_八上课外古诗鉴赏应用

八上古诗鉴赏（课外10首）长歌行[汉]乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复归？少壮不努力，老大徒伤悲。xīkūnhuā=花cuīchuānshào葵、朝露、阳春、万物、花叶、百川一日之计在于晨，一年之计在于春时光易逝、生命短暂（联想）少壮不努力，老大徒伤悲珍惜少壮时间，努力奋发朝露易干秋来叶落百川东去时间易逝珍惜少年及时努力赏析：作者通过鲜明的自然形象，道出“珍惜时间”的哲理，通俗易懂又发人深思。诗意分析：写作特点：1、借物言理，以园中的葵菜作喻，鼓励青年人要珍惜时光，催人奋起。2、比喻贴切，蕴含着深刻的哲理，使诗句具有很强的逻辑力量。1、从写法上看，这首诗有什么特点?揭示了什么道理？这首诗运用比喻、借物言理，借“朝露易逝、花草枯萎和百川归海”等形象说明美好时光短暂而易逝，且一去不复返。劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。2、描绘“青青园中葵，朝露待日晞”画面园中的葵菜郁郁葱葱，亭亭玉立，青青的叶片上滚动着露珠，在朝阳下闪着亮光。3、名句赏析：少壮不努力，老大徒伤悲。一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，反而让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。1．诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：2．诗中通过描写鲜明的色彩来表现春季无限生机和旺盛活力的句子：3．诗中暗示美景不是永恒不变的，从而隐喻时光一去不返，人的寿命有限，要倍加珍惜时光之意的一句：4．诗中借题发挥，描写阳光普照，万物欣欣向荣的诗句：5．诗中通过写季节的变化，隐喻人们要珍惜大好春光的诗句：6．诗中通过蕴意深远，水到渠成，极具感染力和劝勉之意的诗句：7．诗词中有许多告诫人们要懂得惜时的名句，请写出你知道的两句，并注明作者和出处。少壮不努力，老大徒伤悲青青园中葵，朝露待日晞阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰少壮不努力，老大徒伤悲朝露待日晞1）莫等闲，白了少年头，空悲切。（岳飞《满江红》）2）少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。（杜旬鹤《题弟侄书堂》）野望[唐]王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。gāobómùxĭdúfănyĭqínwēi翻译：东皋薄暮望，徙倚欲何依。傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定，不知该归依何方。树树皆秋色，山山唯落晖。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱犊返，猎马带禽归.牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着打猎到的猎物驰过我的身旁。相顾无相识，长歌怀采薇。大家相对无言，彼此互不相识，我长啸高歌，真想隐居在山冈！1、“徙倚欲何依”表现了诗人怎样的情感？表现诗人百无聊赖的彷徨心情。2、描绘画面“树树皆秋色，山山唯落晖”。每一棵树都顶着一抹金黄的秋色，起伏的山脉重峦叠嶂，披上了落日的余晖。举目四望，树林和山峦一片秋色，披上了落日的余晖。整个画面萧瑟恬静。3、赏析“牧人驱犊返，猎马带禽归。”诗句着力刻划视野所见山野放归的生动场景，为整个静谧的画面，注进一股跳动的情致和欣然的意趣。句中的几个动词“驱”、“返”、“带”、“归”用得自然准确。这种动态式的描写愈发衬托出秋日晚景的安详宁静。4、作者说自己在现实中孤独无依，只好追怀古代的隐士了，能体现这个意思的诗句是：相顾无相识，长歌怀采薇。5、思想感情本诗写的是山野秋景，全诗于萧瑟恬静的画面中流露出孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。（表达了诗人的孤寂彷徨之情）满树秋色满山夕照牧人赶牛猎人带禽望：秋天野景无一朋友寂寞独歌静动赏析：秋景悲凉落寞，正好与作者孤独彷徨的心情相衬！全文结构框架1．诗中通过描写傍晚景色，表现诗人彷徨寂寞之情的诗句：2．诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：3．诗中交代牧人、猎者遂愿而归，收获颇丰的诗句：4．诗中透露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子：5．诗中化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情的诗句：6．陶渊明《归园田居》中有诗写道：“相顾无杂言，但道桑麻长。本诗中与其意思相似的诗句：东皋薄暮望，徙倚欲何依树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇东皋薄暮望，徙倚欲何依相顾无相识，长歌怀采薇。早寒江上有怀[唐]孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。xiāngfānjīnxī诗文解释树叶飘落，大雁向南方飞去，北风呼啸，江水寒冷。我家住在襄水曲折处，远隔在楚云那边。想念家乡的泪水已经流尽了，遥望天边的一叶孤舟。想询问迷离的渡口在哪里，黄昏时，江水滔滔，与海相平，一片茫茫。1、描绘画面：“木落雁南度，北风江上寒”秋风乍起，树叶纷纷凋零，大雁南飞，北风呼啸，江上涌起层层巨浪，令人倍增寒意。画出一幅深秋萧瑟凄清的景象。2、描绘画面：“迷津欲有问，平海夕漫漫”想询问迷离的渡口在哪里，黄昏时，江水滔滔，与海相平，一片茫茫。早寒江上有怀（唐朝孟浩然）木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。3、思想感情：表现了诗人思念家乡和亲人的思想感情和前路茫茫的愁绪。2.尾联“迷津欲有问，平海夕漫漫”情景交融，请分析。这句采用情景交融的手法，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏。这种景色，完全烘托出作者思乡怀亲之情和前路茫茫欲归不得的愁绪。雁南飞，人思乡家在哪？长江中船远去，人不归泪流尽，无处问怀念家乡前途茫茫1．诗中借鸿雁南飞，秋季已至，来表达诗人思归之情的诗句：2．诗中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句：3．诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：4．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗中有句云：“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”此诗中与这两句意境相近的诗句：5．诗中能够寄托诗人思归的哀愁和前途渺茫的愁绪的诗句：6．诗中交代家乡的位置而自然成对诗句：7．古诗词中有许多表现诗人远离他乡的羁旅之情的诗句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。木落雁南度，北风江上寒迷津欲有问，平海夕漫漫乡泪客中尽，孤帆天际看。乡泪客中尽，孤帆天际看迷津欲有问，平海夕漫漫我家襄水曲，遥隔楚云端。（1）夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》（2）乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》望洞庭湖赠张丞相[唐]孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。zènghànjíchuíhánchénghùnzhēngjìdiàoxiàn背景介绍：唐玄宗开元二十一年（733年），孟浩然西游长安，写了这首诗赠当时在相位的张九龄，目的是想得到张九龄的赏识和录用，只是为了保持一点身份，才写得那样委婉。大意：秋水盛涨，八月的洞庭湖装得满满的，和岸上几乎平接。远远望去，水天一色，洞庭湖和天空接合成了完完整整的一块。云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。想渡湖而没有船只，生在太平盛世，自己却闲居在家，实在羞愧。看着人家垂钓，只能白白地产生羡鱼之情了1、描绘“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”所展现的画面。云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城。2、赏析“欲济无舟楫，端居耻圣明”。想渡湖而没有船只，生在太平盛世，自己却闲居在家，实在羞愧。正式向张丞相表白心事,说自己目前虽是个隐士，可是并非本愿，还是向往做官，不过还找不到门路而已3、赏析“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”。化用“临渊羡鱼不如退而结网”的典故，“垂钓者”暗指当朝执政的人物，其实是专指张九龄。委婉的表达了作者渴望出仕和希望得到对方引荐的心情。望洞庭湖赠张丞相（唐朝孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。4、思想感情：表现了诗人渴望出仕和希望得到对方援引的心情。）写景洞庭水涨气蒸浪大抒情不甘闲居旁观羡鱼（夸张）（比喻）（引用）求人引荐1．诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：2．诗中表现诗人渴望援引的诗句：3．诗中表现水天一色，浑然一体的景色的诗句：4．诗中表现诗人不甘寂寞的诗句：5．诗中表明作者对自己不能报效君主而深感愧疚的诗句：6．诗中表明作者祈望出仕而又心怀内疚的诗句：7．诗中表明诗人想投身仕途而又无人举荐的诗句：8．诗中形象地描写洞庭湖迷蒙、浩瀚，面积广大，充满活力的诗句：9．诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：10．古诗词中有许多关于水的名句，请写出其中你最喜欢的两句，并注明作者和出处。气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明端居耻圣明欲济无舟楫，端居耻圣明坐观垂钓者，徒有羡鱼情。气蒸云梦泽，波撼岳阳城坐观垂钓者，徒有羡鱼情（1）水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》黄鹤楼[唐]崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。zăihàoyōuxīqīyīngwŭ崔颢（704~754），汴州（开封）人。开元十一年进士。天宝中为尚书司勋员外郎。少年为诗，意浮艳，多陷轻薄；后来的边塞生活使他的诗风大变，风骨凛然，雄浑奔放。有《崔颢集》。李白曾登黄鹤楼想题诗纪念，但当他看到崔颢的《黄鹤楼》后，自认无法超越，就此收手。只在崔诗下面题了行字，“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”，便飘然离去。事后对崔颢的这首诗念念不忘，曾两次作诗模仿此诗的格调。如：在金陵凤凰台时写下了《登金陵凤凰台》,还有《送孟浩然之广陵》.大意古代的仙人已乘着黄鹤离去，只留下一座空荡的黄鹤楼。黄鹤一去不再回头，而白云却千年不变悠悠地飘飞在空中。晴天时，可以清晰地看到川水流经汉阳的林木，而鹦鹉洲上方长满了草。傍晚时，暮色昏暗，看不清我的故乡，只见江上苍茫的烟波，让人徒增感伤。黄鹤楼（唐朝崔颢）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1、思想感情：表达了作者抒发了吊古伤今之感和游子的乡愁。2、诗的一、二两联借今昔变化之大抒发了作者怎样的感情？抒发人去楼空、世事苍茫的感慨。3、展开联想和想象，描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上也长满茂盛的芳草。“历历”“萋萋”描绘出了山川清楚分明，草木极其茂盛的景致。本句通过描写登楼时所见实景，把自己的感情给予景物之上，借景抒情，为后面写出烟波江上使人愁抒发思乡之情的句子做铺垫。4、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，情融景中。5、诗中最能概括作者感情的是哪一个字?在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。“愁”字。尾联采用情景交融的手法，将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，融情于景，表达了诗人萦回无尽、百感茫茫的忧思之情。总结：整首诗在豪迈中露细腻，在伤感中充满对人生的疑问。岁月不再，古人不可见，仙去楼空，唯余天际白云，悠悠千载，世事茫茫。人生的短暂与时间的无穷，世事无变幻与宇宙的永恒体现在短短的诗句当中，令人思索无限。1．诗中诗人从传说入笔，以虚实结合的手法描写景物的诗句：2．诗中能够表达诗人对世事变迁的无限感慨之情的诗句：3．诗中情景交融，道尽无限思乡之愁的诗句：4．诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：5．诗中能够诗人触景生情而起思乡之愁的诗句：6．诗中与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯。”意境相似的诗句：7．请写出古诗词名句中关于“乡情”的两句诗句，并注明作者和出处。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日