6S 现场管理资料

6S现场管理★“6S”发展发展于美国清理（Sort）整理（Straighten）清洁（Sweep）保持（Standardize）不断改进（Sustain）安全（SAFETY）源于日本整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）素养（SHITSUKE）安全（SAFETY）希望完善于中国整理（SEIRI）整顿（SEITON）清扫（SEISO）清洁（SEIKETSU）素养（SHITSUKE）安全（SAFETY）正确的管理意识★高枕无忧的年代已经过去运气＋优惠政策≠实力★转变观念提高认识6S管理……逆水行舟，不进则退市场淘汰的残酷性现场管理的目的◇提升人的品质，优化人文环境。◇追求低成本、高效率、高品质。◇消除浪费，实现企业利润最大化。我们公司的每个地方都是展厅吗？如果您是客户，您觉得咱们的现场够明朗化吗？我们的现场和心里目标还有多大的差距？地\物明朗化人规范化6S是一种行动。藉活动来改变人的思考方式和行动品质，从而养成良好习惯。6S活动强调为什么6S实施会很困难？常犯错误：工作太忙，没有时间做6S错误说明没有正确认识6S正确认识6S是工作的一部分，6S和效率、品质等一样,是工作内容重要的一部分。常犯错误：6S就是大扫除错误说明混淆了6S和大扫除正确认识6S活动不仅要把职场搞干净，最重要的是通过持续不断的改善活动使职场管理水平不断提升，并且让员工养成良好的习惯。常犯错误：6S我们早就做过了错误说明1.6S是个项目，做完了事。2.曾经做了，但效果不佳也就放弃了。正确认识6S是一项持续推进的工作，只有不断深化，活动才能成形，才能提升水准。常犯错误：看不出6S能带来多少钱错误说明做6S到底能够带来多少钱？正确认识通过实施6S，可以减少人员、设备、场所、时间等等的浪费，从而降低生产成本。常犯错误：6S活动就是6S检查错误说明误认为推进6S就是定期对职场进行6S检查评比。用检查代替了整体活动的推进。将6S活动的内容僵化\固化.正确认识“6S”活动的对象是现场的“环境”，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。实施6S的好处对于个人前言：1.使您的工和环境更舒适；2.使您的工作更方便；3.使您的工作更安全；4.……实施6S的好处对于企业而言：1.零“更换”时间－提高产品的多样性；2.零次品－提高产品质量；3.零浪费－降低成本；4.零“耽误”－提高交付可靠性；5.零事故－提高安全性；6.零停机－提高设备利用率；7.零抱怨－提高信心和信任。更具竞争力如何做？区分要与不要1.整理(SEIRI)1S之前找出不要的1S第一步1S第二步留下需要的腾出空间防止误用整理的目的：1S定位标示2.整顿(SEITON)现场工具柜范例未做好2S?!我最行！立即能使用立即找到糟糕！急忙订货后来又找到寻找后没有找到可惜！下班了不良品不能使用数量不够好不容易找到了寻找2S2S一目了然提高效率整顿的目的：2S3.清扫(SEISO)打扫干净清扫不是扫除一个地方一个地方去清扫，将地、物表面擦得光亮无比，同时对每个地方作检查及确认。清扫的过程清扫发现不正常成果复原改善3S清扫的目的：稳定品质零故障、零损耗3S4.清洁(SEIKESTU)持续保持时时做时时保持循环保持标准化基础清洁的目的：4S5.安全(SAFETY)保障安全★工安★违章指挥★违章操作★机械设备的危险防范工安事故形成原因※事故4M要素：人机环境管理人的不物的不危险较差安全行为安全状态的环境的管理※工安事故形成的主要原因：人的不安全行为80％控制物的不安全状态15％管理工作与生活中不安全事例：2009年6月21日3时17分，安徽凤阳县大庙镇境内的晶鑫矿业有限公司厂区内发生爆炸事故，造成16人死亡43人受伤，事故原因初步认定为炸药爆炸。安全的落实制定标准安全标示安全确认教育训练零灾害安全的目的：提高自我保护意识确保人身、财产安全改善安全的历程——杜邦做法诊断改善计划管理系统人工作场所成果安全文化的演变受伤率反应期依赖期独立期互赖期自然本能严格督管自主管理团队管理意识能力(状态)5个阶段OⅠⅡⅢⅣ大脑生理学者桥本邦卫先生认为：人类的意识能力即意识状态总共有5个阶段状态O注意力·判断力零0状态O是处于睡眠、失神等状态，此时的注意力、判断力为零状态I意识的恍惚状态Ⅰ状态I处理半梦半醒的睡眠状态、意识上恍恍惚惚。比如喝醉酒时、极度疲劳时等，这时候注意力基本上不起任何作用注意力基本上不起作用状态Ⅱ→意识清楚·注意力正常Ⅱ状态Ⅱ是正常地、习惯性地处理日常事务的状态进行此种正常作业时意识清晰注意力也正常地发挥作用。状态Ⅲ→适度地紧张起来·注意力相对集中Ⅲ状态Ⅲ是适度地紧张起来、积极地采取行动的意识状态。注意力在较大的范围上，非常清晰地、积极地发挥着作用。在这个意识状态下、基本上不会发生什么错误状态Ⅳ→惊惶状态·过度集中于一点·判断力停止！Ⅳ状态Ⅳ是指发生异常等情况时，极度紧张、兴奋的意识状态。注意力仅仅集中于一点、看不见其他的东西、判断力基本上停止作用日常管理中的“三字”原则：严、细、实严：管理要严细：标准要细实：推进要实深入基层，到现场去6.素养(SHITSUKE)养成良好习惯素养的实践始自内心而形之于外，由外在的表现再去塑造内心。素养学习公司的规章制度理解规章制度具备了成功的修养努力遵守规章制度成为他人的榜样素养养成的步骤素养的目的：化被动为主动防止虎头蛇尾营造和谐环境现场改善对比原煮茶车间生产中设备泄漏茶渣较多经过不断的改善生产中已无茶渣泄露PET、TP生产部的煮茶室调配溶糖台地面改善后PET、TP生产部的溶糖平台工具柜乱改善后现场的工具柜改善前改善后食堂仓库角落蜘蛛网改善后现场所有的角落改善前改善后品保部从“我”做起从“身边”做起从“现在”做起6S请多指教