沪粤版八年级物理下册同步练习：6.2-怎样测量和表示力

6.2怎样测量和表示力一、选择题1．下列关于弹簧测力计制作原理的说法中正确的是(设在弹性限度内)()A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比C．弹簧的长度跟所受拉力成正比D．弹簧的伸长量跟所受拉力成正比2．如图K－2－1所示，弹簧测力计的示数为()图K－2－1A．4.3NB．4.6NC．4.8ND．5.4N3．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是()A．试试弹簧的弹性B．可避免弹簧卡壳C．是无意识的随便拉拉D．看看能测多大的拉力，以便确定量程4．关于弹簧测力计的使用方法，下列说法中错误的是()A．被测力的大小不允许超过测力计的最大测量值B．弹簧测力计只能测竖直方向的力C．被测力应作用在挂钩上D．测量时指针不要与外壳接触5．对于力的示意图，下列说法正确的是()A．只能表示力的方向B．只能表示力的大小C．只能表示力的作用点D．可以表示力的大小、方向和作用点6．在画力的示意图时，力的作用点一定要画在()A．施力物体上B．受力物体上C．施力或受力物体都行D．以上说法都不正确7．如图K－2－2所示，水平桌面上的茶杯受到桌面支持力的示意图正确的是()图K－2－28．为了较准确地测一个约为6N的力，所选用弹簧测力计的规格是()A．量程0～10N，分度值0.2NB．量程0～5N，分度值0.1NC．量程0～15N，分度值0.5ND．量程0～20N，分度值0.5N9．有一弹簧测力计，其弹簧可以自由伸缩，当挂钩上不受力时，指针没有指在零刻度线处，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧测力计的力的大小是()A．4.2NB．3.8NC．4ND．无法判断10．仔细观察多个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的。自制弹簧测力计时，测得弹簧原长为5cm，当弹簧受到5N的拉力时，弹簧伸长0.5cm，则弹簧受力后长度变为7cm时，拉力的大小应是(弹性限度内)()A．70NB．10NC．35ND．20N二、填空题11．如图K－2－3所示是正在使用的弹簧测力计，这个弹簧测力计的量程是________N，分度值是________N，所测拉力的大小是________N。图K－2－312．弹簧测力计在使用前应检查指针______________；如图K－2－4所示是使用弹簧测力计测力时的情景，请指出图中存在的操作错误：____________________________。图K－2－413．某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长度也不同，实验记录的数据如下表：拉力F/N012345弹簧长度L/m35791113请你分析表中数据，得到的一个结论是__________________________________________。14．如图K－2－5所示，轻质弹簧一端固定，在保证撤去拉力后，弹簧可以恢复原来形状的前提下，小明用手拉弹簧的自由端，弹簧伸长。当他用更大的力拉弹簧时，弹簧伸得更长。请根据此情景，提出一个可以探究的科学问题：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。图K－2－5三、作图题15．如图K－2－6所示，水平地面上有一辆小车，甲水平向左推车，用力大小为6N，乙用向左上方、与水平面成30°角、大小为9N的力拉车，作出这两个力的示意图。(O点为力的作用点)图K－2－6四、实验探究题16．课外学习小组在探究“弹簧的伸长量与所受的拉力的关系”实验时，实验数据如下表。拉力F/N00.511.522.533.54弹簧长度L/cm2223242526272828.528.6图K－2－7(1)在图K－2－7中画出弹簧长度L与所受拉力F的关系图像。(2)根据实验数据，你认为用这样的弹簧能做一个测量范围是________的测力计，理由是________________________________________。(3)当施加一个拉力后，弹簧长度为25.5cm，那么这个向下拉弹簧的力是________N。17．学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图K－2－8所示的图像。图中只有OA段和OB段是弹性形变，若他们制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧。图K－2－818．力可以用带箭头的线段表示：线段是按一定比例(标度)画出的，它的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，箭尾通常表示力的作用点，此即为力的图示。如图K－2－9所示，物体A同时受到水平向右的拉力F1＝40N和与水平方向成30°角、斜向右上方的拉力F2＝60N的作用。请按照图中力F1的图示，用相同的比例(标度)在图中画出力F2的图示。图K－2－9教师详解详析1．D2．B[解析]由图示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为4.6N。3．B4．B[解析]为保证测量准确和不损坏弹簧测力计，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的最大测量值，故A选项正确；在正确使用的前提下，弹簧测力计的拉力方向不一定是竖直方向的，如可以沿斜面使用，故B选项错误；为测量准确，弹簧测力计使用时，被测力必须作用在挂钩上，故C选项正确；使用弹簧测力计测量力的大小时，拉力方向必须与弹簧轴线方向一致，并且要避免弹簧与外壳发生摩擦，故D选项正确。5．D[解析]力的示意图是用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，可见，力的示意图把力的三要素都能表示出来。6．B7.A8．A[解析]为了较准确地测一个约为6N的力，弹簧测力计的最大测量值应大于6N，而且分度值越小，读数越准确，所以应选A。9．B10．D[解析]弹簧原长为5cm，弹簧受力后的长度为7cm，则弹簧的伸长量为7cm－5cm＝2cm。又知弹簧受5N拉力时的伸长量为0.5cm，2cm是0.5cm的4倍，所以弹簧所受拉力应该是5N的4倍，所以拉力大小应为20N。11．0～50.23.212．是否对准零刻度线拉力方向没有与弹簧测力计的轴线方向一致13．在弹性限度内，弹簧的伸长量跟拉力成正比14．弹簧的伸长量与拉力大小有什么关系15．如图所示16．(1)如图所示(2)0～3N在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比(3)1.75[解析](1)根据表格中的数据描点，并把这些点用平滑的曲线连接起来。(2)能做量程为0～3N的测力计。理由是拉力小于3N时，拉力每增加0.5N弹簧都伸长1cm，弹簧的伸长量与拉力成正比，而拉力大于3N后，就不存在这种正比关系。(3)当施加一个拉力后，弹簧长度为25.5cm，由于在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，则1N24cm－22cm＝F25.5cm－22cm，解得拉力F＝1.75N。17．乙甲[解析]由图像可知，在拉力相同时，弹簧甲的伸长更明显，因此它适合制作精确度较高的测力计；在弹性限度内，弹簧乙能承受较大的拉力，因此它适合制作量程较大的测力计。18．如图所示[解析]根据题意，已知标度和作用点，从F1的作用点出发，沿与水平方向成30°角的斜向右上方的位置，画出三段标度长的线段，标明拉力F2＝60N即可。