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当前位置:首页 > 建筑/环境 > 房地产 > 部编版二年级下册《3--开满鲜花的小路》
3开满鲜花的小路学习目标1.会认“邮、递”等15个生字,会写“鲜、邮”等6个字,理解“懊丧”等词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,能够进行分角色朗读。3.理解课文内容,懂得给别人带去美好能够令人获得快乐的道理。初读课文:读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。整体感知分角色朗读课文,找一找课文中共出现了哪几种动物。课文中出现的动物有()()、()、()和()。鼹鼠长颈鹿松鼠狐狸刺猬邮递裹寄局堆粒破漏懊丧猬绚籽礼啊邮裹局堆破漏懊丧啊猬绚籽礼递寄粒鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物包裹寄给沙堆破坏漏洞懊丧刺猬绚丽多彩花籽鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物包裹寄给沙堆破坏漏洞懊丧刺猬绚丽多彩花籽我会读邮递员包裹寄出邮局懊丧颗粒破坏礼物一堆花籽漏水绚丽多彩刺猬鲜递员邮原局堆叔礼鲜递员邮原局堆叔礼左右结构:上下结构半包围结构:鲜花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物包裹寄给沙堆破坏漏洞懊丧刺猬绚丽多彩花籽学习目标1.会写“原、递”等3个字,会写“鲜花、邮递员”等14个词语。2、流利、有感情的朗读课文,并能够进行分角色朗读。3、理解故事内容,知道“美好的礼物”指的是什么,懂得给别人带去美好能够令人获得快乐的道理。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路再读课文,想一想:鼹鼠先生得到有包裹的通知后,它的心情怎样?有什么变化?惊喜懊丧惊喜得到有包裹的通知漏掉包裹内的小颗粒看到开满鲜花的小路课文解读shǔ邮递员黄狗在门口喊:“鼹鼠先生,您的包裹单!”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。jǐnɡjìyóudìyǎn原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。开门见山,点明了故事发生的起因:长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。qíjúduī说明了鼹鼠先生对包裹非常喜欢,迫切地想拿到它。惊喜松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。原来,包裹破了,里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。懊丧pòlòuàosànɡ感叹句状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我会写1.桃花很美。_________________!2.苹果很甜。_________________!桃花真美啊把下列句子改为感叹句。苹果真甜啊春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。à惊喜动物们看到这条开满鲜花的小路,各有什么反应?xuàn写出了花朵颜色的鲜艳美丽刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”刺猬太太很喜欢这些鲜花。绚丽多彩的鲜花绚丽多彩狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”狐狸太太也很喜欢这些鲜花。五颜六色的鲜花状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。cù小动物们的表现说明了他们都很喜欢这些美丽的鲜花,这条开满鲜花的小路给大家带来了快乐。门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边____________________。山坡上______________________。____________________________开满了五颜六色的小花长着一棵高大的杨树天空中挂着一轮圆圆的月亮读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,依照例句说一说。读课文,说一说:长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生礼物是什么?松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”lǐzǐ松鼠太太为什么说是美好的礼物?这是多么美好的礼物啊因为是长颈鹿大叔去年送来的花籽,才让这条小路开满了鲜花,这条开满鲜花的小路带给了大家美丽和快乐,所以松鼠太太才说:“这是多么美好的礼物!”状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路结构梳理开满鲜花的小路长劲鹿大叔小路小动物们寄来花籽开满鲜花美好的礼物创造美好让人快乐拓展延伸学完了这篇小故事,你有什么感悟呢?赠人玫瑰,手有余香。只有懂得分享快乐,传递快乐,我们的生活才会更幸福、更快乐。让我们都做一个快乐的传递者吧,做一个乐于助人的热心人。形容颜色鲜艳的词语三、词语积累。绚丽多彩五颜六色五光十色光彩夺目娇艳欲滴万紫千红课文中“美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的花籽,因为这些花籽让小路开满了鲜花,给所有的小动物带来了美丽和快乐。课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?生活中“美好的礼物”很多,只要是给别人带来美好和快乐的东西都可以:如同学遇到难题时,你的讲解;下雨天你向别人撑开的雨伞;还有对有困难人群的爱心捐助等等。递原局半包围结构:
本文标题:部编版二年级下册《3--开满鲜花的小路》
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