二年级数学科用2至6的乘法口诀求商公开课教案

吉安学校二年级数学科公开课教案课题：用2至6的乘法口诀求商课型：新授课上课时间：授课教师：教学目标1.初步学会用2~6的乘法口诀求商。2.经历探索除法计算方法的过程，了解用乘法口诀求商的思路。重点会用2~6的乘法口诀求商。难点理解用乘法口诀求商的算理。教法自主探究的学习方法。教学过程一、复习导入。1.把口诀补充完整。2.在括号里填上合适的数。二、新授课。1.出示例1情境图，讲述猴妈妈给小猴分桃子的事。2.提出第（1）个问题：12个桃子，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？请学生交流自己的分法写出的除法算式。（12÷3）3.探讨计算方法。(1).引导:我们会用动手分一分的方法解决“可以分给几只小猴”的问题.如果不动手操作学具,怎样算出结果呢?请各小组探讨计算方法.教学过程(2).根据学生探讨的情况,给予积极评价.并且,突出强调:可以用乘法口诀求商.(3).尝试用乘法口诀求商。3.出示例1的第（2）个问题，并让学生列出算式。请学生用乘法口诀想：商几？根据学生的交流，得出结果后，4.小结.：略三﹑巩固练习。1.做课本练习五的第1.2.3题。2.游戏：找朋友。四﹑全课总结.：今天我们共同探讨了除法的计算方法……五﹑布置作业。1.出示关于除法求商的题目板书设计用2至6的乘法口诀求商12个桃子，每只小猴分3个，可以分给几只小猴？12÷3＝4想；三（四）十二，商是412个桃子平均分给4只小猴，每只小猴分几个？12÷4＝3想；（三）四十二，商是3自评