最全的苏教版小学三年级下册科学全册PPT

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网种植果木的红壤河流冲积砂泥田绿色圃中小学教育网红壤土沙漠绿色圃中小学教育网沙漠沙丘绿色圃中小学教育网土壤是由___________、________、____和_____组成的，这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的______。矿物质颗粒腐殖质水空气结构土壤主要是由___________构成的，___________________________就成为影响土壤结构最重要的因素。矿物质颗粒粗的矿物质颗粒叫做________；细的矿物质颗粒叫做________；介于两者之间的矿物质颗粒叫做________。砂粒黏粒粉砂粒三种矿物质颗粒的比例绿色圃中小学教育网土壤颗粒的分类名称直径/毫米砂粒2.0～0.02粉砂粒0.02～0.002黏粒0.002大小:砂粒粉砂粒黏粒绿色圃中小学教育网思考砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆在一起，哪种颗粒之间的空隙大？含水和空气最多？砂粒砂粒黏粒绿色圃中小学教育网说一说：三种土壤颗粒的渗水性、通气性、保水性的好差？绿色圃中小学教育网保水性和通气性都较好的是()A砂土类土壤B黏土类土壤C壤土类土壤D不能确定C绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网执教：杨直梭绿色圃中小学教育网你来猜：土壤里会有什么呢？绿色圃中小学教育网土壤结构：绿色圃中小学教育网、在有花卉、农林作物生长的土壤中，挖一个长、宽、深分别是50厘米、50厘米、30厘米的土壤样品。2、用小铲子慢慢地控取样本中的土壤。仔细观察，这个土壤样本中有没有其他生物。3、将土壤样本恢复原样。4、对观察的结果进行简要分析，记录在下表中。土壤中有哪些生物？绿色圃中小学教育网℃，比较疏松和湿润，光照强度一般，植物生长良好的土壤土壤生物小老鼠：1只；蚯蚓：42条；蜗牛：5只；蜘蛛：16只；蜈蚣：3只；蝼蛄：1只；一些昆虫的幼虫简要分析适宜蚯蚓生长的环境特点是：蚯蚓喜爱生活在光照较弱湿润，有机物含量丰富的土壤中绿色圃中小学教育网土壤生物包括动物植物微生物细菌真菌放线菌绿色圃中小学教育网猜猜看土壤中有哪些非生命物质？（1）空气？（2）水？（3）有机物？（4）可溶性无机盐？如何证明你的猜测是正确的？绿色圃中小学教育网铁丝网、三角架、天平、滤纸等在本次探究实验中，你可能用到的仪器：绿色圃中小学教育网讨论探究土壤中是否存在下列物质？（1）空气？（2）水？（3）有机物？（4）可溶性无机盐？设计实验绿色圃中小学教育网土壤中的非生命物质：实验1：土壤中有空气吗？绿色圃中小学教育网实验2：土壤中有水吗？绿色圃中小学教育网：土壤中是否含有有机物？绿色圃中小学教育网讨论：土壤中有机物的来源和作用？为土壤动物提供食物，为植物提供养分，增强土壤肥力。生物的排泄物和死亡的生物体。来源：作用：绿色圃中小学教育网：土壤中是否含有无机盐？绿色圃中小学教育网探究结果：土壤中含有的非生命物质有（1）空气（2）水（3）有机物（腐殖质）（4）无机盐（矿物质颗粒）小结绿色圃中小学教育网空气：植物根呼吸氧气的来源水：植物生长必要的条件有机物：提供养料无机盐：固定植物根系，为植物生长提供养分土壤中的非生命物质的作用：绿色圃中小学教育网思考：绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网冰能裂石绿色圃中小学教育网岩石就是在长期的风吹雨打，冷热交替和生物的作用下，逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。讨论：阅读了以上图片，请谈谈你的感想？绿色圃中小学教育网气态水动物空气微生物植物固态非生物生物矿物质（无机盐）有机物（腐殖质）土壤组成液态小结：绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网观察土壤思考：怎样观察？讨论绿色圃中小学教育网我的发现：土壤是由（）、（）、（）、（）和（）构成的。砂质土黏质土壤土绿色圃中小学教育网大豆————黄豆绿色圃中小学教育网花生绿色圃中小学教育网适合黏质土壤的植物水稻绿色圃中小学教育网芦苇绿色圃中小学教育网玉米绿色圃中小学教育网土壤的保护绿色圃中小学教育网一、土壤是重要的资源自然界中陆生植物的生长一般离不开土壤,许多动物和微生物也生活在土壤里，土壤对于人类生存至关重要，但如此重要的土壤资源现状又如何呢？材料一、“天苍苍，野茫茫，风吹草底见牛羊”，这个让人心旷神怡的地方，现在还能找到它吗？绿色圃中小学教育网材料二、1998至今，我国西北、华北、华东、北方等地出现了罕见的沙尘暴天气，突发性的灾害几乎袭击了大半个中国，就我国而言，已有33.4万平方公里土地受到沙漠化威胁，其中已经沙漠化的有17.6万平方公里，据统计，沙漠及沙漠化的土地已占我国土地面积的13.3%，而且还在一天天扩大。绿色圃中小学教育网沙尘暴绿色圃中小学教育网材料三：据科学资料得知，一个地区的森林覆盖面积达30％以上，那么这个地区农牧业生产就比较稳定，试从植物蒸腾作用的角度分析其中道理。绿色圃中小学教育网我国的土壤资源：绿色圃中小学教育网万平方千米，陆地总面积887万平方千米，占国土面积的91.39％；耕地面积仅有137万平方千米，高产耕地仅有29.4万平方千米，耕地、林地、草地只占陆地总面积的50％左右。你知道吗？1.许多陆地不适宜农耕的原因是什么？.地球表面的陆地面积，由于土层太浅、土壤污染、永久冻土和含水量太高或太低而不适宜农业生产。绿色圃中小学教育网我国是人口大国，地少人多，各种自然资源的人均占有量都很少。按我国现有人口13亿计算，我国人均占有的耕地面积有多少，人均占有的高产耕地面积又是多少。若耕地平均亩产量为400千克，人均每年消费粮食300千克，我国的粮食富足吗？1053㎡226㎡每年人均拥有粮食约200千克绿色圃中小学教育网我国的土壤类型及分布：绿色圃中小学教育网平原绿色圃中小学教育网黄河中下游小麦种植绿色圃中小学教育网江南丘陵绿色圃中小学教育网二、土壤污染与保护1、土壤资源的最大危险来自于土壤的污染和过度开发。是指当进入土壤的有毒有害物质过量，超过了土壤的自净能力时，使土壤结构和土壤生态系统受到破环，从而失去原有的土壤功能的现象。绿色圃中小学教育网土壤污染和水、空气污染相比，更有隐蔽性，而且引起的不良后果要在几个月、几年、几十年甚至上百年后才能显现。土壤污染物经由食物链，通过粮食、蔬菜、水果、奶、蛋、肉等进入人体，间接影响人体健康。土壤污染比其他污染的危害时间更长，污染物质在土壤中并不像在大气和水体中那样容易扩散和稀释，长期积累以后，其影响往往是区域性的，而且重金属污染基本是一个不可逆转的过程，受其污染的土壤可能要很长时间才能恢复正常生态功能。绿色圃中小学教育网土壤污染还会导致其他环境问题。土地受到污染后，含重金属浓度较高的污染表土容易在风力和水力的作用下分别进入到大气和水体中，导致大气污染、地表水污染、地下水污染等。土壤污染指示物：蘑菇绿色圃中小学教育网h