专题―― 民生幸福与社会发展

史话民生“民生在勤，勤则不匮。”—《左传》“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”——屈原“民富则亲，民贫则离；民之贫富，国之休戚焉。”—朱元璋户籍制度改革北京9月21日消息报道，日前，北京公布了户籍制度改革意见，至此，全国已出台户籍制度改革方案的省份达到30个。记者梳理发现，30省份普遍取消农业户口与非农业户口性质区分。各地方案中还提出建立或完善居住证制度，其中多地已出台具体办法。今重民生一号文件再锁三农2004年至2014年又连续11年发布以“三农”(农业、农村、农民)为主题的中央一号文件，强调了“三农”问题在中国的社会主义现代化时期“重中之重”的地位。中央对农业农村政策的表述从之前的“支农”到“支农惠农”到“强农惠农”再到如今的“强农惠农富农”，可以看出国家对农业的重视提升到了发展战略的第一位置。在强化农业基础、惠及农村发展、富裕农民生活等方面提出了更加科学、具体的指导方针。二程中学杨凌民生问题：民生问题，简单讲就是有关国民的生存、发展、和福利问题，也就是与百姓生活密切相关的衣食住行、养老就医、子女教育等生活必需等方面的问题，它是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。第一卷固本安邦中国古代的民本思想中国古代有关民生的重大水利工程及重大生产工具的改进古代史上的农业政策及措施（一）中国古代的民本思想(1)儒家“民本”思想：①孔子：主张“＿＿＿”的思想。＿＿＿＿＿；“己所不欲，勿施于人”；以礼、德治国。②孟子：主张“＿＿＿＿＿”。＿＿＿＿＿。(2)墨子：主张＿＿＿＿＿＿＿。(3)老予、庄子：主张顺其自然，“＿＿＿＿”。仁“仁者爱人”仁政“民贵君轻”“兼爱”“非攻”无为而治（二）古代史上的农业政策及措施(1)商鞅变内容之一：＿＿＿＿，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。(2)汉高祖和他的后继者们：减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝统治时期，奖励＿＿＿_的农民，劝诫百官关心农桑。(3)唐太宗：认识到人民群众力量的伟大，提出＿＿＿＿＿＿__；允许农民缴纳一定的实物来替代徭役。武则天强调__________,鼓励百姓载桑养蚕，开垦荒地＿＿＿重视地方吏治，戒奢侈，重视兴修水利。(4)两宋时期：政府注重农业生产，重视兴修水利。(5)元朝：＿＿＿重视发展农业，多次下令禁止圈占农田做牧场，设立管理农业的机构“司农司”，编写《农桑辑要》，治理黄河，推广棉花的种植，使北方农业得到恢复和发展。(6)清朝初年：康熙、雍正、乾隆奖励农桑，兴修水利，采用多种种植方法，推广和引进______________,提高粮食产量。奖励耕织努力耕作“水能载舟，亦能覆舟”唐玄宗元世祖以农为本高产作物的种植水利工程战国：秦国李冰修建的防洪灌溉工程_______，使成都平原成为“天府之国”。秦朝：兴修______，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。隋朝：开凿_______，促进了我国南北经济的交流（三）中国古代有关民生的重大水利工程都江堰灵渠大运河生产工具战国：_________和牛耕逐渐推广唐朝：出现_______和筒车。宋朝：发明了_______和牛转翻车。。铁农具曲辕犁秧马古代农业发展与盛世有什么关系？中国古代政治是建立在自给自足的农耕文明基础上的，一些有作为的古代帝王和朝廷历来把发展农业作为重要任务。古代的重农举措表现在：轻徭薄赋，奖励农桑，鼓励开荒，兴修水利，推广良种，从而出现人丁兴旺、商业繁荣的文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世。第二卷探索求真孙中山的民生主义中国现代民生问题民生就是人民的生活——社会的生存，国民的生计，群众的生命。——孙中山（一）孙中山的探索孙中山提出的“三民主义”，其中＿＿＿＿_是平均地权，把土地分给农民，实行“耕者有其田”的制度。评价：平均地权是资产阶级土地国有制度，反映了孙中山解决民生问题的美好愿望和对世界潮流的敏锐观察，但没有解决__________________。新三民主义中的民生主义，体现了”扶助农工”的思想，也反映了孙中山以民为本、与时俱进的品质。“民生主义”农民的土地问题（二）中国现代民生问题(1)新中国成立到20世纪七十年代年：措施：实行土地改革；实施＿＿＿＿_；完成了＿＿＿_；袁隆平研究＿＿＿＿＿＿；召开中共八大；整顿国民经济八字方针；周、邓对文革的整顿。(2)改革开放新时期：①指导思想：“邓小平理论”、“三个代表”、“科学发展观”②措施：十一届三中全以后会，以经济建设为中心，实行对内改革，在农村实施_________________；对外开放，形成了经济特区--沿海经济开放区-沿海开放城市-内地这样一个全方位、多层次、宽领域的_____________。建立和完善社会主义市场经济体制；实行菜篮子工程、安居工程；建设社会主义新农村；改善民生、完善社会保障体系。一五计划三大改造杂交水稻家庭联产承包责任制对外开放格局第三卷海外采撷世界各国解决“民生”实践二战后西方国家的社会福利制度（一）世界各国解决“民生”实践(1)日本明治维新：__________________促进了日本资本主义经济的发展。(2)俄国1861年改革：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__使农奴获得了解放，为资本主义发展提供了自由劳动力，使俄国走上了资本主义道路。(3)苏俄1921年新经济政策：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿__，允许多种经济并存，大力发展商品经济。(4)罗斯福新政：＿＿＿＿＿＿，以工代赈，实行社会救济，建立社会保障制度。减少失业，扩大消费需求，稳定社会秩序。允许土地私有和买卖。农奴可以通过赎买方式获得一块份地。实行粮食税允许自由贸易兴办公共工程（二）二战后西方国家的社会福利制度(1)兴起原因：战后经济高速发展提供物质条件；贫富分化导致矛盾尖锐；国家垄断资本主义的发展。(2)特点：国家干预社会财富分配(国家干预经济)。(3)影响：缩小贫富差距，稳定社会，促进经济恢复发展；增加国家财政负担，不利于调动劳动者积极性，容易养成懒汉。(4)认识：建立和完善社会保障体系是建立和谐社会的重要举措，体现以人为本；加快经济建设；增强国家实力是实施福利政策的重要前程；福利政策的实施要符合国情，体现公平公正、充分调动人民的生产积极性。第四卷掩卷长思探究民生问题忽视民生的实践忽视民生的实践(1)战时共产主义政策:实行______________，这是非常时期的非常措施，最后导致严重的政治经济危机。(2)斯大林模式：苏联高度集中的经济政治体制(斯大林模式)，实行计划经济，_______________，忽视农业、轻工业的发展。排斥市场调节和价值规律，造成农轻重比例严重失调，影响国民经济持续发展；挫伤农民生产积极性，农业长期停滞不前。（3）现代中国社会主义初步探索过程中的失误：1958年＿＿＿＿、＿＿＿＿＿运动导致严重经济困难；文革进一步造成社会经济的混乱。余粮收集制优先发展重工业大跃进人民公社化◆国家稳定、社会发展。◆制定民生政策的重要目的是◆民生政策的调整，，能调动人民生产积极性。关注民生有利于满足国民社会生活的需要。必须适应生产力发展的要求探究民生问题(1)优先发展教育，研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，促进教育公平。优化教育结构，加强教师队伍建设。(2)实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。(3)深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。(4)加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。(5)建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。(6)完善社会管理，维护社会安定团结。请你为解决民生问题提几点建议探究民生问题第五卷学以致用直击中考1.李鸿章说：“中国欲自强则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则我专设一科取士，士终身悬以为富贵功名之鹄，则业可成，业可精，而才亦可集。”这表明李鸿章强调国家走向富强最终取决于()A.创办近代军事工业B.引进西方工业设备C.创办近代民用工业D.兴办学校培养人才D2、以下措施中有利于解放农村生产力，改善农民生活的是()A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④D①农民在土改运动中分得土地②广大农民踊跃报名加入合作社③人民公社成员在田间劳动④新农村建设中改造后的新住宅3、邓小平说：“我们的改革是先从经济上，从改善人民生活上做起，不是从政治上做起。”对此他采取的重大举措是()A．进行土地改革B．进行农业合作化运动C．推行家庭联产承包责任制D．进行政治体制改革4、“国以民为本，民以食为天”是对民生问题重要性的认识。19世纪60年代，俄国农奴制改革和日本明治维新共同关注的民生问题是()A．大力发展教育B．解决农民土地问题C．引进西方先进技术D．提倡文明开化CB5、阅读材料，回答问题：材料一“保民而王，莫之能御也。”“施仁政于民，省刑罚，薄税敛。”“明君制民之产（保证农民拥有一定的耕地），必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡……五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜……七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”——孟子(1)根据材料一，归纳指出孟子提出的为政措施。答：措施——省刑罚（减轻对农民的压迫）、薄赋敛（减轻农民负担）、制民之产（保证农民拥有一定的耕地）、勿夺农时（保证农民劳动时间）。材料二：答：粮食产量大幅度上涨；新经济政策。（2）根据材料二分析1921—1925年苏俄(联)粮食产量发生了怎样的变化？这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策？材料三：1933年5月，(罗斯福)发布《农业调整法》强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩的问题。国家对缩减耕地面积和缩减牲畜繁殖的人进行补贴。——《从分散到整体的世界史·现代分册》答：颁布《农业调整法》，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖；发放农业补贴。（3）根据材料三归纳罗斯福新政农业方面的主要措施。材料四：现珍藏于中国革命博物馆的《小岗村“包产到户”契约》，内容如下：时间：1978年11月地点：严立华家我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮。不在(再)向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作(坐)牢刹(杀)头也干(甘)心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十八岁。答：改变生活的困境(不再向国家伸手要钱要粮)；因为当时实行的是集体经济(人民公社或土地公有)，不允许分田到户(联产承包)。（4）小岗村村民为什么要签订这样一个契约？他们在签订这个契约时为什么会有担忧？（5）综合以上材料，谈谈当前我国构建社会主义和谐社会可借鉴哪些有益的经验。答：坚持以民为本、维护民众利益；注意社会公平，缩小贫富差距；注意体制创新。本专题梳理了中外历史上的民生思想和民生措施。旨在阐释民生问题的重要性。现实生活我们的身边依然存在许多民生问题，而这些问题的解决是长久而艰辛的，可谓任重而道远。结束语