服装色彩搭配教学设计方案

1服装色彩的对比色搭配教学设计方案课题名称：服装色彩的对比色搭配科目：服装人体与时装画课时：1节教师：黄薇学校：楚雄市职业高级中学2服装色彩的对比色搭配——《服装人体与时装画》教学设计一、教材与教学内容分析使用教材：高等教育出版社《服装人体与时装画》刘元风著教材分析：本课程主要通过对服装配色概念的理解，引出对比色搭配的几种方法。通过这节课的学习，培养学生对色彩的掌握，以及不同色彩的组合方法。本次课程的重点是在色彩基础与时装画建立一个桥梁，让学生自觉地过度到专业学习上来，在学习理念上将服装设计与纯绘画艺术完全分开来，强调职业学习的有效性。另外，还需要通过课程设计与组织，有效诱导学生的学习积极性，在时装画中探讨色彩的各种属性与组合方式，为服装设计专业的进一步学习奠定良好的基础。二、教学对象分析目前学生是高二上学期。学生在高一时候就学习过《服装设计基础》课程中色彩构成的相关知识，了解绘画性色彩的一般理论，但把色彩知识运用于时装画设计中还是稍显薄弱。三、教学目标1、知识与技能：①了解时装画中对比色的运用。②通过理论知识与配色训练培养学生分析和运用对比色搭配的能力。2、过程与方法：突出学生自主探究交流合作为主体的学习方式。3、情感态度与价值观：①既要学会合作，团结调研，又要培养独立自主的意识。③激发和培养学生在对比色配色中的审美意识和创新意识。四、教学重点及难点31、教学重点：对比色的搭配。2、教学难点：如何应用不同的对比色进行搭配，培养学生对色彩组合的感悟能力。五、教学思路及教学方法设计思路：根据教学目标及重难点要求，从时装画的对比色搭配角度来设计一个专题训练“女性冬装羽绒服专场”。通过腾讯网站旗下的QQ虚拟形象设计为主线，来激发学生的创作热情，教学中把虚拟人物换装任务分解，进行分析，演示，练习，评价，再演示，来创设师生活动，通过提出问题，发现问题，解决问题，达到重点突出，难点突破的效果。教法：以案例教学法为主，采用任务驱动的教学方式，小组合作，教师引导的情景教学模式，让学生自主探究的参与式教学方法。学法：让学生自主学习、探究学习，快乐学习，让学生在“玩中学，学中玩，以玩促学”达到教学目标。创设轻松和谐的学习氛围，让学生体验成功感，从而提高学习积极性。六、教学手段与技术设备采用现代教学手段，多媒体教室，投影设备，幻灯片。七、教学过程阶段教学内容设计意图创课设程情导景入5〞1、复习知识，色相对比的常见形式：同类色、邻近色、中差色、对比色。2、问题导入。通过最近热门电视剧《笑傲江湖》的角色剧照引入对比色的概念。3、提出相关问题：①剧中人物造型给你的视觉感受？②剧中人物服装色彩如何搭配？复习课程理论，引导求新知识的欲望是导入课堂的必要环节，承接好学生的下一步学习。4学自习我新探知索10″利用多媒体教学课件的互动性，系统讲解对比色的几种搭配类型：1、色相环对比强烈色对比：在24色色相环中，120度范围内色彩。特点：鲜明、强烈、饱满、丰富。互补色对比：180度相对应。特点：比强烈色对比更完整、更丰富、更强烈，更富有刺激性。2、实例分析对比色的运用。系统的理论讲解，突出重点，更加紧密地结合专业的学习，强调职业学习的有效性。使用案例图片及互动关联，有效地提升学生对专业的关注与兴趣，成功实现色彩构成理论向设计实践应用的转移。创综意合设评计价25″1、教师演示QQ秀换装过程。2、任务训练：小组分配任务,设计“女性冬装羽绒服专场”；登陆腾讯网站QQ秀网页“释放我不凡”点击进入逸之尚网页；学生进行换装配色设计；填写“任务综合评价表”;截图上传设计作品。3、设计交流：学生自我评价；学生相互互评；学生代表填写评价表；教师总结评价。QQ秀系统强大，囊括服装、服饰、背景一系列图片，换装迅速方便，三维立体效果明显，有利于学生对服装对比色搭配的训练。课程有效组织师生进行互动交流，使学生具备一定的沟通与评析能力，提升独立的精神内涵与思考能力。5课布堂置小作结业5″1、知识结构(投影板书)时装画配色2、交流任务心得3、课后作业设计一组强烈对比色搭配春装设计一组互补色对比搭配春装作业的设置帮助学生进行知识的综合演练，鼓励学生发现与市场调研，并从色彩的角度深入剖析服装设计的要素问题。教学后记新颖的教学理念，多姿多彩的活动课堂，让学生感受到愉悦的学习成功感；学生们掌握知识，锻炼技能的同时，也增强了学习信心，学会了沟通与合作，体验爱岗敬业的职业情感，可以说达成了课堂的预设目标。八、教学流程图：同类色邻近色对比色强烈对比补色对比6附表格：实例分析检测表教师填写基础非常好好一般差指出使用的对比色找出中间色提高创新搭配设计配色体现美感任务综合评价表小组代表填写作品名称设计组别时间基础工作搭配1搭配2搭配3使用的对比色符合要求具体分析对比色的解决效果画面最终效果创新工作服装服饰搭配设计美观冬装的配色特点设计中有深层次的意义评价每一项分为:非常好(5分)、好（4分）、一般（3分）、差（2分）得分7