《长方体和正方体整理与复习》PPT课件.

长方体和正方体整理与复习abhaaa长方体正方体面棱顶点意义单位、进率计算计算意义体积特征表面积长方体正方体一、知识框架图二、知识树长方体和正方体的特征形体相同点不同点联系面棱顶点面的形状面的面积棱长长方体正方体12条6个8个6个面都是长方形，有时相对的两个面是正方形6个面都是正方形相对的两个面的面积相等6个面的面积都相等相对的棱的长度相等棱长和=(a+b+h)×412条棱都相等棱长和=棱长×12正方体是一种特殊的长方体形体表面积体积（容积）定义计算公式常用单位定义公式常用单位长方体正方体长方体、正方体的表面积和体积（容积）长方体或正方体6个面的面积之和，叫做它们的表面积S=(ab+ah+bh)×2S=6a²平方厘米平方分米平方米相邻单位的进率是100物体所占空间的大小叫做物体的体积。容器所能容纳物体的体积，通常叫做它们的容积V=abhV=shV=a³V=sh立方厘米（毫升）立方分米（升）立方米相邻单位的进率是1000计量液体的体积，如水、油等，常用容积单位升和毫升，也可以写成L和ml。1L=1000ml1L=1dm31ml=1cm3结合刚才我们对本单元整理的概念,先说一说下列问题实际要求什么?再根据条件列出算式（不计算）。棱是用角钢做的底面用铁板做成四周用玻璃做成条件:长：6dm宽：3dm高：4dm水深：3dm（1）做这个鱼缸要用多长的角钢？棱长和算式:(6+3+4)×4=（2）做这个鱼缸要用多大面积的铁皮？底面积算式:6×3=（3）做这个鱼缸要用大面积的玻璃？侧面积算式:(6×4+3×4)×2=（4）这个鱼缸占多少空间？体积算式:6×3×4=（5）这个鱼缸能装多少升水？容积算式:6×3×3=把两盒粉笔拼在一起，有几种拼法？哪种最省包装材料？减少的面积最大所以最省材料8cm7cm10cm减少的面积:8×7×2＝112（cm2）减少的面积:7×10×2＝140（cm2）减少的面积:8×10×2＝160（cm2）物体重合的面积越大，表面积就越小，包装用的纸就越少。把一根长30厘米的长方体木料锯成3段(如图),表面积比原来增加了20平方厘米,这根木料原来的体积是多少立方厘米?20÷4=5(平方厘米)30×5=150(立方厘米)答：这根木材原来的体积是150立方厘米。一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后得到一个边长是12厘米的正方形。求这个长方体的体积是多少？1212123312÷4=3（厘米）3×3×12=108（立方厘米）答：这个长方体的体积是108立方厘米。.装修小明的卧室地面用了360块长50厘米，宽10厘米，厚3厘米的木质地板。请你算算，小明的卧室有多大？至少要用木材多少立方米？50厘米=0.5米10厘米=0.1米3厘米=0.03米0.5×0.1×360=18（平方米）18×0.03=0.54（立方米）答：小明的卧室有18平方米，至少要用木材0.54立方米。通过整理、复习，我们再次熟悉了长方体和正方体的特征，表面积、体积的概念以及相邻单位间的进率；进一步认识了长方体、正方体的表面积和体积及其计算方法；理解了它们的内在联系，并解决了实际问题。像粉笔盒这样的一系列问题，在生活中有很多。这就说明数学就在我们身边，我们今后要学会用数学的眼光去观察物体，从中发现问题、解决问题。课后小结思考题课后作业AB今天和大家的学习很愉快。你们很聪明，希望你们在今后的学习中继续努力。课间休息，要注意安全哦！结束语1、一个正方体的棱长之和是36，它的棱长是（），表面积是（），体积是（）2、填适当的单位•一本数学书大约240（）•汽车油箱可装汽油70()•一间教室占地75（）3、把一个长7厘米，宽5厘米，高2厘米的长方体放在桌面上，它占桌面的最小面积是（）平方厘米，它的体积是（）立方厘米。•一个正方体棱长是6厘米，如果把它切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是(）平方厘米，体积是(）立方厘米•一个长方体和一个正方体的棱长之和相等，已知正方体的棱长是5厘米，长方体的长是6厘米，宽是4厘米，它的高是（）厘米•一大瓶可乐1.25升，用200毫升的被子装，最多能装满多少杯?还剩多少毫升?•在一块长50米，宽34米的长方形地上铺一层5厘米厚的沙土。•1、一共需要多少沙土？•2、如果一辆车一次可以运3立方米的沙土，至少需要运多少次才能运完？•一个水箱的容积是320升，这个水箱的底面是一个边长8分米的正方形，水箱的高是多少分米？