青春期男生与女生(最新版)

男生&女生心理变化早知道具有“成人感”和独立性，对周围对自己的评价很敏感，自尊心强。对父母和老师表现出反抗情绪和疏远意图，有事只想和自己的同龄人交谈。青春期心理发育的主要变化女生的优势：•性格温柔•心思细腻•体贴他人•认真谨慎•有良好的卫生习惯•富有爱心和同情心•想想你有好感的女同学的特质，看看她是不是也符合呢？男生的优势：坚强，有责任感心胸豁达喜欢冒险在女孩遇到危险的时候，愿意给予帮助想想你有好感的男生的特质，看看他是否满足这些呢？在青春期，对异性有好感其实是一件非常自然而又正常的事情，但同样也是一件幸福而又烦恼的事情。那么应当如何处理烦恼呢？什么是早恋？”男生、女生交往现象一国庆节就要到了，为了迎国庆，学校举行了合唱比赛，每个班级都要参加，A班也不例外，一天在排练的时候，老师要求同学们都牵起手来，看一下队形效果。很快，男生和男生牵好了，女生和女生牵好了，但是在男女生交界的地方大家都犹豫起来。适当时候放开自己。现象二：班上的男女生喜欢背地里给同学去一些诸如“恐龙”“青蛙”“四眼田鸡”“妖怪”之类的外号，平时还常用“那帮男生、“那帮女生”称呼对方。男女生交往应该相互尊重。现象三：小莉有道物理题怎么也弄不懂，下课后她便向物理课代表小军请教，小军也十分热心的帮助了她。男女生交往应主动热情。李磊是一位又矮又瘦的高一男生。他总觉得自己长得没有男子汉的形象，平时害怕与女生打交道，觉得女生看不起自己，担心与女生交往会遭到拒绝。看到别的男生都能和女生很自然地交往，他感到很苦恼。为此，他也想改变自己的不良境况。一次，他在做数学题时遇到了一道难道，便鼓足勇气，带着几分紧张向一位学习成绩好的女生张怡请教。碰巧张怡有急事，就让他等她回来再一起探讨。李磊马上觉得很没面子，从此就更不愿意与女生交往了。女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：“请放学后到奶茶店门口相会。经常接受你帮助的人王薇心里”格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。•在青春期对异性有一种朦胧感，也许这只是李伟想感谢王薇，与王薇正常的交往，•王薇首先不要下结论认为这就是情书，是早恋现象，应该自然地大方地保持异性同学间的正常交往;•假如真的是“情书”，也应该正确的处理，跟李伟说明白，告诉他作为青少年，现在应该以学业为重，并在今后继续保持同学之间的纯洁的友谊关系。进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常发呆走神。特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。小红为此很苦恼。我的主意:在异性交往时，小红应注意保持平常心，异性的相互吸引是正常的现象，不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上，要与全体同学自然、顺畅、正常的交往，要把视线重点放在学业上。异性同学交往的积极作用：1、有利于提高学习和活动效率。2、有利于智力上的取长补短3、有利于促进心理健康，完善个性。4、提高自我评价能力。青春期男女生正常交往的重要性如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康，甚至走入歧途。不正当的交往，虚掷青春往往会留下悔恨的印记，它的伤害可能影响今后一生的生活与情感。男女生正常交往的意义1、男女生交往可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处。完善自己的个性，促进身心健康发展。2、男女生交往，可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，是男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。3、男女生交往可以扩大交往范围，锻炼交往能力。早恋的特点1、认识不到爱情与友谊的差别2、早恋具有盲目性3、早恋具有隐蔽性4、早恋具有兴奋性和冲动性5、过于美化、迷恋对方6、情绪多变，难舍难分而又喜怒无常7、分辨不清“爱情”与“好感”的区别“早恋”心理有以下几种类型•猎奇型•依赖型•幻想型•游戏型猎奇型不少中学生“早恋”是在缺乏理智的控制下，为满足自己对异性的好奇心而形成。同时，不良的社会因素也会起很大的诱发作用，一些学生正是由好奇模仿而陷入“早恋”泥潭的。•依赖型一些中学生内心孤独，他们既感到自己在不断成长，同时又往往觉得自己得不到他人理解，精神需求得不到满足，从而寂寞、烦恼和痛苦。当这种心理体验变得强烈时，就需要寻找可以依赖的人来倾诉。一旦出现他们想象中的异性，很有可能发生“早恋”。•幻想型“早恋”中的中学生往往有一种盲目性。他们为了所谓的“恋爱”可以将其余一切（包括学业、纪律、父母的关心、老师的爱护等）抛置脑外，以为“恋爱”便是生命的全部意义。有的中学生恋上了某个同学时，在不了解对方人品、性格、兴趣、志向等基本情况下，就自我陶醉了。•游戏型由于没有深厚感情基础，“早恋”的学生视恋爱为儿戏，说好就好，说坏就坏，寻找刺激，从中满足自己的某种需要。这种人的情绪很不稳定，情感也不可靠。早恋的危害•分散注意力，影响学习•思想上背上沉重的包袱，造成心理上的障碍•影响班风，校风，不利于集体的健康成长一、等距交往。二、坦然交往。三、公开交往。——亲密“有间”一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格，尊重对方的意愿，不随意干扰别人。三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格，并且懂得保护自己。让我们一起走过美好青春。