人教版小学英语三年级下第一单元课件

UNIT1Welcomebacktoschool!庙沟门中心小学韩春香Unit1Welcomebacktoschool!欢迎回到学校！课时课型主要教学内容教学要求第一课时会话课ALet’stalk/Lookandsay词汇：boy,girl,new,friend,today,UK句型：I’mfrom…Welcome!1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Wehavetwonewfriendstoday.I’mfrom…的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用I’mfrom…自我介绍国籍和家乡，进行初步的交流。3.能够朗读对话，并能进行角色表演。4.通过图片和教师讲解，能知道中西方主要国家的国旗。China中国我是中国人。I’mfromChina.我来自中国。Wehavetwonewfriendstoday.我们有两个新的朋友。今天今天ZhangPengChinaShandongI’mfromShandong.我是山东人。我来自山东。AmyUK英国我是英国人。I’mfromtheUK.我来自英国。你呢？Whataboutyou?欢迎！Welcome!UKChinatwonewfriendstodayAmyZhangPengI’mfromtheUK.I’mfromChina.ShandongExercisebookP1-2课时c课型主要教学内容教学要求第二课时词汇课ALet’slearn/Let’schant词汇：UK,Canada,USA,China句型：I’mfrom…1.能够听、说、认读UK,Canada,USA,China四个国家名称。2.能够在教师提供的语境中运用这四个国名来交流信息。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。4.通过图片和教师的讲解能够知道中西方主要国家的标志性建筑。UKChinaShangdongUSA美国I’mfromtheUSA.我是美国人。我来自美国。Canada加拿大我是加拿大人。I’mfromCanada.我来自加拿大。万里长城电视塔大本钟自由女神像Let’schantExercisebookP3课时课型主要教学内容教学要求第三课时字母语音课Let’sspell语音：Listenandwrite听音写字母1.能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，知道字母a在单词中发音。2.能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。3.能够在之前练习的基础上根据给出的几个独立的音试着拼出单词。4.能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。catbagdadhanddadhandcatbagBookP6ExercisebookP4课时课型主要教学内容教学要求第四课时会话课BLet’stalk/Lookandsay词汇：student句型：Whereareyoufrom?1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。2.能够在语境中理解Whereareyoufrom?I’mfrom…的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用它们完成和他人自我介绍和询问的简单交际。3.能够分清he和she的区别。4.能够朗读对话并能进行角色表演。5.通过图片和教师讲解能够知道中西方主要国家的国旗和代表动物。UKSheAmyisanewfriend.SheisanewShe’sanewstudent.她学生student.她是一名新Whereareyoufrom?你是哪里人？你来自哪里？pandabeaver海狸thebaldeaglekangarooAustralia白头鹰Whereareyoufrom?I’mfrom(the)…China,UK,Canada,USAExercisebookP6BookP7课时课型主要教学内容教学要求第五课时词汇课BLet’slearn/Let’schant词汇：she,student,pupil,he,teacher句型：She/Heis…1.能够听、说、认读she,student,pupil,he,teacher等单词。注意告知学生student和pupil是同义词。2.能够在语境中运用这些单词询问和回答个人信息。3.能够在图片的帮助下听懂并跟读歌谣。she她he他student学生pupil(小学生)teacher教师她是一名学生。She’sastudent.他是一名教师。He’sateacher.Let’schantP8ExercisebookP8课时课型主要教学内容教学要求第六课时综合技能活动课StarttoreadLet’scheckLet’ssingStorytime1.能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（Starttoread）2.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能够听、说、认读词汇部分的所有单词。3.能够学会唱歌曲Boyandgirl。4.能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事。Let’ssingMainsceneThankyou!