2013届高考语文第一轮知识点复习9

【试题精解】(1)(2)(6)(7)来自高中，(3)(4)来自初中，(5)(8)来自课外名句。【参考答案】(1)泠然善也(2)乘骐骥以驰骋兮(3)星汉灿烂(4)屋舍俨然(5)可以知兴替(6)去来江口守空船(7)佛狸祠下(8)独立之精神【试题精解】(1)(2)(5)来自高中；(6)来自初中；(3)(4)出自课外名句。【参考答案】(1)泣涕涟涟(2)金就砺则利则知明而行无过矣(3)行百里者(4)疑义相与析(5)剑阁峥嵘而崔嵬(6)不知天上宫阙又恐琼楼玉宇【试题精解】(1)(2)(3)(5)出自高中；(4)出自初中；(6)出自课外名句。【参考答案】(1)又重之以修能(2)吾尝跂而望矣(3)蓝田日暖玉生烟(4)无可奈何花落去似曾相识燕归来(5)凌万顷之茫然(6)雄关漫道真如铁苍山如海江苏省高考语文《考试说明》对默写的要求是：默写常见的名句名篇。并说明“名句不限于教材内容”。能力层级为A(识记)。“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查，也可能涉及现代优秀作品，意在引导考生注重诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。本考点包括两个要素，即名句与名篇。所谓“名句”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。详细篇目可见《考试说明》中的《附录Ⅰ》，本节在下编中有为考生们整理列出，希望考生们好好加以利用。“常见的”是为考生备考限定的一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及的名句名篇等。一、领悟含意对每一条名言名句，都要领悟其大致含意。如：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁》)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)如果不理解“卖炭老人虽衣衫单薄，却愿意天气寒冷把炭卖个好价钱”这一具体含意，就有可能把“愿”错写作“怨”；不联系“晴空”和“排云”的语境，就有可能把“霄”错写作“宵”。二、准确把握默写句与上下句的关系给出上句，大多数考生都能填出下句，但形式一旦变换，很多考生就得不到分。如2010年江苏卷：________________，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)大多数考生能背能写“一夫当关，万夫莫开”，但试题变成上面的形式后，很多考生就写不出了。主要原因就是没有全面准确理解要求默写的句子(“剑阁峥嵘而崔嵬”)的含意以及它和上下文的联系。三、要突破生僻难写字对于文质兼美的名句名篇，很多考生都能熟读成诵，但在考试中却不能得分。原因往往是生僻难写字的书写有误，一字之差，导致失分。如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)以上三句中，“羁”“鹜”“壑”就很容易写错。像这类字，必须在复习中反复多写，强化记忆。四、要区分同音异义词读音相同，意义相近或意义不同甚至相反的词语，在名句名篇中大量存在，要通过有意识地分析比较，知其音，更知其义，以帮助记忆。如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)春江潮水连海平，海上明月共潮生。(张若虚《春江花月夜》)君子坦荡荡，小人长戚戚。(《论语·述而》)第一句中，“幽”是“隐秘、隐微”的意思，在句中与“暗”同义，若不理解，则极易写成“忧”；第二句是“江潮连海，月共潮生”的意思，故“生”不能写作“升”；第三句中的“长”容易误写成与其义近的“常”。五、要留心词语的语序和上下句构成的特定关系有不少名句中的词序即使颠倒，意思似乎也不会发生改变。如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)以上三句，稍不注意，就会把“春色满园”错写为“满园春色”，把“淡妆浓抹”错写为“浓妆淡抹”，把“歌诗”错写为“诗歌”。同时我们还要注意到这三个句子，前两句的上下句是相承关系，第三句是对称关系，注意到这一特点，会帮助巩固记忆。六、要注意语句出处很多名句在演变流传过程中，有相当一部分发生了很大变化，甚至又有了新的说法。因此，答题时一定要看清句子后面的出处，按原文填写。如：青，取之于蓝而青于蓝。(荀子《劝学》)蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)以上两句，已经标明了具体的出处，就不能把“取之于蓝而青于蓝”写成“出于蓝而胜于蓝”了；“蝉噪林逾静”也不能写作“蝉噪林愈静”了，虽然意思并没有改变。再如韩愈在《师说》中引述孔子的话“三人行，必有我师焉”(《论语·述而》)时，用的是转述，说法是“三人行，则必有我师”。这也是应当注意的地方。名句名篇主要靠的是点滴积累，只有厚积才有可能薄发。但是，在高三复习有限的时间里，多些方法，多些技巧，多些归纳，多些总结，抓住重点，各个击破，往往也能收到事半功倍的效果。