中值（三）等距数列与异距数列返回本节首页2020/2/13第二章统计调查和整理44（一）组数、组限、组距1、组数：指变量数列共分多少组。如表2—10、表2—11。2、组限：指各组的数量界限。分为上限和下限。如表2—10、表2—11。3、组距：各组所包含的变量值的变动范围。组距=上限—下限如表2—10、表2—11。返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理45（二）组中值组中值：组距数列中各组所有变量值的代表值，实际上就是各组上限与下限之间的中点值。计算公式为：闭口组：缺下限的开口组：缺上限的开口组：2下限上限组中值2邻组组距上限组中值2邻组组距下限组中值举例返回2020/2/13第二章统计调查和整理46组中值举例按完成净产值分组（万元）10以下缺下限：组中值=10—10/2=510—20组中值=（10+20）/2=1520—30组中值=（20+30）/2=2530—40组中值=（30+40）/2=3540—70组中值=（40+70）/2=5570以上缺上限：组中值=70+30/2=85返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理47（三）等距数列与异距数列1、等距数列：每个组的组距都相等的组距数列。如表2—10。2、异距数列：各组的组距不尽相等。返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理48考分人数（人）比重（%）50~6025.060~70717.570~801127.580~901230.090~100820.0合计40100.0返回首页表2—10某班学生统计学考试成绩表下一页2020/2/13第二章统计调查和整理49人口按年龄分组人口数（万人）1岁以下（婴儿组）11~7岁（幼儿组）67~17岁（学龄儿童组）1218~55岁（有劳动能力的人口组）24.655岁以上（老年组）8.1合计51.7表2-11某地区人口分布状况返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理50三、次数分布的特征（一）次数分布的表示方法1、列表法；2、图示法：有柱形图、折线图、曲线图、圆饼图等等。（二）累计次数分布：书P54页。表2—13。（三）次数分布的主要类型：钟型分布、U型分布、J型分布。返回本节首页2020/2/13第二章统计调查和整理51Excel绘制统计图的基本步骤1Excel提供“图表向导”工具，帮助创建适合于数据信息和分析目的的各种图表。①打开“2统计图表.xls”工作簿，选定“成绩分组表”工作表。②绘制柱形图。上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理52上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理53上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理54上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理55上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理56上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理57上一页返回首页2020/2/13第二章统计调查和整理58Excel绘制统计图的基本步骤2①打开“2统计图表.xls”工作簿，选定“金牌数目”工作表。②绘制圆饼图。下一页2020/2/13第二章统计调查和整理59上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理60上一页下一页2020/2/13第二章统计调查和整理61上一页下一页2020/2