教科版八年级物理下册11.3功和功率(共48张PPT)

房地产公司员工管理制度办法本自X年X月X日起开始执行。第一章总则第一条为了维护公司和员工的合法权利,建立和完善公司规章制度,规范管理,根据《华人民共和国劳动法》和国家、当地政府的有关法律法规,特制定本规定。第二条本公司各部门、下属各单位、各子公司和被录用的员工,适用本规定,并依照本规定执行。第三条本公司自总经理以下工作人员,均称为本公司员工。第四条本公司员工的聘用、试用、报到、职务、任免、调迁、解职、服务、交卸、给假、出差、值班、考核、奖惩、待遇、福利、退休、抚恤等事项除国家有关规定外,皆按本规定办理。第二章员工劳动关系的确立和解除第五条公司实行聘用制。公司与员工通过订立劳动合同确立公司与员工的劳动关系,明确双方权利和义务。第六条订立和变更劳动合同,应当遵循平等自愿、协商一致的原则,不得违反法律、行政法规的规定。依法订立的劳动合同具有法律约束力。第七条公司采用向社会公开招聘的方式,依工作岗位需要、品德端正、专业对口、身体健康、履历清楚、业务熟练、经验丰富等标准,个人的学识、能力和经验能适合于招聘岗位为原则(但特殊需要时不在此限),经过笔试和面试,择优录用符合标11.3功搬而不动拉而不动力没有成效力有成效怎样才叫做功?一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用显示了成效，力学里就说这个力做了功。sFFFs说出两图的共同点：1.物体受到了力的作用；2.物体在力的方向上移动了一段距离。如果物体受力且沿受力方向移动一定的距离,就说这个力对物体做了功。一.功的定义：缺一不可二、做功的两个必要因素？ＦＳ必要因素FFs作用在物体上的力物体在力的方向上移动的距离１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：Ｓ=０Ｆ≠０有力没距离不做功（劳而无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”1、搬运工在平地上行走，他对货物向上的支持力对货物做功吗？2、若此人扛着货物上楼，他对货物向上的支持力对货物做功吗？３、用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０有距离没力不做功（不劳无功）4、冰壶滑动是由于惯性。４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０Ｆ⊥Ｓ５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ力和距离方向相互垂直时力不做功（垂直无功）Fs分析：有距离有力没有做功．（劳而无功）但Ｆ⊥Ｓ议一议1：Ｓ=０Ｆ≠０劳而无功。2：Ｓ≠０Ｆ=０不劳无功。3：Ｓ≠０Ｆ≠０Ｆ⊥Ｓ垂直无功。结论：有力才有可能做功，但有力不一定做功，无力就谈不上做功。三.不做功的三种情况背着书包在平地上走推而未动，搬而未起哪些情况力对物体做了功，哪些没做功？鹭将鱼从水中叼起来考考你：下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起（2）人再一次用力把箱子提起（3）人用力提着皮箱在原地不动（4）人把箱子放在电梯上，一起随电梯上升（5）人提着箱子在水平路面上匀速前进了50m（6）人提着箱子上楼不做功做功不做功不做功做功不做功四、功的计算１．物理学上规定：功等于力与物体沿力的方向移动距离的乘积。W＝FS（注意S是指在F的方向上移动的距离）牛（N）米（m）W单位：牛.米符号N.m公式：W国际单位：焦耳简称焦符号J1J=1N·m说明：１．使用Ｗ＝Ｆ×Ｓ时，注意单位的统一．２．做功的多少只由Ｗ＝Ｆ×Ｓ决定，与物体的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关．JNmW＝FS1.同体性：力和物体移动的距离必须对应同一物体2.同时性：力和物体移动距离必须对应同段时间。3.同向性：初中阶段力和物体移动距离在方向上必须一致。公式W=FS的运用1m1N感受1焦把两个鸡蛋举高1米，所做的功约是1焦举力做功W=Fs=1N×1m=1J物体匀速吊起思考：比较第1、2次当力(F)一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离(S)成正比在距离(S)相同时，功的大小跟作用在物体上力（F）的大小成正比比较第1、3次GFGF3FFF3hh(1)(2)(3)3G3F练习：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆质量为20kg的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？解：答：人对车做功100J，重力对车没有做功。F=50NG=200NS=2mh=0mW人=？W重=？已知：求：W人=FS=50N×2m=100JW重=Gh=mgh=20kg×10N/kg×0m=0JFShW=F·S=G·hF=G例１小刚提着重100N的水桶，匀速升高9m，小刚对桶做了多少功？Ｗ＝ＦＳ＝100N×9m＝900J=GhG=100N已知：求：解：答：小刚对桶做功W=?小刚对桶做了900J功h=9m2.在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？10m50N100N已知：F=50N,s=10m,G=100N,h=1.5m.求：W1和W2.解：W1=Fs=50N10m=500JW2=F’s’答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。=Gh=100N1.5m=150J例题：有一物体重100N，把该物体从地面匀速举到高为1米的桌面上，需要做多少功？如果将这个物体用50牛的力沿水平地面拖动10m，需要做多少功？已知：答：举高1米做功100J，水平拖动10m需做功500JGh．ＧF1F2．ＧNF2F1=G=100NW1==F1S1100N×1m=100JS1=1mW2=F2S2=50N×10m=500JF2=50NS2=10m求：W1=？W2=？解：詹姆斯·普雷斯科特·焦耳（1818年12月24日－1889年10月11日），英国物理学家，出生于曼彻斯特近郊的沙弗特（Salford）。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章（CopleyMedal）。后人为了纪念他，把能量或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量。1、下列说法中正确的是()A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的方向上通过了距离，这个力才对物体做功课堂反馈：2、下列情况下，人没有对物体做功的是()A、工人把一堆砖从地面抬到三楼B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平地面上走D、学生推着自行车进校门课堂反馈：3、起重机把重为1000牛的货物竖直提高２米后，又沿水平方向移动１米．起重机钢绳拉力做了多少功？A.1000焦耳Ｂ．2000焦耳Ｃ．3000焦耳Ｄ．不能确定课堂反馈：4、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）A、750焦B、300焦C、450焦D、0D1、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定C5、一个人用同样大小的力拉着木箱在光滑地面和粗糙地面前进相同的距离，下列说法正确的是（）A在粗糙地面做功多B在光滑地面做功多C两次做功一样多D无法比较做功的多少根据Ｗ＝Ｆ×ＳF和S均相等，做功一样多6、一个质量为200Kg的小车，在水平路面上匀速前进了100m，拉力做功是5000J，则水平拉力是________N，物体受到的摩擦力是_________N。课堂反馈：50根据Ｗ＝FSF=W/S=5000J/100m=50N小车匀速前进，由二力平衡F=f=50N507、要测量你从一楼到二楼做的功，需要哪些测量仪器？________________可测量哪些物理量_________________写出其计算公式________________拓展练习：刻度尺,体重计楼层高h体重计测GW=Gh11.4功率教室在三楼，通常小明上楼需1.5min。有一次，他跑步上楼只花了40s。小明的体重、上升高度相同，则做功相等吗？做功的快慢一样吗？相同功，比时间人与起重机，哪个做功快？你怎样比较出来的？甲乙方法一：W甲=W乙时，用时间短的则做功快；人与起重机，哪个做功快？你是怎样比较出来的？甲乙方法二：t甲=t乙时，做功多的则做功快。若时间和做功都不相同，怎样去比较做功的快慢呢？甲乙想一想：怎样描述物体运动快慢？单位时间内通过的路程。速度=路程/时间，同理，我们用单位时间内所做的功来表示做功快慢。1.定义:单位时间内所做的功叫做功率（P）.2.公式：变形式：W=Pt,PWt=一、功率焦耳秒国际单位：瓦特焦耳/秒（J/S)3．单位：简称瓦（W）在1s内做了70J的功。功率70W表示什么物理意义？5.物理意义:功率是表示物体做功快慢的物理量.4.换算关系:1KW=1000W1MW=1000KW1W=1J/S适用条件：F与v在同一条直线上。F表示物体受的力，V表示物体的运动速度。FVtSFtFStWpP=FV(1Ｗ＝1Ｎ×1m/s)FPV,VP变形：F功率的另一种表达形式解：W=Gh=60000N×25m=1500000J=1.5×1065000W300105.160s5J105.166=×××==sJtWP＝例1．下列说法中正确的是（）A．物体做的功越多，则功率就越大B．物体做功的时间越短，则功率越大C．在相同的时间内做的功越多，功率越大D．功率越大，则做功越多练一练C例2．如右图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是（）A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．无法比较确定B例3．甲、乙两同学进行爬杆比赛．爬到杆顶时，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙两人质量之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙等于()A．3：4B．4：3C．25：27D．27：25C1、体重、楼层高度、上楼时间。2、体重计、卷尺、秒表。3、P=Gh/t=mgh/t讨论