2017届高三一轮复习文化生活第十课文化建设的中心环节

第四单元：发展中国特色社会主义文化第八课：走进文化生活面对思想文化的相互激荡，要发展大众文化，要弘扬主旋律第九课：建设社会主义文化强国走中国特色社会主义文化发展道路，树立文化自觉和自信，加强社会主义精神文明建设目标第十课：文化建设的中心环节要弘扬社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质，提高自身的思想道德修养和科学文化修养中心环节第四单元发展中国特色社会主义文化第十课文化建设的中心环节2017届高三一轮复习考点概览考向定位4.3文化建设的中心环节①思想道德建设在文化建设中的地位（5年4考）②社会主义思想道德建设的主要内容（5年4考）③建设社会主义核心价值体系（5年2考）④树立社会主义荣辱观⑤思想道德修养与科学文化修养的关系（5年3考）1.从知识的考查看：试题立足思想道德建设这一主线，重点考查思想道德建设在文化建设中的地位，建设社会主义核心价值体系，思想道德修养与科学文化修养的关系；2.从试题类型上看：题型以体现类、原因类、启示类和措施类选择题为主。材料题主要立足社会道德建设案例，立足文化建设活动，考查思想道德建设的措施和意义、特别是如何追求更高的思想道德目标。考点考向概览1.思想道德模范P105（1）人们心目中的思想道德典范，总是带着不同时代的印记；人民对思想道德的批判，总会因为不同的生活体验而有所差异。（2）我们党领导人民进行革命、建设和改革实践中涌现的思想道德模范，具有生生不息、历久弥新的感染力。（3）深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。考点一：思想道德建设2.思想道德建设（1）是什么：社会主义思想道德建设的主要内容P105——为人民服务。（这是社会主义思想道德区别和优越于其他社会形态思想道德的显著标志）——集体主义。（这是同资本主义思想道德以个人主义为原则根本对立的）考点一：思想道德建设核心原则重点：增强诚信意识；基本要求：“五爱”着力点：“四德”2、为什么要加强社会主义思想道德建设（1）地位：P104①社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。②思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的中心环节。（2）必要性：①道德具有时代性，总要随着时代的发展而被赋予新的内涵；②落后文化和腐朽文化仍然侵蚀人们的思想，败坏社会风气。（3）重要性：加强社会主义思想道德建设，有利于培育“四有”公民，增强人们的民族自尊心、自信心、自豪感，促进全社会道德风尚的进步，增强中华民族的凝聚力、向心力，形成中华民族伟大复兴即实现中国梦的精神支柱。（新课标全国卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展进程和方向③体现了先进文化性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持A．①②B．①③C．②④D．③④3、怎样加强社会主义思想道德建设（1）充分挖掘思想道德建设的宝贵资源，弘扬传统美德和优秀革命道德；（2）深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化；P105（3）把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程；P106（4）全面提高公民道德素质p107①坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。②树立社会主义荣辱观。（5）公民：不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。P1111.是什么（1）基本内容灵魂：主题：精髓：基础：坚持马克思主义指导思想树立中国特色社会主义共同理想培育和弘扬民族精神和时代精神倡导社会主义荣辱观有机统一的整体考点二:社会主义核心价值体系最根本的是马克思主义指导思想，这也是树立高度的文化自觉和文化自信，牢牢把握先进文化前进方向，坚持发展中国特色社会主义文化的根本。1.是什么（2）内核：社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，（居于主导地位，决定社会价值取向，影响个人价值选择）自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。考点二:社会主义核心价值体系2、为什么建设社会主义核心价值体系（2）文化的力量，很大程度上取决于凝结其中的核心价值体系的力量；不同文化的竞争，很大程度上表现为各自代表的核心价值体系的竞争。（3）有利于加强思想道德建设，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。P106（4）有利于抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。P106（5）是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。（1）地位：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想道德基础；P1053.怎样建设社会主义核心价值体系（两个内容：核心价值体系内容+核心价值观内容两个作用：核心价值体系作用+核心价值观的作用）①必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。（社会主义核心价值体系的基本内容）②要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。（社会主义核心价值观的基本内容）③必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。④必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方面面，从根本上提高国家文化软实力。P106社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观形成和发展的必要条件、存在基础和重要载体，从一定意义上说，没有社会主义核心价值体系，就不可能有社会主义核心价值观的产生、发展和演进。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内容和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝炼和集中表达；相比于社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观更加突出了核心要素，更加注重了凝练表达，更加强化了实践导向。二者在本质上是一致的、统一的，它们都体现了社会主义的核心价值追求，是建设中国特色社会主义不可或缺的重要组成部分。【思维拓展1】社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的关系（1）在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。（2）当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民的精神文化需求日益旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。面对文化发展的这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。【思维拓展2】坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮与促进文化多样性并不矛盾（2016全国3卷21）2.有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一??中央电视台推出特别节目《大国工匠》，讲述实现中国梦征程中劳动者的故事，讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。完成下列小题。弘扬“工匠精神”时代价值之在于：①为社会主义核心价值观提供理论依据②为社会主义核心价值观增添时代内涵③为我国实现制造业转型升级提供现实路径④为实现制造强国的中国梦提供重要的精神支持A.①②B.①③C.②④D.③④C考点三：全面提高公民道德素质地位是社会主义道德建设的基本任务要求坚持依法治国和以德治国相结合,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风建设社会主义核心价值体系，培育和践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观，深化精神文明创建活动【思维拓展】法治与德治的关系法治德治区别以法律的权威性和强制性规范社会成员的行为以道德的说服力和感召力提高生活成员的思想认识和道德觉悟联系两者相辅相成、相互促进。法治是德治的法律保障，德治是法治的基础。都是维护社会稳定、保障经济社会发展的必要条件建设中国特色社会主义，既要加强社会主义法治建设，依法治国；也要加强社会主义思想道德建设，以德治国社会主义荣辱观（金版P267）1、是什么（1）荣辱观的含义是人民对荣誉和耻辱的根本看法和态度，属于道德范畴。P108（2）主要内容（P108）2、为什么要树立社会主义荣辱观（1）地位：是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。（2）只有明辨什么是光荣的、什么是可耻的，才能在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。P107（3）社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特征。它为社会主义市场经济条件下，全体社会成员作出道德选择、判断行为得失，提供了最基本的价值取向和行为准则。（4）充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。中国特色社会主义文化思想道德建设建设社会主义核心价值体系中心环节凝魂聚气、强基固本的基础工程全面提高公民道德素质基本任务根本任务培育“四有”公民核心原则为人民服务集体主义措施①坚持依法治国和以德治国相结②以诚信为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育③大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。④建设社会主义核心价值体系、践行社会主义核心价值观，树立社会主义荣辱观；⑤深化精神文明创建活动。根本要求社会主义荣辱观践行社会主义核心价值观魂内核灵魂坚持马克思主义指导思想主题树立中国特色社会主义共同理想弘扬以爱国主义为核心的民主精神和以改革创新为核心的民族精神精髓倡导社会主义荣辱观基础（2016浙江卷35）4.慈善涉及慈善组织慈善募捐捐赠慈善财产慈善服务等为推动我国慈善事业的发展，规范慈善活动，弘扬乐善好施的传统美德，践行社会主义核心价值观，十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国慈善法》。这表明①我国坚持依法治国和以德治国相结合②弘扬传统美德需要扶正祛邪、扬善惩恶③弘扬传统美德需要从小事做起④依靠法律才能提升公民的道德素养A.①②B.①④C.②③D.③④A1、生活中的思想道德冲突(1)出现道德冲突的原因：生活变化很快，不断加快的城镇化进程；新型产业的崛起与传统产业的衰落，使众多劳动者不得不面对新的择业问题；网络的普及，使越来越多的人进入社会交行的新天地；在急剧变化的社会生活中，人们在告别传统生活方式的同时，也常常遭遇思想道德下的“两难选择”。(2)解决道德冲突的重要途径就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。考点四：思想道德修养与科学文化修养科学文化修养思想道德修养区别含义内容方式联系2.科学文化修养与思想道德修养的关系人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程。在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确世界观、人生观、价值观，树立崇高理想自我教育、自我提高自省、自律等方式科学文化修养与思想道德修养是辩证统一、