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欢迎您的到来高一(14)班第一次家长会班主任:郭婷尊敬的各位家长:首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!您的孩子能取得进步,获得全面发展是我们共同的目标!召开这次家长会的目的:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性地实施教育,能够更好教育自己的子女成人与成材。我们的努力+您的关爱=孩子的成功我们班级从组建至今已有两个月时间,在这期间,我们的同学和老师通过不断地探讨、交流、沟通、磨合,教学已经步入正轨。在卫生常规工作方面:我们完善了常规卫生工作分工职责,宿舍教室每天都有值日生,让每个成员都清楚地认识到,一个团队要进步,要发展,必须从自身做起,尽到自己的责任和义务。在学习方面:我们注重培养学生的自主学习能力,让每个人都能认真自觉地对待学习,以促成良好学习氛围的形成。在纪律方面:我们班每天都有值班干部,以保证同学们有良好的学习环境。开学以来学生的总体表现:优点:学生们的集体荣誉感较强,同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规。不足:部分同学学习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业,上课迟到、睡觉。总结过去,展望未来1、本学期第一次月考成绩介绍2、本学期学生基本情况分析月考成绩介绍年级前100名4人年级前600名23人月考成绩与同层次班级(一共14个班)比较数学成绩平均分第一,指标完成情况第一物理成绩平均分第二,指标完成情况第一化学成绩平均分第五,指标完成情况第五历史成绩平均分第四,指标完成情况第一单科第一的同学语文:张晓丽120数学:张耀天139英语:张耀天123物理:龚诚92化学:龚诚90生物:林鑫隆44历史:邓珍怡45地理:卢智越44政治:龚诚马雪娜43进步大的同学张耀天:进步11名,月考班级第一,年级19名龚诚:进步7名,月考班级第二,年级49名张晓丽:月考班级第三,年级73名龚泽成:进步21名,月考班级第五,年级121名张继湘:进步22名,月考班级11名,年级277名王丽雪:进步26名,月考班级18名,年级474名詹陈一:进步25名,月考班级20名,年级510名雷金琳:进步26名,月考班级23名,年级590名1、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄成绩背后的问题:1.偏科严重。2.部分同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差。有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。3.放松学习,临考试才匆忙复习。成绩背后的问题:4.考试心理承受能力差。5.不能合理安排时间6.基础薄弱,却甚少问老师或同学。7.部分同学有抄袭作业的现象。9.学生自觉性不足,老师在与不在教室不一样。学生的现状1、压力过大,心态调整不好,影响了考试成绩,甚至是平时的学习。2、存在瘸腿科目,影响整体成绩的提高。3、学习态度好,但效率不高,不会合理利用时间。4、成绩相比较稍后的学生自信心不够。5、个别学生缺乏学习动力,学习习惯懒散。透过成绩找问题:一、上课质量决定成绩有些学生学习没有预习,上课注意力不集中,做小动作、讲闲话、睡觉,发呆,看窗外,不愿意做笔记,课堂效率低透过成绩找问题:二、效率产生差距在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。放学之后,没有及时回家,在外玩,很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。只玩不学习。前松后紧,不松不紧,效果差。透过成绩找问题:三、作业质量值得重视有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只有答案没有过程;老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有同学已经完成时,要么拿起来就抄,否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题:四、家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。请家长配合的事情1、协助学校落实学生行为规范(头发、首饰、手机等)2、以身作则,在家庭中培养良好学习氛围。3、经常和班主任和科任老师沟通,多了解孩子的在校情况。4、多关注孩子周末的生活和学习家庭教育中存在的问题:1.家庭教育中重学业成绩,轻品德教育。2.对子女过于娇惯溺爱,一味迁就。3.不顾孩子实际,拔苗助长。4.疏于对孩子的关怀,亲子关系淡漠。5.缺乏科学的家庭教育知识指导。6.单亲家庭增多,家庭教育环境恶化。给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态,多观察,少评价;多沟通,少批评。多教做人的道理,提高他们的道德修养。不要太多的迁就,使得孩子不知约束,太多的享受,使得孩子不知道节俭,太多的唠叨,使得孩子逆反,太多的期望,使得孩子难以承受太多的责备,使得孩子失去动力,太多的满足,使得孩子缺乏快乐。2、最好与班主任和科任老师多坦诚相待,不要偏袒孩子,客观平等多沟通。3、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题,节假日的安全问题。4、绝对不允许带手机等通讯工具来校。注意周一至周六每天中午住校生和部分走读生在教室休息周六下午4:50放学周日下午住校生2:30在教室上自习THANKYOUFORYOURATTENTION!
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