五年级美术上册第15课 造型别致的椅子

造型别致的椅子义务教育教科书·美术五年级上册第15课找一找，画中的椅子。五代顾闳中《韩熙载夜宴图》说一说，你了解的中国椅子的历史。中国椅子的历史：据史料记载，我国汉代以前，人们是席地而坐的，随着西域通道的开通，椅子作为外来家具被引入我国。椅子的名字始见于唐代，这之后椅子的使用逐渐增多，名称也被广泛利用。逐渐出现了交椅、圈椅、官帽椅等。紫檀圈椅（清）圈椅由交椅发展而来，造型圆婉，形态优美、丰满劲健。最明显的特征是圈背连着扶手，从高到低一顺而下，座靠时可使人的臂膀都倚着圈形的扶手，感到十分舒适，颇受人们喜爱。中国独具特色的椅子样式，对西方椅子设计也有一定的影响。紫檀坐墩(清)马扎紫檀交椅官帽椅丹麦著名家具设计大师HansJ.Wegner，早年潜心研究中国家具，1945年设计的系列中国椅（ChineseChair）就吸取了中国明代圈椅的精华。探知经典设计之美红蓝椅(1888-1964)格利特·托马斯·里特维尔德红蓝椅与蒙德里安的绘画作品相似，即使到了今天也能够不断唤起人们对抽象的现代感受。潘顿椅(1968)维尔纳·潘顿流线型的轮廓令人联想到人体柔美曲线，它也是第一把采用单片塑料一次性模压成型的悬臂椅。蚂蚁椅(1952)阿恩·雅各布森蚂蚁椅是把简单的容易堆叠起来的椅子，三条椅子腿是金属管，而座位和靠背则是一整块薄板。扭动靠背椅(1972)弗兰克·盖里他的家具就像他的建筑一样新颖有趣，充满了惊奇。它由60层左右的硬纸板粘合在一起并用螺丝固定。想一想，这些椅子为什么被称为经典设计？从生活开始感受设计之本谈感受椅子伴随我们在学校生活学习的每一天，你对你现在的课椅最满意的地方是什么？最不满意的又是哪个方面？不论什么样的椅子都是为人服务的，椅子设计始终要记住以人为本。找结构找椅子的基本结构，想一想它们各部分的作用？支撑部分（椅子腿）座部分（椅子面）靠背部分（椅子背）支撑部分（椅子腿）座部分（椅子面）靠背部分（椅子背）椅子的这三个部分，满足“坐”的基本需求。椅子设计就要围绕着基本结构，大胆想象，用好的设计满足人们对舒适与审美的更高要求。符合人体工程学的椅子设计才能更好地满足不同人的需求。座高：休闲椅38—45cm工作椅43—50cm座宽：43—45cm座深：休闲椅40—43cm工作椅35—40cm学生用椅子的尺寸·说说你量完尺寸后有什么发现？·对你设计椅子有什么帮助？·椅子上还有很多弧度和倾斜角度，想想这些细小变化的作用？量尺寸椅子各部分的尺寸。欣赏不同设计探寻设计灵感你想到过吗？椅子还能有这样贴近生活的功能。实用组合型你想到过吗？椅子还能有这样贴近生活的功能。实用组合型它是一把椅子？不，他还是一张桌子！功能转换型思考一下，也许你有更好的设计，解决椅子功能转换的问题。躺着与坐着就看你的心情了！解决这样的需求问题两位设计师的方法有什么不同？坐躺转换型要节省空间，折叠椅子是唯一的解决方法吗？想想还有更巧妙的设计哟！节省空间型生活、自然是我们的设计灵感的源泉。向自然学习，你的作品就在眼前了吧？生活自然型你能看出设计师借鉴了生活和自然中的什么吗？多种功能的椅子也是不错的设计哟！但你最好注意，你设计的是椅子。过于复杂的功能可就喧宾夺主了。多功能一体型只要你能想到，很多看似没用的材料都有可能设计出舒服的椅子。说一说，你此时有什么设计灵感？材料环保型这可是能坐的椅子！别奇怪它就是用瓦楞纸板做的。优秀的设计使它能够承载你不轻的体重！你能看出它们为什么能承重吗？别小看每一条弧形的运用，你知道这其中的实际作用吗？简洁装饰型简洁是一种美，简洁的设计，也是椅子设计中重要的一种风格。示范绘制设计图选择最能展现自己设计特色的角度表现椅子。必要时可以通过绘制椅子的不同角度及撰写设计说明，用以更好的展示设计意图。让我的设计带给你灵感设计说明：这把椅子由五个面组成型，椅子是一个漂亮的方形，当向上翻就变成了上图，可以用于商场或多人使用。椅子腿弧形设计，所以不会倒，又美观又实用。45cm设计说明：座椅可以根据需求在坐和躺之间转换，利用了扶手下支撑杆不同角度来调整坐姿，最适合老年人。38cm98cm设计说明：坐垫是软材料，其余为木质。四条椅子腿和椅子背能折叠，坐垫下能放书包。专为小学生设计。用“纸”立体的表现椅子设计也是不错的方法哟！看看这样的材料不陌生吧？只要你有创意，就能更好的表现你设计的椅子。艺术实践：根据你的创意，设计一把造型美观而且实用的椅子。画好后注意标明尺寸和功能。艺术实践设计椅子交流评述说说椅子•1.你用了什么巧妙的设计满足人们对椅子的特定需求。•2.你的设计是怎样体现形象与功能关系的？•3.你的设计最满意的地方是什么？•4.评价同学的设计，看过他人作品之后对你有什么启发？为自己设计的椅子推向市场设计一句广告语。椅子能从设计变成产品，还要考虑很多方面的因素，比如成本、加工难度、市场接受度等。所以真正的设计，考虑的会更为全面。设计制作：北京市海淀区学府苑小学杨健