古诗词鉴赏PPT

古诗词鉴赏【古代诗歌按内容分类】1、怀人思乡诗2、赠友送别诗3、边塞征战诗4、田园山水诗5、咏史怀古诗6、托物言志诗7、忧国伤时诗8、建功报国诗9、人生际遇诗10、闲适隐逸诗11、生活杂感诗12、即景抒情诗1【“怀人思乡诗”的特点与鉴赏】•“怀人思乡诗”一般与三类人相关：飘泊在外的游子、长年征战的将士、独守闺中的离妇。•“怀人思乡诗”特有的一些意象：大雁、望月、客居、佳节、羌笛、关山等•“怀人思乡诗”抒写的主要情感包括：思念、离愁、哀怨、厌恶战争、渴望团聚。•“怀人思乡诗”抒写情感的方式：借景抒情、渲染烘托、虚实结合等。【鉴赏示例1】•夜雨寄北李商隐•君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。•1.“秋”字在诗中起到什么作用？（2分）•__________________________________________________________________________•2.文中两次写“巴山夜雨”，它们的内涵有什么不同？（2分）•___________________________________________________________________________【鉴赏示例2】•天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦．小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)•答：(1)深秋晚景图(1分(2)这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)•(2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。(2分)(意近即可)•（3）作者为什么要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？(2分）•【词写的是秋季景色，应为西风。西风较寒，使人的心情极度伤感，用这种景物能很好地衬托出作者此时的心情；清风给人的感觉是一种舒适的感觉，和作者此时的心情明显不相吻合。（一点1分，两点满分。意对即可。2分）】（4）“小桥流水人家”一句描写温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者这样写的作用。(2分）【①以乐景写哀情；反衬诗人孤苦寂寞思念家乡之情。②与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。（意对即可。2分）】2【“赠友送别诗”的特点与鉴赏】•赠友送别诗是古诗词中的一个大类。古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别动辄数年，再会难期，因而古人尤重离别。士大夫们送别，不光是备酒饯行，折柳相送，还常常写诗互赠，以表达离愁别绪。这类诗歌大多缠绵凄切，充满感伤情调。在艺术手法上大多是采用寓情于景，情景交融的抒情方式，也借助于想象、联想塑造形象。关于送别诗的作法，《诗法家数》曾作过如下归纳：“第一联叙题意趣；第二联说人事，或叙别，或议论；第三联说情景，或带思慕之情；第四联说何时再会，或嘱托，或期望。”•赠友送别诗的特征：•文字特征：一般会出现“送”、“别”、“赠”等字样。•意象特征：一般会出现与送别相关的“杨柳”、“行舟”、“劳歌”等词语；•情感特征：表达的是离别时的不舍和伤感，别后的孤寂和思念以及对友人的劝勉和安慰。•表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是以物喻人，或是心理刻画。【鉴赏示例1】•谢亭送别许浑•劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。•1、这首诗的前两句与后两句描写的是否同一时间的事？作者这样处理，表达了什么感情？•2、诗中两处描写自然景物，其作用有什么不同？•【参考答案】•答1：不是同一时间，中间有一段较长的时间间隔。作者这样处理是为了强化送别的感伤，酒醒以后，才意识到朋友已经离得很远，倍感凄凉孤寂。•答2：前者描写红叶青山的美景是乐景衬哀情，反面衬托对朋友的留恋之情，后者描写满天风雨是正面衬托黯然神伤的离别之情。【鉴赏示例2】•送魏万之京李颀•朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。•关城树色催寒近，御衣砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。•注：离歌：离别之歌。关城：潼关、函谷关。御苑：皇家宫苑。砧衣：捣制寒衣的声音。•①首联、颔联哪几个词表达了季节的怎样的特征（离别的环境）？从中又表达出诗人送别的什么情绪？•②尾联用什么艺术手法表达出怎样的思想内容？•【参考答案】•答①：“微霜”“鸿雁”点出了送别时深秋时节萧瑟的气氛，从中表达出诗人送别的悲愁难抑、黯然神伤的情绪。•答②：尾联直抒胸臆，以长者的口吻表达了对魏万的劝勉：莫把长安当作行乐之地而虚度大好时光。这是一般送别诗最常见的做法。3【“边塞征战诗”的特点与鉴赏】•边塞征战诗的特征：•意象特征：一般会出现与送别相关的“塞下”、“边城”、“烽火”、“羌笛”、“关山”、“月”、“大漠”等词语；•情感特征：表达的是出征远戍的英勇豪迈，或报国无门的愤懑和哀痛，或是长年征战的艰辛和对家人思念、对战争的厌恶和对统治者的抨击。•表达技巧：或直抒胸臆，或借景抒情；或是乐景哀情，或是对比衬托，或动静结合、虚实相生。凉州词（其一）张籍•边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。•注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。•（1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？•（2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。•【参考答案】•（1）答案提示：长长的驼队行进在广袤的沙漠上。•（2）答案提示：远与近、高与低、动与静、抑与扬的衬托对比。前三句写实，后一句是想象。4【“田园山水诗”的特点与鉴赏】•古代诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。•“田园山水诗”的一些基本特征：•意象特征：山水草木、鸟语花香、田园风光、农家生活•情感特征：或表达对现实的不满，或表达对宁静平和生活的向往、或表达自己从容闲适的生活态度•技巧特征：或融情于景，或比喻，或拟人，或夸张，或白描，或渲染，或动静结合，或远近结合，或视听结合。【鉴赏示例1】•［双调］寿阳曲·山市晴岚马致远•花村外，草店西，晚霞明雨收天霁。四围山一竿残照里，锦屏风又添铺翠。•这首曲子可谓“曲中有画”，视野开阔。除重点写“晴岚”外还写了哪些景色？这些景色在曲中有何作用？体现了作者什么样的情怀？•【参考答案】•提示：除重点写“晴岚”外还写了花村、草店、晚霞、山色等景色；这些景色的作用是共同构成了一幅色彩绚丽、景色优美、恬静清新的“山市晴岚”（山间暮景）图。这幅画面体现了作者恬淡平和、向往宁静的生活心态。【鉴赏示例2】•山居即事王维•寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。•绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。•（1）简析“遍”字在颔联中的表达效果。•（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？•【参考答案】•（1）答：“遍”字表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。•（2）答：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。【鉴赏示例3】•新晴野望王维•新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。•白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。•注：尘垢：尘埃。•（1）第三联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请简要分析。•（2）尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？•【参考答案】•（1）答：分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光鄰鄰，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。•（2）答：尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅表态画面平添无限生机，使整修画面活了起来。5【“咏史怀古诗”的特点与鉴赏】•后代作家临古迹、思古人、叹古事，因现实的原因或借古讽今、或因古抒怀、或感慨今昔。•诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：或是对历史作冷静的理性思考，或是把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是抨击统治昏庸和社会时弊，或是只抓住历史的影子，故意借题发挥。•在技法上通常是或借古讽今、或因古抒怀；有以景衬情的，有古今对比的，有侧面烘托的，有用典的。赤壁杜牧•折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。•1、初中三年中，我们学习了许多唐诗：有的咏史，有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻划奇特壮美的塞外风光。上面这首诗属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么?答:咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。2、试说说''东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔''的深刻含义。答:这两句诗表达了作者对历史兴亡的慨叹，他认为历史上英雄的成功都有某种机遇''或''只要有机遇，相信自己总会有作为，反映出作者抑郁不平的心境。3．前两句诗在全诗中的作用是什么？答:诗的前两句借一件古物来兴起对前朝人物和事件的慨叹。4．若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好？为什么？答：不好。以二乔的命运形象代表东吴的命运，更能体现诗句的形象性，能以小见大，感情表达更含蓄。5、这是一首与三国的故事有关的诗，“东风”指火烧赤壁事（或周瑜火攻赤壁大败曹操的事）；诗中的“周郎”是指《三国演义》中的哪位英雄人物？周瑜。诗人杜牧和李商隐合称“小李杜。6、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”是千古传颂的名句，它的意思是：假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔将被关进铜雀台中了•6【“托物言志诗”的特点与鉴赏】•咏物言志诗是通过对独特事物的描绘或赞赏，来表达自己的精神品质或理想追求。•既然是咏物诗，当然要写所咏之物的形态、色泽、特征，不但形似，而且神似。与作者所需表达的精神品质或理想追求之间有一定得相似性。如陶渊明咏菊，抒写自己悠闲适、不慕富贵的心境；陆游咏梅，表明自己不媚于俗、坚守正义的气节。•咏物诗的写作技巧整体上说是托物言志，局部或拟人，或比喻，或正面描写，或侧面烘托等。【鉴赏示例1】•南国十三首（其一）李贺•花枝草蔓眼中开，小白长红越女腮。可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。•注：这是李贺辞官回乡居住在昌谷家中所作，时年25岁。•1、有人说这是一首作者自伤自悼之词，试简要分析。•2、这首诗运用怎样的手法表达自己的情感的？•【参考答案】•1、“可怜”乃惜花伤春之情，也是诗人自伤自悼之词。末句则用拟人手法写落花身不由己、“嫁与东风”。花盛开时未嫁，而花凋零时始嫁，则倍增惆怅。联系诗人当时的境况，诗人才不过二十多岁，正当风华正茂，却不被当局所用，怀才不遇，自生自灭，不胜悲凄。•2、这首诗通篇把花人格化并托物言情。花开时像越女那双水灵灵的眼神和那副白里透红的漂亮的脸蛋，美不胜收。可是好景不长，一到日暮（暮春）百花凋零，落红满径，末句则用拟人手法写落花身不由己、“嫁与东风”。【鉴赏示例2】•小孤山①［宋］谢枋得②•人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。•坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。•［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。•（1）诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？•（2）简析“危似孤臣末世难”中“孤”字的妙处。•【参考答案】•答（1）：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。•答（2）：①小孤山的“孤”与孤臣的“孤”，字面相应，联想自然。②小孤山砥柱中流的地理特征与诗人砥柱中流的壮士情怀相应，托物而言志。③偶然存留的孤山与末世仅存的孤臣相应，暗指南宋末年抗元将帅严重匮乏，比喻贴切。7【“忧国伤时诗”的特点与鉴赏】•【鉴赏示例】•柳梢青·春感刘辰翁•铁马蒙毡，银花洒泪，春入愁城。笛里番腔，街头戏鼓，不是歌声。那堪独