2014届高三英语人教版大一轮复习讲义课件 Book 7 Unit 3 Under the sea

英语人教版Book7Unit3Underthesea晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道音频助记Ⅰ.联想记忆(根据提示写出相应的词汇及相关短语)1．annualadj.每年的→年会2．urgevt.催促；极力主张→urgesb.sth.催促某人做某事→urgethatsb.(should)do极力主张某人做某事3．abandonvt.放弃；遗弃→abandontheship弃船4．reflectvi.思考→反思5．be意识到→raiseone’sawareness提高……的意识6．scarevt.恐吓→吓死了annualmeetingtodoreflectonawareofbescaredtodeath晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道Ⅱ.构词记忆(根据提示写出相应的词汇及其派生词)1．accommodatev．为……提供住宿→n．住所；住宿2．deepadj.深的→n．深度3．conservevt.节省；节约；保护→n．保存；保护4．vi.思考→reflectionn．深思；反射5．awareadj.意识到的→n．意识6．tastevt.品尝→adj.好吃的，可口的accommodationdepthconservationreflectawarenesstasty音频助记晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道Ⅲ.语境填词(根据提示用适当的单词或短语填空)1．Atthe(年度的)meeting,thejournalistswitnessedtheconflictsbetweentwopartieswith(相反的)interests.2．He(敦促)meto(丢弃)thesinkingshipandswimtothe(岸边)．3．After(反思)onwhathappened,Ibecame(意识到)thatwedidn’tfindtheright(目标)audiences.annualoppositeurgedabandonshorereflectingawaretarget晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道4．Atthecamp,weprovide(食宿)andweaimtoestablishaharmonious(关系)betweenkids.5．Hehadanarrowescapeandfledfromtheburningcar，(拖)hisinjuredleg.accommodationrelationshipdragging晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道Ⅳ.语境记忆(背诵语段，记忆单元词汇)Youmayyellandbescaredtowitnesssomanyabandonedoldpeoplewithoutaccommodationandpension.Thegovernmentisawareofwhatitreflectsandtryingtohelpthemout.晨记有道考点对接基础巩固写作专题晨记有道Ⅴ.课文原句背诵1.thekillerwhales,or“killers”astheywerethencalled,helpedthewhalerscatchthebaleenwhalesthatwereontheirannualmigration.那个时期，虎鲸(当时被称为“杀手”)帮助捕鲸人在每年须鲸迁徙时捕捉须鲸。2.overhalfanhourtheboatbacktoJames.花了半个多小时才把船弄回到詹姆斯身边。3.Thiswasthecallthatannounced.这是宣告捕鲸行动马上就要开始的呼声。ItwasatimewhenIttooktogettherewasabouttobeawhalehunt考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法三年考情调研Ⅰ.单项填空1．________toworkovertimethatevening，Imissedawonderfulfilm.(2012·重庆，23)A．HavingbeenaskedB．ToaskC．HavingaskedD．TobeaskedA句意为：那天晚上被要求加班，我错过了一场好电影。分析题意可知说话者是被要求加班的，需用被动结构，故可排除表主动的B、C两项；D项tobeasked表“将被要求”，不合句意。只有A项表示“已被要求”。考查单元语法考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法2．Parentsandchildrenshouldcommunicatemoreto_____thegapbetweenthemsothattheycanunderstandeachotherbetter.(2012·天津，13)A．openB．narrowC．widenD．leaveopen开(放)；narrow使变狭窄，缩小；widen使变宽，拓宽；leave离开。根据句意“父母和孩子应该多沟通交流，消除彼此之间的代沟，以便能够更好地理解彼此。”可知答案为B项。B...asIexploredsmallcaves，shelvesandnarrowpassageswithmyunderwaterflashlight...考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法3．Peterhadintendedtotakeajobinbusiness,but________thatplanaftertheunpleasantexperienceinCanadain2010.(2012·浙江，13)A．hadabandonedB．abandonedC．abandonD．willabandonB...Icouldseehewasterrifiedofbeingabandonedbyus.句意为：彼得原本想在商界找份工作，但是在2010年加拿大的那次不愉快的经历后他放弃了那个计划。表示“想”“打算”“计划”等动词的过去完成时形式表示“过去原本想/打算/计划”，暗含过去并未做到某事。根据句中的hadintended的形式可知abandon应发生在过去，应使用一般过去时。考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法4．Nowadays，thereisa________increaseinchildren’screativity，fortheyaregreatlyencouragedtodeveloptheirtalents.(2011·福建，30)A．sharpB．slightC．naturalD．modest句意为：现在，孩子的创造力剧增，因为我们都非常鼓励他们发展自己的天赋。sharp急剧的；slight稍微的，极小的；natural自然的；modest谦逊的。由语境greatlyencouraged(极力被鼓励)可知应是asharpincreaseinchildren’screativity(孩子创造力的剧增)，故A项正确。...Ididn’twanttogettoocloseto—aneelwithitsstrongsharpteeth...A考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法5．Aftertheearthquake，thefirstthingthelocalgovernmentdidwastoprovide________forthehomelessfamilies.(2010·湖北，22)A．accommodationB．occupationC．equipmentD．furniture句意为：地震之后，当地政府首先做的事情就是为无家可归的家庭提供住处。accommodation住处，容身之处；occupation职业，工作；占据；equipment设备，装备；素质；furniture家具。由句意可知，应选accommodation。...asIwassortingoutmyaccommodation，Iheardaloudnoisecomingfromthebay.A考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法Ⅱ.完形、阅读——英译汉1．Theiradvertiserstargetatrichpeople.(2012·广东·阅读D)2.SoonitwasobviousIwasgoingtobelate,asIhadmistakenlyboardedabusthatwastakingmeintheoppositedirection.(2012·安徽·完形)他们的广告商针对的是富人。很明显我要迟到了，因为我错误地坐上了开往相反方向的车。考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法3．Manytimes,PetersandotherswhoworkedinandnearParkPlazawitnessedsquirrelsbeingrunover.(2012·山东·阅读C)4．Makesureyouresisttheurgetoanswereverymessageyoureceive.(2011·山东·阅读表达)很多次Peters和在ParkPlaza里或其附近工作的人都目击了松鼠被碾轧。确保你能抵制住回复每一条你收到的短信的冲动。考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法Ⅲ.书面表达——汉译英1．我还需要反思我的粗心。(reflect)(2012·湖南·书面表达)2．多年的学校生活让我明白了很多事情，其中团队合作对我来说最重要。(teamwork)(2011·湖北·短文写作)Ialsoneedtoreflectonmycarelessness.Yearsofschoollifehastaughtmealotofthings,ofwhichteamworkisthemostimportantforme.考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法历年高考热点：narrow，abandon，sharp，accommodation，target，opposite，witness，urge，reflect，teamwork等的用法。2014考点预测：witness，urge，abandon，aware，help(...)out等的用法。考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法突破核心单词与短语【双语释义】v．当场看到，目击；见证(seesth.happen)；为……的证据；n.目击者；证人(apersonwhoseessth.happen)；证据(evidence)【学情诊断】(1)用witness的适当形式填空①Ithought，atthattime，thatthiswasjustastorybutthenIwithmyowneyesmanytimes.1witnesswitnessed考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法②Theyear1949thefoundationofthePeople’sRepublicofChina.③Thesefactsareatohiscarelessness.witnesswitnessed(2)Theeducationsystem________greatchangessincethebookwaswrittenin1946.A．haswitnessedB．witnessedC．hadwitnessedD．iswitnessingA考点对接考点对接三年考情调研突破核心单词与短语突破重点句式与单元语法beawitnesstosth.目击，看见某事发生；为……提供证据bear/givewitnessto为……作证，证明bearfalsewitnessagainstsb.作对某人不利的伪证givewitnessonbehalfofsb.为某人作witnesstodoingsth.作证，证明