《日月潭的传说》――第一课时课件

语文a版小学语文3年级上册第30课第八单元你们知道什么叫传说吗？传说是最早的口头叙事文学之一，是由神话演变而来但又具有一定的历史性的故事。同学们都学过或听过哪些传说呢？简单地说一说吧！今天，老师也给大家带来了一篇传说。语文A版三年级语文上册第八单元日月潭旧称水沙连，又名水社里，位于阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村。是台湾最大的天然淡水湖泊，堪称明珠之冠。在清朝时即被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天”之称。区内特色规划有六处主题公园，包括景观、自然、孔雀及蝴蝶、水鸟、宗教等，还有八个特殊景点以及水社、德化社两大服务区。1.学生自读课文，给生字注上拼音。2.读通句子，读顺课文，遇到不理解的词语查找工具书或同桌交流。日月潭日月潭是我国台湾省最大的湖泊。位于台湾省中部的南投县鱼池乡，又称双潭，过去称水社湖或龙湖。潭中有一小岛，犹如珠走玉盘，故名珠子岛，又称玉岛。此岛以北，湖形如日轮，面积较大，称日潭；月潭在南，形如新月，面积较小。日月潭四周为高达1000米的苍山环抱，林木葱郁，湖光山色，相映如画，被誉为“岛内仙境”，是台湾省著名的旅游胜地。日月潭的传说自学要求：（1）自读课文，生字多读几遍，带有生词的句子读通顺。（2）再读课文，给课文每个自然段作上标记。漆黑一团聚集躲在阿里山剪刀水社姐翻山越岭英雄冒着生命危险又累又饿日月潭拯救一筹莫展披荆斩棘日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。说起日月潭，还有一个动人的传说呢。默读第三自然段，思考：1、为了降服恶龙，拯救日月，人们想了哪些办法？你读完后有什么体会？2、在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐是怎么做的？比较句子：1、年轻的渔民大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。2、年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出，要去降服恶龙。默读第四自然段，这一节按地点不同可分为两层，每层内容是什么？第一层：大尖哥和水社姐从阿里山的山洞里拿到金斧头和金剪刀。第二层：大尖哥和水社姐回到潭边砍死恶龙。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。比较句子：1、他们终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。2、他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。荆棘他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。日月潭大尖山水社山日月潭面积有100平方公里，比杭州西湖要大1/3，湖面海拔760米，水深有30多米，四周被海拔2400米的水社山、大尖山等连峰环绕。潭：水深之处日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱，树木葱茏，是个著名的风景区。说起日月潭，还有一个动人的传说。•添加“导学”作业中的典型成果。日月潭简介•日月潭位于阿里山以北、能高山之南的南投县鱼池乡水社村，旧称水沙连、龙湖、水社大湖、珠潭、双潭，亦名水里社。•日月潭湖面海拔748米，常态面积为7.93平方千米（满水位时10平方千米），最大水深27米，湖周长约37千米，是台湾外来种生物最多的淡水湖泊之一。它以光华岛为界，北半湖形状如圆日，南半湖形状如弯月。•2009年，日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然淡水湖”，在清朝时即被选为台湾八大景之一，有“海外别一洞天”之称。会认字：社顿斧会写字：摇顿恶阿斧剪故事起因：太阳月亮不见了。剪刀商量危险千辛万苦水性英雄漆黑翻山越岭为了找回太阳和月亮，大尖和水社做了哪些努力？结果怎样？读一读读一读哪个句子好？大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。大尖和水社是怎样和恶龙决战的？冒着生命危险纵身激战三天三夜学了这篇课文，你们觉得大尖哥和水社姐是个怎样的人？手拿砍刀、高举火把、翻山越岭、披荆斩棘挺身而出、回到潭边、激战恶龙、为民造福一筹莫展（无可奈何束手无策）恶龙躲在……恶龙非常凶猛只有……才能……说一说句子：太阳和月亮又挂回了天空，可大尖哥和水社姐，便用，他们吃下龙肉后，身子就。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了，永远地。传说是美好的，人物往往也是伟大的，希望大家在这美好的传说中感受中国古代传说的魅力，学习这些伟大的人物。大禹治水精卫填海嫦娥奔月女娲造人夸父逐日1、填上合适的关联词（）拿到阿里山的金斧头和金剪刀，（）能将它们制服。2、下面三种问句分别属于哪种问句形式。①怎么才能得到阿里山里的金斧头和金剪刀呢？（）②大尖哥河水社姐为民造福，而献出了年轻的生命，我们怎能忘记他们呢？（）③谁是村子里最勇敢的人？大尖哥和水社姐。（）3、了解流传在家乡的民间传说，和大家一起交流。A、他们终于拿到了金斧头和金剪刀。B、他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于拿到了金斧头和金剪刀。1、他俩手拿砍刀，高举火把，行进在布满荆棘的山林中，___________________。2、山中天气变化无常，刚刚还是好好的，一会儿就大雨滂沱，淋得他们____，可又过了一会儿，气温骤降，大雪纷飞，冻得他们_________。3、为了早点拿到金斧头和金剪刀，他俩夜以继日地赶路，饿了_______，累了_____。恶凶恶可恶泊湖泊停泊重重新重量降降服降落再读课文，给课文分段并概括大意。第一段（1）：写日月潭的地理位置和美丽的自然景色。第二段（2—5）：写日月潭的传说。第三段（6）：写大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。日月潭还有一个动人的传说，到底是什么传说呢？请同学们继续读课文，用自己的话说一说。大尖哥和水社姐降伏恶龙，救出太阳和月亮，让人民重新见到了光明，自己却化作了两座青山。布置作业：1.回家将这个故事说给家人听。2.收集日月潭形成的资料。自由读第一自然段，说说你知道了什么。日月潭是台湾省最大的一个湖泊。日月潭的景色很美。日月潭还有一个传说。A、大尖哥和水社姐要去降伏恶龙。B、大尖哥和水社姐挺身而出，要去降伏恶龙。比较哪个句子好，说说为什么。故事的起因是什么？画出文中相关的句子。很久很久以前，两条恶龙吞吃了太阳和月亮，天地间漆黑一片。请同学们有感情地齐读这句话。读了这个动人的传说，我们深深地被打动了，请同学们有感情地齐读这篇课文。从这件事当中，你们可以看出大尖哥和水社姐各是怎样的人？小组交流各自的看法。说说他们是怎样和恶龙决战的？大尖哥和水社姐手拿砍刀，高举火把，来到阿里山。他们翻山越岭，披荆斩棘，吃尽了千辛万苦，终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。回到潭边，他俩又冒着生命危险，纵身潜入湖底，与两条恶龙激战了三天三夜。大尖哥用金斧头砍死了它们，水社姐用金剪刀剪开了龙肚子，救出了太阳和月亮，人们重又见到了光明。大尖哥和水社姐与恶龙作战的结果如何呢？请同学们继续读课文。大尖哥和水社姐又累又饿，便用龙肉来充饥。他们吃下龙肉后，身子就一个劲地往上长。转眼间，大尖哥和水社姐就化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。日月潭的形成是不是这样的呢？同学们课外收集有关日月潭的资料，下节课来汇报各自的收获。葱（）漆（）性（）摸（）丛（）膝（）姓（）莫（）比一比，再组词。默读第三节,思考：①为了降伏恶龙，拯救日月，人们想出了哪些办法？②在人们一筹莫展的时候，大尖哥和水社姐是怎么做的？同学们齐读最后一段，说说你们从中明白了什么。大尖山、水社山和日月潭的名字的由来。