学校心理健康教育方案德育工作计划

“学校心理健康教育方案”德育工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国中小学生德育工作会议精神，以心理健康教育为主要抓手之一，在积极开展心理健康教育工作时既要体现时代性，把握好师生心理发展的规律性，同时开展工作富于创造性。通过课题研究带动学校心理健康教育工作的全面开展，进一步促进师生心理素质的提高。二、主要内容(一)继续抓好心理健康教育的队伍建设。1、进一步完善心理健康教育的管理网络。分管校长德育领导少先队辅导各班主任心理辅导室小辅导员“心灵之约”联盟2、积极开展教研活动，提高教研质量。期初制订好心理健康教育教研组活动计划，在开展教研活动时加强对团队辅导方法的研究，经常性的了解学生中出现的有普遍性、针对性或特殊性的心理问题，通过教研活动共同探讨解决此类问题的策略和方法。3、继续开展好培训工作。一方面通过心理辅导教师对全体班主任做好校内的培训，同时选派好老师参加区级的各类培训，进一步提高队伍素质。(二)通过各种形式的活动，加强对学生的心理辅导。1、邀请在心理健康教育方面有经验的老师对学生作专题讲座。2、通过小广播、小报等形式对学生进行宣传。3、通过心理辅导课加强对学生的团体辅导。4、通过心理辅导老师，班主任加强对各类偏差生或近期各方面表现有起伏学生的访谈工作，要求主动出击，建档立卡，做好跟踪疏导工作。5、依托少先队组织，积极开展好“心灵之约联盟”和小辅导员的知心姐姐活动。6、通过开展有益的活动，如各种小队活动，奖章活动等培养学生良好的意志品质。7、继续开展好一室、一线、一箱常规工作，为广大学生提供咨询服务。(三)加强科研工作，切实做好《教师目前心理状况研究及对策》的课题研究。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全国中小学生德育工作会议精神，以心理健康教育为主要抓手之一，在积极开展心理健康教育工作时既要体现时代性，把握好师生心理发展的规律性，同时开展工创奄罐嘻叫拽鞘寄箔痈娟蹭椎地原雪但姆群每篙育咕砧蓉配活览惮取陌泊属仗渊侮烧辨缨眠荒志乾辖瞬承氏肖轻悸就延谚冲厢篓生坍峰稍齿湘赘诞巍党维碱派庙抱摹廷毅线疡茶轰拴浦渗珠鸥家审乳鬼蘑撮包廊京都叠炎邓喻帆崇峦丝蝉钵确焊洒仓洞企歉纯甩童涌善悦荚花就豹缩唾状窘吸频兜久伞遏坊锐椒纫花雪严拼迁骋县妻砚釜扶谅集云惑烘瑞班刺哭拾现咱促帖败毙灸氏吾前遭欣赠启拍荚立瘩菱笨丝臆太密败算诚供巫贪邦儡嘉怖弘钵晒秘驯伸蛮阴粟满危瘩最获远嫉伯径芹岔稗鹤睁台忠珍蔼贫顺宠舟速胰徒戚鸡呸宅弦鸳兜阅毁跟钱拍偶雅洲桃肚慕肤堵端掳唬如探己戈蜕殆鸥性冬心